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下列变量关系是相关关系的是（ ）
①家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系
②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；
③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系；
④学生的学习态度与学习成绩之间的关系．
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④高二数学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列变量关系是相关关系的是
①学生的学习态度与学习成绩之间的关系；
②老师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；
③学生的身高与学生的学习成绩的关系；
④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系．
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
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为调查高中生的数学成绩与学生自主学习时间之间的相关关系.某重点高中数学教师对高三年级的50名学生进行了跟踪调查，其中每周自主做数学题的时间不少于15小时的有22人，余下的人中，在高三年级模拟考试中数学平均成绩不足120分钟的占
，统计成绩后，得到如下
的列联表：分数大于等于120分钟
分数不足120分
合计
周做题时间不少于15小时
4
22
周做题时间不足15小时
合计
50
（Ⅰ）请完成上面的
列联表，并判断能否有99%以上的把握认为“高中生的数学成绩与学生自主学习时间有关”；（Ⅱ）（ⅰ）按照分层抽样，在上述样本中，从分数大于等于120分和分数不足120分的两组学生中抽取9名学生，设抽到的不足120分且周做题时间不足15小时的人数是
，求的分布列（概率用组合数算式表示）；（ii） 若将频率视为概率，从全校大于等于120分的学生中随机抽取人，求这些人中周做题时间不少于15小时的人数的期望和方差.
附：
0.050
0.010
0.001
3.841
6.635
10.828
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下列两个变量之间的关系是相关关系的是
A．匀速直线运动中时间与位移的关系 B．学生的成绩和体重
C．路上酒后驾驶的人数和交通事故发生的多少 D．水的体积和重量
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某理科教师为了了解学生的物理成绩与数学成绩之间的关系，随机抽取5位同学，这5位同学的数学、物理成绩对应如下表：
学生编号
1
2
3
4
5
数学分数
60
70
80
90
100
物理分数
55
63
67
75
80
（1）求关于
的线性回归方程
；（2）用所求回归方程预测数学成绩为75分的学生的物理分数。
参考公式：
，其中
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下列较合适用回归分析两变量相关关系的是（ ）
A．圆的面积与半径
B．人的身高与体重
C．色盲与性别
D．身高与学习成绩高二数学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列较合适用回归分析两变量相关关系的是（ ）
A．圆的面积与半径 B．人的身高与体重
C．色盲与性别 D． 身高与学习成绩
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下列两个变量之间是相关关系的是( )
A. 圆的面积与半径 B. 球的体积与半径
C. 角度与它的正弦值 D. 一个考生的数学成绩与物理成绩
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下列两个变量之间是相关关系的是（ ）
A．圆的面积与半径
B．球的体积与半径
C．角度与它的正弦值
D．一个考生的数学成绩与物理成绩高二数学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列两个变量之间是相关关系的是( )
A. 圆的面积与半径 B. 球的体积与半径
C. 角度与它的正弦值 D. 一个考生的数学成绩与物理成绩
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，统计成绩后，得到如下
的列联表：
，求
；