仔细观察下图并根据图示回答问题：（1）图甲所表示的微粒的符号是 ；（2）甲、乙二图表示的微...

仔细观察下图并根据图示回答问题：

（1）图甲所表示的微粒的符号是　　　 　　　 　　 ；

（2）甲、乙二图表示的微粒中在化学反应中容易失电子的是　　 　　　　 （填“甲”或“乙”）。

（3）镁的相对原子质量是　　　　　 　　 　 。

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仔细观察下图并根据图示回答问题：

（1）图甲所表示的微粒的符号是　　　　 　　　 　 ；

（2）其中表示原子的是　　　 　　 （填“甲”或“乙”），它在反应中易　　　　 　　 　 （填“失”或“得”）电子，变成　　　 　　 　　 （填“阴”或“阳”）离子。

（3）镁的相对原子质量是　　　　　　 。

（4）根据结构示意图，甲、乙两种微粒中　 　 　　 　　　　 （填甲或乙）是稳定结构。

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（2分）下图表示某物质微观形成过程。请仔细观察并回答下列问题：

（1）图示形成的物质化学式为　　　　　　 ；

（2）该过程说明原子通过　　 电子形成离子。

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在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。根据下图回答问题。

（1）图一中两种微粒属于不同种元素是因为_____不同，用化学符号表示两个碳原子_____

（2）图二中反应的化学方程式为_____，其基本反应类型是_____。

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根据下图提供的信息，回答相关问题。

（1）图A中铝原子的核电荷数为　　　　　　　　 ,2个铝离子用化学符号表示为　　　　　 ；

（2）E中X为　　　　　　 ，C在化学反应中易　　　　　　 （填“得”或“失”）电子达到稳定结构。

（3）写出B和D两种微粒组成化合物的化学式　　　　　　 。

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请观察图并根据图示回答下列问题．

（1）图A表示的原子核电荷数为　　　　 ；相对原子质量为　　　　 ；

（2）图B表示的是　　　　　　　　 （填“金属”或“非金属”）元素的原子；

（3）图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为　　　　　 ．

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“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答问题：

（1）如图中，“Fe”表示多种信息，如表示铁元素、铁单质，还能表示_____。

（2）从微粒的角度说明如图反应的实质是_____。

（3）下图为某反应的微观示意如图：

该反应的化学方程式为：_____．

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“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答下列问题：

（1）图1 中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、铜单质，还能表示________。

（2）从微粒的角度说明图2 反应的实质是_______________.

（3）图3 为物质甲发生分解反应的微观示意图。

①物质甲中氧元素的化合价为_________；

②写出反应的化学方程式_______________________________。

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下图是空气成分示意图，请回答下列问题。

（1）完成图中的有关填空（填名称或化学符号）：

（2）仔细观察图，写出从图中获得的有关信息：

①　　　　　　　　； ②　　　　　　　　。

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