（2015秋•许昌月考）生长素的生理作用具有两重性，如图表示对相似枝条采用不同方式的处理，...

（2015秋•许昌月考）生长素的生理作用具有两重性，如图表示对相似枝条采用不同方式的处理，对实验结果预测正确的是（　 ）

A．芽1、2、3、4中最先发育为侧枝的是4

B．能弯向光源生长的只有丁

C．主枝仍能直立生长的只有丙

D．甲和乙侧芽生长情况相似

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生长素的生理作用具有两重性，如图表示对相似枝条采用不同方式的处理，对实验结果预测正确的是（　 ）

A．芽1、2、3、4中最先发育为侧枝的是4

B．能弯向光源生长的只有丁

C．主枝仍能直立生长的只有丙

D．甲和乙侧芽生长情况相似

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如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是（　　　　 ）

A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度

B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同

C．浓度大于M的生长素溶液处理植物某器官，因受到抑制导致该植物不生长

D．若图中所示曲线表示不同浓度的生长素对该植物芽生长的影响，若顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M

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如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是（　 ）

A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度

B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

C．若P点为芽适宜的生长素浓度，则对茎生长可能起抑制作用

D．若顶芽生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

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如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是

A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度

B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同

C．经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官，因受到抑制而不再生长

D．若图中曲线表示不同浓度生长素对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M

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图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是（　　 ）

A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示促进作用的最适浓度

B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量不可能相同

C.若P点为芽适宜的生长素浓度，则对茎生长一般起促进作用

D.若顶芽生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

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下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响，下列有关叙述错误的是

A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性

B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

C. 若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用

D. 若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般小于P

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用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图甲；图乙为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的影响。下列分析错误的是

A.图甲能体现生长素的生理作用具有两重性

B.图甲中，12ppm是生长素促进生根的最适浓度

C.图乙中，a是生长素促进生根的最适浓度

D.图乙中，c~d浓度对顶芽生长具有促进作用

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如图为某小组用不同浓度的萘乙酸（NAA）处理迎春花枝条的实验结果，实验中因疏忽忘记了X1和X2的浓度大小关系。下列叙述中正确的是

A.实验结果表明不同浓度NAA对迎春花枝条生根效果具有两重性

B.该实验可确定X2是促进迎春花枝条生恨的最适浓度

C.不同浓度的NAA处理迎存花枝条的时间应该不同

D.可分别用X1和X3浓度的NAA加入少量水进行稀释，再分别处理迎春花枝条，生根效果增强的是低浓度的NAA

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下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响，下列有关叙述错误的是(　　)

A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性

B. 若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用

C. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

D. 若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

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