阅读诗歌，完成下面小题（8分）
山行即事
王质（宋）
浮云在空碧,来往议阴晴。
荷雨洒衣湿,苹①风吹袖清。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。
山色不言语,唤醒三日酲②。
注:①苹：浮萍。②酲：酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
1.颔联承首联□字而写。（1分）
2.请想象并描摹颈联内容（40字左右）（3分）
3.本诗构思精巧，请从结构角度作具体赏析（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读诗歌，完成下面小题（8分）
山行即事
王质（宋）
浮云在空碧,来往议阴晴。
荷雨洒衣湿,苹①风吹袖清。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。
山色不言语,唤醒三日酲②。
注:①苹：浮萍。②酲：酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
1.颔联承首联□字而写。（1分）
2.请想象并描摹颈联内容（40字左右）（3分）
3.本诗构思精巧，请从结构角度作具体赏析（4分）
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（共7分）
山行即事 王质
浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，苹①风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语。唤醒三日酲②。
[注]①苹：一种水草。②酲：chéng，酒后神志不清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。
1.诗的首联运用了什么修辞手法?是如何统领全诗的?(3分)
2.颈联所描写的景物有什么特点?表现了诗人怎样的心情?(4分)
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
山行即事
王质
浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋①风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲②。
注释：①蘋（pín）：一种水草。②酲（chéng）：酒醒后的困惫状态。
下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A．来往议阴晴：行人来来往往，都在讨论着天气变化。
B．荷雨洒衣湿：听得雨打荷上，才发现下雨，才发现衣服被雨洒湿。
C．鹊声喧日出：喜鹊喧闹，似乎在告诉人们太阳出来了。
D．鸥性狎波平：波平如镜，生性爱水的鸥在水面尽情地玩乐。
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阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
山行即事 王质
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，旗风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲①。
注：①酲：chéng，酒后神志不清，诗中指困惫状态。
1.古人写诗很讲究炼字，此诗的第三联有两个字用得生动、传神，请你指出这两个字并简要赏析。（3分）
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（5分）
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阅读下面的宋诗，完成后面的题目。
山行即事
王 质
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲。
1.全诗突出地运用了哪一种手法？试作简要分析。（6分）
2.诗以“山行即事”为题，却在结尾才点“山”，而全篇未见一“行”字，你怎么理解？（5分）
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阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
山行即事
王质
浮云在空碧，来往议阴睛。
荷雨洒衣湿，萍风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲★。
【注】酲：chéng酒后神志不清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。
(1)首联运用了什么修辞手法？是如何统领全诗的？ (4分)
（2）诗以(“山行即事”为题．诗句中却没有一个“行”字，诗题与诗句是不是矛盾？请作简要分析。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
溪居即事
唐•崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
1.本诗从体裁上看，属于
2.对本诗理解不恰当的一项是（ ）
A. 这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽日常生活小事，却能给人以美的熏陶。
B. 这首诗第一、二句描绘了一幅春日农村的寻常小事，春潮上涨，溪水满溢，小船随风漂浮，悠悠荡荡，由近及远整个画面都活了起来，生气盎然。
C. 这首诗纯用白描，不做作，不涂饰，朴素自然，平淡疏野，真可谓洗净铅华，得天然之趣，因而诗味浓郁，意境悠远。
D. 这首诗静中寓动，动中见静，使人感受到水乡的宁静，一派浓郁的乡村生活气息扑面而来。
3.请任选角度，赏析划线句。
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
念奴娇·水乡霜落
范成大
水乡霜落，望西山一寸，修眉横碧。南浦潮生帆影去，日落天青江白。万里浮云，被风吹散，又被风吹积。尊前歌罢，满空凝淡寒色。
人世会少离多，都来名利，似蝇头蝉翼。赢得长亭车马路，千古羁愁如织。我辈清钟，匆匆相见，一笑真难得。明年谁健，梦魂飘荡南北。
注：①此词为范成大充任祈请使出使燕山向金索求北宋诸帝陵时所作。
1.上阙中所描写的风景有什么共同的特点？请结合词句加以分析。
2.词的下阕表达了作者什么样的情感？
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阅读下面这首宋诗，完成文后小题。
江上秋夜
（宋） 道潜
雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声。
楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。
【注】道潜（1043-1102），字参寥，杭州于潜（今浙江临安）人。俗姓何，本名昙潜，赐号妙总大师。自幼出家。与苏轼、秦观友善。②断：停。
1.“井梧翻叶动秋声”与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”都写了梧桐，这两句的表现手法有何异同？请简要分析。
2.宋诗长于借景寓理，请分别简要概括四句诗的写景内容，并用一句话阐述本诗蕴含的道理。
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（11分）
谢公亭
李白
谢亭离别处，风景每生愁。
客散青天月，山空碧水流。
池花春映日，窗竹夜鸣秋。
今古一相接，长歌怀旧游。
1.“风景”一词在结构中有什么作用?诗人选取哪些意象来表现它? （5分）
2.该诗景情具有怎样的关系?和“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”（李白《梦游天姥吟留别》）都表达了哪些相同的感情? （6分）
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