阅读下面的古诗,然后回答问题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(1)本诗题为《商山早行》,诗中有哪些词语表现了早行?
____________________
(2)诗歌的颔联描绘了一幅怎样的画面?在写景上有什么特点?
_____________________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的古诗,然后回答问题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(1)本诗题为《商山早行》,诗中有哪些词语表现了早行?
____________________
(2)诗歌的颔联描绘了一幅怎样的画面?在写景上有什么特点?
_____________________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的一首唐诗,然后回答问题。 (6分)
商山早行 温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花照驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
1.全诗哪一个句子直接抒发了诗人思想情感?(2分)
2.这首诗善于通过特征性景物,表现出“早行”之“早”的特点。请结合“鸡声茅店月,人迹板桥霜”一联,试作简要分析。(4分)
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成下列小题。
商山早行 温庭筠
晨起动征铎①,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲②叶落山路,枳③花照④驿墙。因思杜陵⑤梦,凫雁满回塘。
【注】①征铎:远行车马所挂的铃。②照:有的写作“明”。③杜陵:地名。④温庭筠定居于杜陵附近,他曾自称为杜陵游客。⑤凫:野鸭。
1.这首诗的题目是“商山早行”,从诗中看,“早行”的原因是什么?诗中最能体现“早”的内容是什么?
2.“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?分析作者这样写的意图。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
古诗文阅读
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 全诗紧扣“早行”二字,托物言志,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出诗人在旅途的失意和无奈。
B. 诗人关注眼前的景物,用精练的词语,绘画一样的技法,捕捉到最真实的感受,于是有了“鸡声茅店月,人迹板桥霜”这样传诵千古的诗句。
C. “枳花明驿墙”中“明”为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前天色的昏暗,突出了行之早。
D. 尾联中的梦境与前面所写的现实相映,以乐景反衬哀情。同时,“思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相应,首尾圆合。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗。(4分)
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花照驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
1.对诗句的解说有误的一项是( )(2分)
A.首句表现“早行”的典型情景,概括性很强。第二句中的“悲”字,定下了全诗的情绪基调。
B.颔联写景,景中含情,隐约透露出旅人凌晨上路时一种萧瑟、寂寞、凄楚的心情。
C.从“槲叶落山路”句可知是早春时节,因为桷这种落叶乔木,冬凋时仍可留枝上,待早春发新芽时旧叶才落;“枳花”也是春天开的,亦证明是写春景。
D.尾联写诗人到了长安,看见杜陵一带池沼凫雁欢腾的美好情景,表现了一种欢乐的气氛。
2.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )(2分)
A.这首诗形象而深刻地表现了诗人羁旅途中孤独凄凉的内心世界。
B.从体裁来看,这首诗是近体诗中的五律,韵脚为ang。
C.诗的中间两联写景,纯用名词组成的诗句,对仗工整,颔联是脍炙人口的佳句。
D.统观全诗,表现精巧,不仅每联都紧扣了“早行”的主题,而且语言明净,情景交融,结构严谨,不愧为古典文学中羁旅诗、乡愁诗的上乘之作。
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的两首诗,回答下列小题。
(甲)商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(乙)早行
杜牧①
垂鞭信马行,数里未鸡鸣。林下带残梦,叶飞时忽惊。
霜凝孤鹤迥,月晓远山横。僮仆休辞险,时平路复平。
(注释)①杜牧(公元803—约852年),字牧之,号樊川居士,对于晚唐的时局有着较为深刻的了解和关切,他的许多诗歌反映了这方面的内容。
1.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )
A.甲诗首联中,“晨起”点题“早行”,“客行悲故乡”中的“悲”字,表明了旅客们离家渐远、前途未卜的悲凉心情。
B.乙诗“数里未鸡鸣”紧扣标题,诗人走了数里路,还未见鸡鸣,这突出了早行时环境的清冷孤寂。
C.乙诗颈联采用远景近景相结合的手法,将作者身处的环境与内心的感受交融在一起,生动形象地刻画了诗人的感受。
D.乙诗尾联写诗人和僮仆之间的对话。当僮仆抱怨路途艰险,漫漫无际的时候,作者的回答令人深思。
2.甲诗中“枳花明驿墙”中的“明”字用得很妙,请分析妙在何处。
3.结合整体内容,分析乙诗中蕴含的情感。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗文阅读(共24分)
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花照驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
1.本诗题为“早行”,诗中最能表现诗人所行之早的诗句是 。这是这首诗的 联。(2分)
2.诗的尾联用“凫雁”和“回塘”两个意象,营造了一个怎样的意境?此联又要表达诗人何种思想感情?(3分)
3.请赏析“枳花照驿墙”中“照”字的表达效果。(3分)
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成小题.
商山早行 温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
1.“槲叶落山路,枳花照驿墙”一句中“照”字很多版本中写作“明”,你觉得哪个更好些?为什么?说说你的理由。
2.本首诗抒发了作者怎样的感情?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面小题
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
1.“槲叶落山路,枳花照驿墙”一句中“照”字很多版本中写作“明”,你觉得哪个更好些?为什么?说说你的理由。
2.尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗鉴赏
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(1)这首诗处处紧扣一个“早”字,诗中“____” “___” “____” “___”这些词体现出”早行”。
(2)“因思杜陵梦,凫雁满回塘”一句表达了作者怎样的思想感情?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析