现有两个相同的胚芽鞘尖端和四个相同的琼脂块a、b、c、d，放置情况如图步骤一所示，经过步骤一的处理后，将琼脂块分别放置在四个相同的切去尖端的胚芽鞘形态学上端左侧，如图步骤二所示，经过一段时间后，弯曲程度的大小关系是
A. 甲等于丙，乙等于丁，甲、丙大于乙、丁 B. 丙等于丁，甲大于丙、丁，丙、丁大于乙
C. 丙等于丁，甲大于乙，乙大于丙、丁 D. 甲等于乙，丙等于丁，甲、乙大于丙、丁
高二生物单选题中等难度题
现有两个相同的胚芽鞘尖端和四个相同的琼脂块a、b、c、d，放置情况如图步骤一所示，经过步骤一的处理后，将琼脂块分别放置在四个相同的切去尖端的胚芽鞘形态学上端左侧，如图步骤二所示，经过一段时间后，弯曲程度的大小关系是
A. 甲等于丙，乙等于丁，甲、丙大于乙、丁 B. 丙等于丁，甲大于丙、丁，丙、丁大于乙
C. 丙等于丁，甲大于乙，乙大于丙、丁 D. 甲等于乙，丙等于丁，甲、乙大于丙、丁
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现有两个相同的胚芽鞘尖端和四个相同的琼脂块a、b、c、d，放置情况如图步骤一所示，经过步骤一的处理后，将琼脂块分别放置在四个相同的切去尖端的胚芽鞘形态学上端左侧，如图步骤二所示，经过一段时间后，弯曲程度的大小关系是
A. 甲等于丙，乙等于丁，甲、丙大于乙、丁 B. 丙等于丁，甲大于丙、丁，丙、丁大于乙
C. 丙等于丁，甲大于乙，乙大于丙、丁 D. 甲等于乙，丙等于丁，甲、乙大于丙、丁
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法不正确的是 （ ）
A. 两天后，胚芽鞘D的生长向左，因B侧生长素多，向下运输多，右侧生长快
B. 两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长
C. 两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X、Y两侧的生长素浓度相同
D. 两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢
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如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是（ ）
A. 两天后，胚芽鞘D的生长向左，胚根E生长向左，胚芽鞘G直立生长
B. 两天后，胚芽鞘D的生长向左，胚根E生长向右，胚芽鞘G向左生长
C. 两天后，胚芽鞘D的生长向右，胚根E生长向左，胚芽鞘G向左生长
D. 两天后，胚芽鞘D的生长向左，胚根E生长向右，胚芽鞘G直立生长
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如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法不正确的是
A．两天后，胚芽鞘D的生长向左，因为B侧生长素浓度高，右侧生长快
B．两天后，胚根E的生长向左，因为B侧生长素浓度高，促进根的生长
C．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X、Y两侧的生长素浓度相同
D．两天后，胚根E的生长向右，因为B侧生长素浓度高，抑制根的生长
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如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法不正确的是 （ ）
A. 两天后，胚芽鞘D的生长向左，因B侧生长素多，向下运输多，右侧生长快
B. 两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长
C. 两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X、Y两侧的生长素浓度相同
D. 两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢
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用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③如图放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是（ ）
A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长
B．去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长
C．④的右侧生长素多，右侧生长快
D．⑤的两侧生长素浓度不相等
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用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下错误的是 ( )
A. 去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长
B. 去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长
C. ④的右侧生长素多，右侧生长快
D. ⑤的两侧生长素浓度不相等
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用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是 ( )
A. 甲组实验证明了植物的茎具有背地性
B. 乙组实验证明了植物的茎具有向光性
C. ④向左弯曲生长
D. ⑤向左弯曲生长
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用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是 ( )
A. 甲组实验证明了植物的茎具有背地性
B. 乙组实验证明了植物的茎具有向光性
C. ④向左弯曲生长
D. ⑤向左弯曲生长
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用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下错误的是 ( )
A. 去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长
B. 去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长
C. ④的右侧生长素多，右侧生长快
D. ⑤的两侧生长素浓度不相等
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