在列强的坚船利炮面前,冯桂芬等人认为,中国必须对各种先进器物“能造、能修、能用”,“始可自立于天下”,否则利器尽在他人之手,“适足取败而已”。这里,他们的核心主张是( )
A. 师夷长技 B. 维新变法 C. 民主革命 D. 民主科学
九年级历史选择题简单题
在列强的坚船利炮面前,冯桂芬等人认为,中国必须对各种先进器物“能造、能修、能用”,“始可自立于天下”,否则利器尽在他人之手,“适足取败而已”。这里,他们的核心主张是( )
A. 师夷长技 B. 维新变法 C. 民主革命 D. 民主科学
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:李鸿章说:“外国利器强兵,百倍中国,内则狎①处辇毂之下②,外则布满江湖之间”,“外国猖獗至此,不亟亟③焉求富强,中国将何以自立耶!”他认为“目前之患在内寇,长久之患在西人。”
——《李文忠公全书•明僚函稿》
(注释)①狎:轻慢,轻侮;拥挤。②辇毂之下:京都的代称。③亟亟:急迫。
材料二:“能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》,代表了维新派的共识。最后两句,批评了惨淡经营30年的洋务运动;同时,又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的,是全变。
--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三:历史理【解析】
即从历史发展的视野中理解历史的变化与延续、继承与发展。对历史事件的发生、进程、结果、性质及影响等,对历史人物的言行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识,都需要将其放在历史条件中进行具体的考察,这样才能对历史作出正确、客观、辩证的认识。
(1)根据材料一并结合所学知识,举出一例外国“狎处辇毂之下”的罪行,并说出李鸿章认为“外国猖獗”的原因是什么。
(2)结合所学知识,列举一例“洋务运动带来的小变”,你如何理解材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变”?结合所学知识,说出康有为主张的“全变”比洋务运动的“小变”有什么进步?
(3)根据材料三并结合所学知识,谈一谈你对康有为主张的“全变”失败的认识。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
近代以来,西方列强凭借坚船利炮,对中国发动了一次次的侵略战争,给中华民族带来了深重的灾难。历史证明:要维护国家独立和民族尊严,必须拥有强大的国防力量。为此,1949年4月宣告成立的中国人民解放军第一支海军是
A. 华东军区海军
B. 东海舰队
C. 南海舰队
D. 北海舰队
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
近代以来,西方列强凭借坚船利炮,对中国发动了一次次的侵略战争,给中华民族带来了深重的灾难。历史证明:要维护国家独立和民族尊严,必须拥有强大的国防力量,为此,1949年4月宣告成立的中国人民解放军第一支海军是( )
A.华东军区海军 B.东海舰队 C.南海舰队 D.北海舰队
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
近代以来,西方列强凭借坚船利炮,对中国发动了一次次的侵略战争,给中华民族带来
了深重的灾难。历史证明:要维护国家独立和民族尊严,必须拥有强大的国防力量,为此,1949年4月宣告成立的中国人民解放军第一支海军是( )
A.华东军区海军 B.东海舰队
C.南海舰队 D.北海舰队
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
甲午中日战争后,中国面临着被东西方列强瓜分的危机。以康有为、梁启超为代表的先进知识 分子,怀着忧国忧民的爱国情感,认为只有进行社会改革,才能使中国富强起来。他们为救亡图存 进行的探索是( )
A. 太平天国运动 B. 维新变法运动 C. 义和团运动 D. 五四运动
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
19世纪中叶,西方列强用坚船利炮打开了中国的大门。列强的入侵记录着近代中国的苦难。
材料一 近代前期列强三次侵略战争局部地图
(1)观察三幅地图,将它们按时间先后顺序排列。
材料二 中国近代三个不平等条约内容节选
(清政府)严禁中国人民参加反帝活动;清政府划定东交民巷为使馆界,各国驻兵保护,不准中国人居住。 | 清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;允许日本在通商口岸开设工厂。 | 中国割让香港岛给英国;中国赔偿英国2100万银元;英国进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。 |
(2)依据材料二,请依次写出不平等条约的名称。
(3)上述材料反映了中国近代怎样的政治局势?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在中国近历史上,先进的中国人不断进行救国道路的探索。阅读下来材料,回答问题。
材料一:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。
——摘自李鸿章《筹办夷务始末》
材料二:1905年,中国同盟会成立,其纲领为:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。后来,孙中山在《民报·发刊词》上把这十六字纲领阐发为三民主义。
——改编自《中国近代史》
材料三:秋收起义后,毛泽东率部队到达井冈山,开展土地革命,进行武装斗争,努力发展生产,最终探索出一条正确革命道路,指引中国革命取得最终胜利。
——改编自《中国共产党的七十年》
(1)分别概述材料一、材料二中的救国方案的核心内容。
(2)材料三中的“正确革命道路”一般被称作什么道路?中国革命为什么会走这条道路?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
在中国近代历史上,先进的中国人不断进行救国道路的探索。阅读下列材料,回答问题。
材料一
中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。
——摘自李鸿章《筹办夷务始末》
材料二
1905年,中国同盟会成立,其纲领为:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。后来,孙中山在《民报·发刊词》上把这十六字纲领阐发为三民主义。
——改编自《中国近代史》
材料三
秋收起义后,毛泽东率部队到达井冈山,开展土地革命,进行武装斗争,努力发展生产,最终探索出一条正确革命道路,指引中国革命取得最终胜利。
——改编自《中国共产党的七十年》
(1)分别概述材料一、材料二中的救国方案的核心内容。
(2)材料三中的“正确革命道路”一般被称作什么道路?中国革命为什么会走这条道路?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
近代以来,面对列强的侵略,辈辈仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几多启示。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一、这场战争成为中国历史的一块界碑,记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下,坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。
(1)结合所学知识回答,材料一中“这场战争” 是指什么战争?为什么说“这场战争成为中国历史的一块界碑”?
材料二 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
(2)材料二反映了李鸿章的一种什么主张?结合所学知识,简要分析洋务派创办近代民用企业的作用是什么?
材料三 及甲午败于日本,各国租港湾之事,相逼而来,瓜分支那之说,腾沸于全球。
——黄鸿寿《清史纪事本末》
(3)材料三中“甲午败于日本”使中国又一次遭受割地赔款之痛,请举史实说明。对中国社会产生的最大影响是什么?
材料四.变法之本,在于育人才;人才这兴,在开学校;学校之立,在变科举。
——《变法通议》
(4)概括出材料中所表达的主张。这一主张在百日维新内容中有什么具体表现? 19世纪 90年代,倡导资产阶级维新思想的两个主要代表人物。
(5)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析