“一带一路”构想是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”己成为当下中国的外交战略和中国国家...

“一带一路”构想是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”己成为当下中国的外交战略和中国国家战略，回望600年前云帆启航。

材料一　 远洋航行的中外航海家

（1）据材料，与西方航海家相比，郑和下西洋有何特点？居于何种地位？

材料二　 名将诗歌中的中外碰撞

《韬铃深处》“云护牙签满，星寒宝剑横。封候非我意，但愿海波平。”

《复台》“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”

（2）依据材料结合所学，分别指出作者是谁？并归纳他们的共同作用是什么？（4分）

材料三　 学者眼中的中外交流

火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思

欧洲历算学之输入。……此外中外学者合译或分撰的书籍，不下百数十种。最著名者，如利、徐合译之《几何原本》，字字精金美玉，为千古不朽之作，无用我再为赞叹了。其余《天学初函》《崇祯历书》中几十部书，都是我国历算学界很丰厚的遗产。……要而言之，中国知识线和外国知识线相接触，晋唐间的佛学为第一次，明末的历算学便是第二次。

——粱启超

（3）依据材料结合所学，分别指出中国与西方从对方的学习产生影响的各是什么？

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建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想，已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 这条始于公元前2世纪的古代亚欧长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。

——摘编自2013年10月14日《光明日报》

材料二　　 (陆上)丝绸之路在唐朝进入了全盛时期。唐朝……设置安西四镇，驻兵防守，由安西都护府管辖；以后又分置北庭都护府，统辖西域各地，为丝绸之路的畅通提供了有力的保障。高宗至玄宗时期，从事国际商贸的粟特人，长期操纵着丝绸之路的转运贸易。他们不仅在经济交流而且在文化交流中都起着重要作用。

——摘编自樊树志《国史概要》

材料三：两宋期间，丝绸之路被金、西夏等所阻，对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。当时与宋朝通商的海外国家，共五十多国，总称为“海南诸国”。中国过去的海外贸易，主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品，整体经济收益不大。然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝，而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。

——杭侃《两宋:在繁华中沉没》

请回答:

（1）依据材料一，结合所学知识指出汉代丝绸之路的历史作用。

（2）依据材料二，分析唐朝陆上丝绸之路进入全盛时期的有利条件。

（3）依据材料三，宋代的海外贸易呈现哪些新特点?(1分)并结合所学知识简要分析宋代海外贸易兴盛的原因。

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近年来中国国家主席习近平先后访问了东南亚与西亚等国家，提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的战略构想，旨在发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。这一构想有着提出有着深厚的历史渊源。

（3）材料二中的“这些原则”指什么？请以一例我国20世纪70年代的外交成就说明“这些原则”广泛运用所产生的积极作用。

[文化包容]

材料三：元朝的统一，为中外交流以及各民族的联系与交往提供了有利条件。信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉、蒙等族相互融合，形成了新的民族——回族。

（4）材料中的回族人信仰的伊斯兰教最初创立于哪一地区？与伊斯兰相似，佛教早在汉代就传入中国，唐代哪位著名僧人为佛教的传承做出了巨大贡献？

（5）联系所学知识，说说习主席倡导共建“一路一带”的现实意义。

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近年来中国国家主席习近平先后访问了东南亚与西亚等国家，提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的战略构想，旨在发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。这一构想有着提出有着深厚的历史渊源。

[经济交融]

材料一：

（1）写出图一中A处丝绸之路起点的名称。

（2）图二是明代哪一事件的示意图？海上丝绸之路的畅通离不开经济的发展，早在哪一时期，我国的经济重心就转移到了南方？

[政治互信]

材料二：最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则，这些原则是：甲、互相尊重领土主权；乙、互不侵犯；丙、互不干涉内政；丁、平等互利；戊、和平共处。两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。

——摘自《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商及交通协定》

（3）材料二中的“这些原则”指什么？请以一例我国20世纪70年代的外交成就说明“这些原则”广泛运用所产生的积极作用。

[文化包容]

材料三：元朝的统一，为中外交流以及各民族的联系与交往提供了有利条件。信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉、蒙等族相互融合，形成了新的民族——回族。

（4）材料中的回族人信仰的伊斯兰教最初创立于哪一地区？与伊斯兰相似，佛教早在汉代就传入中国，唐代哪位著名僧人为佛教的传承做出了巨大贡献？

（5）联系所学知识，说说习主席倡导共建“一路一带”的现实意义。

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近年来中国国家主席习近平先后访问了东南亚与西亚等国家，提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的战略构想，旨在发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。这一构想有着提出有着深厚的历史渊源。

[经济交融]

材料一：

（1）写出图一中A处丝绸之路起点的名称。

（2）图二是明代哪一事件的示意图？海上丝绸之路的畅通离不开经济的发展，早在哪一时期，我国的经济重心就转移到了南方？

[政治互信]

材料二：最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则，这些原则是：甲、互相尊重领土主权；乙、互不侵犯；丙、互不干涉内政；丁、平等互利；戊、和平共处。两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。

——摘自《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商及交通协定》

（3）材料二中的“这些原则”指什么？请以一例我国20世纪70年代的外交成就说明“这些原则”广泛运用所产生的积极作用。

[文化包容]

材料三：元朝的统一，为中外交流以及各民族的联系与交往提供了有利条件。信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉、蒙等族相互融合，形成了新的民族——回族。

（4）材料中的回族人信仰的伊斯兰教最初创立于哪一地区？与伊斯兰相似，佛教早在汉代就传入中国，唐代哪位著名僧人为佛教的传承做出了巨大贡献？

（5）联系所学知识，说说习主席倡导共建“一路一带”的现实意义。

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“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有（ ）

A. 南非 B. 河西走廊 C. 洛阳 D. 辽东

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“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有(　　 )

A. 南非　　 B. 河西走廊

C. 洛阳　　 D. 辽东

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“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有

A．南非　　　　　　　 B．河西走廊　　　　 C．洛阳　　　　　　　　 D．辽东

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“一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有

A．北京

B．河西走廊

C．洛阳

D．辽东

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阅读材料 ，完成下列要求。

材料一： 2013年国家主席习近平提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，称为“一带一路”。 “一带一路”，不只是单纯的陆上与海上国际交往通道，而是一个借助历史符号构筑的全球联系网络，是一个彰显中国国际影响力的战略构想，令世界各国意识到中国的重要性正在与日俱增。

材料二

（1）根据材料一，在古代，我国陆地上就已经有了重要的商路与外国进行沟通，进行贸易往来。请问这条商路的出发点在什么地方？这条商路的开辟有着什么作用？

（2）这条商路的建设历经了千辛万苦，请根据材料一并结合所学知识，指出在西汉时期，谁为这条商路的建设作出了巨大的贡献？后来，哪一宗教通过这条商路传入中国？

（3）根据材料一并结合所学知识思考今天中国重提丝绸之路，共建“一带一路”有什么现实 意义？〔2分）

（4）材料二图中A所在地区是西域，为了管理西域，公元前60年西汉设置了什么机构？其意义是什么？

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