根据语境，将下面的句子依次填入下面一段文字的横线处，使上下文衔接连贯。（只填序号）（5分）
一个爱笑的人，是一个阳光的人； 。 。 ， 。
。这一张张笑脸，犹如友谊的春风，吹向世界。
①一张张笑脸，充分体现了我们的自信，我们的宽容，我们的友善
②让五千年文明中国的魅力，让中国人的友善如花绽放
③一个爱笑的民族，是一个阳光的民族
④那种发自内心的微笑，犹如“吹面不寒杨柳风”
⑤阳光，来自积极的心态，源自宽容的胸怀
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根据语境，将下面的句子依次填入下面一段文字的横线处，使上下文衔接连贯。（只填序号）（5分）
一个爱笑的人，是一个阳光的人； 。 。 ， 。
。这一张张笑脸，犹如友谊的春风，吹向世界。
①一张张笑脸，充分体现了我们的自信，我们的宽容，我们的友善
②让五千年文明中国的魅力，让中国人的友善如花绽放
③一个爱笑的民族，是一个阳光的民族
④那种发自内心的微笑，犹如“吹面不寒杨柳风”
⑤阳光，来自积极的心态，源自宽容的胸怀
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依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①②
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请将下面五个句子排出正确的语序，依次填入文段横线处，使其上下文意思完整，衔接恰当。（2分） （只填序号）
这其实也正是一切高贵者的通病。________。是啊，只有宽容大度才能成就大事。
①项羽不懂这个道理，他的失败便是理所当然了
②由于高贵，他们往往不能容人
③胸中容不得尘埃
④然而他们不知道，海洋之所以博大，恰在能容
⑤而且还自诩为眼里容不得沙子
正确语序是 ________
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依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①②
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把下面几个带序号的句子重新排列，填入横线处，组成前后衔接、语意连贯的一段文字。
现实感指的是我们应该立足现实，尽量从现实中取材。 ，也可以缩短作者与读者的心理距离。
① 但如果有若干材料都能说明作者的观点
② 这样更能让读者感受到作文内容与当代生活的联系
③ 既反映了作者的视野、观察力和思维的敏捷性
④ 则立足于现实的材料往往更具有说服力
⑤ 能够从现实生活中取材
⑥ 这并不是说我们不可以引用史实
正确的顺序是： （只填序号）
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依次填入下面一段文字中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
“家”作为社会关系的核心， ， ， ， ， ， 。
① 又铸造了中国文化的基本精神
② 这既为中国人提供了一套安身立命的价值理念和道德规范
③ 在今日的中国仍具有强大的凝聚力和向心力
④ 春运也应该是饱含希望与温情的
⑤ 行孝、团圆蕴含着深厚的文化和最美的情感
⑥ 从这个角度来说，春节是温馨祥和的
A．④①②⑤⑥③ B．③⑤②①⑥④ C．④①⑥②⑤③ D．③⑤⑥④②①
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将下列句子依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。
工匠精神源远流长，在传统文化中不难寻其踪迹。 ， ， 。 ， ，与之相对应的另一个现实是，“高级技工万金难求”之类的新闻时常见诸报端这种人才发展的不均衡，让中国创造遭遇了“人才瓶颈”，抑制了社会创新创造活力的迸发。
①例如上海市的一项调查显示，仅有1%的被调查者愿意当工人
②从庄子的“技进乎道”到魏源的“技可进乎道，艺可通乎神”，这些古代名言中所提到的“技”，指的其实就是工匠精神
③正是技术从业者们精益求精、追求完美的态度，让生产过程成为类似工艺品的雕琢过程，创造了我国传统手工业曾经的辉煌
④工匠精神体现在将产品品质“从99%提高到99.99%”的过程中，是认真、执着、精细、完美的代名词
⑤遗憾的是，这些年在“君子不器”、白领崇拜等观念的影响下，越来越多的人不愿从事与技术打交道的蓝领工作
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在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，要求能够构成排比句并且符合上下文特定的语境。(4分)
梅花自有梅花的神韵，牡丹自有牡丹的姿容，每个人都有属于自己的阳光与土地。如果你是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；（1）________，________！当然，假如你是一匹骏马，就决不满足于蜗牛的步履；（2）________，________；假如你是一尊金佛，就决不能满足于门神的位置!
（1） ________，________！
（2）________，________；
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下面是《梁启超谈读书》中的文字，根据上下文的意思，在横线上补写出相应的句子，使之上下连贯。
每日所读之书，最好分两类，一类是精读的，一类是浏览的；因为①______，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；②______。诸经、诸子、四史、通鉴等书，宜入精读之部，每日指定某时刻读他，读时一字不放过，读完一部才读别部，想钞录的随读随钞。
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依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
身为一个中国人，让我们能时时牢记自己的身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母
语了。在无数中国人心里， ， ， 。 。 。 我们依靠
它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
①音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹，回环往复的音韵之美
②古老优雅的汉语是我们五千年文明最美的组成部分
③也是我们之所以成为我们的文化标记
④横平竖直的方块字又将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云
⑤千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维
A． ②⑤③④① B． ②③④①⑤
C． ⑤②①③④ D． ⑤④①②③
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