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公元10世纪到13世纪，中华大地呈现出民族政权并立的局面。这些政权虽由不同民族建立，但都为中华民族的发展做出了贡献。以下属于这个时期的少数民族政权有
①辽②北宋③金④南宋⑤西夏
A．①②③④⑤
B．①③⑤
C．①②③⑤
D．①②③④
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中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是
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中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断地融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）
A.
B. 
C. 
D. 
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中华民族的历史是由各族人民共同创造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断融合。两宋时期，曾出现宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面，下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是
A.
B.
C.
D.
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解读图表是学习历史的重要途径之一。根据如表判断，下列说法中错误的是
A.与南宋并立的民族政权有西夏、辽和金
B.两宋时期出现民族政权并立的局面
C.元朝结束了分裂局面，实现国家统一
D.1368年，明朝建立，元朝灭亡
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“将都城有平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、穿汉服、与汉通婚．”材料中的措施促进了（ ）
A. 民族融合
B. 江南地区的开发
C. 北魏政权的建立
D. 民族政权并立局面的形成
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“将都城有平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、穿汉服、与汉通婚．”材料中的措施促进了（ ）
A. 民族融合
B. 江南地区的开发
C. 北魏政权的建立
D. 民族政权并立局面的形成
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“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉通婚。”材料中的措施促进了（ ）
A. 民族融合 B. 江南地区的开发
C. 北魏政权的建立 D. 民族政权并立局面的形成
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“将都城有平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、穿汉服、与汉通婚。”材料中的措施促进了（ ）
A．民族融合
B．江南地区的开发
C．北魏政权的建立
D．民族政权并立局面的形成
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在民族政权并立时期，一些少数民族政权的建立者注意向中原王朝学习，各族人民共同铸造了中华民族辉煌的历史篇章。下列相关史实的叙述中错误的是（ ）
A. 元昊仿效唐宋制度，订立管制、军制和法律
B. 阿保机模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字 ，发展生产
C. 忽必烈接受汉族儒臣建议，广开言路，整顿吏治，注重农桑
D. 忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度
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B. 
C. 
D. 