八年级物理选择题中等难度题
八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为不能说明问题的实验是
A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小
B. 把正在发声的音叉放入水面，水上溅起水花
C. 吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音
D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲后，用纸在笔尖上迅速拖过，纸上可以看到一条来回弯曲的细线
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为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为不能说明问题的实验是（ ）
A.在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小
B.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C.吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音
D.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到它的声音
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为探究声的产生条件时，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（ ）
A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小
B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音
D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中人们仍能听到收音机发出的声音
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为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验方案：
甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．
乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
丙、吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线．
你认为，能说明声音产生条件的是哪几个实验？其它实验虽然不能说明声音的产生条件，但分别说明了什么问题？
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为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象，你认为能说明问题的实验是
A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽掉一些后，铃声明显减小
B. 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
C. 吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯 曲的线
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（8分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？_________________
其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
答：
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（6分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.
A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小.
B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.
C：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
D：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
（1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是________ 、.
（2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题?
________说明。
________说明。
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