发明创造是人类社会发展的推进器。请回答下列问题。
(1)相传,发明了耒耜等农具的是谁?我国青铜文化的灿烂时期是什么?
(2)改进了造纸术的是谁?他使用的造纸原料有哪些?造纸术的发明有何意义?
(3)总结了望、闻、问、切四种诊断疾病方法的是谁?华佗制成的全身麻醉药剂叫什么?
(4)谁发明了水排?
七年级历史问答题困难题
发明创造是人类社会发展的推进器。请回答下列问题。
(1)相传,发明了耒耜等农具的是谁?我国青铜文化的灿烂时期是什么?
(2)改进了造纸术的是谁?他使用的造纸原料有哪些?造纸术的发明有何意义?
(3)总结了望、闻、问、切四种诊断疾病方法的是谁?华佗制成的全身麻醉药剂叫什么?
(4)谁发明了水排?
七年级历史问答题困难题查看答案及解析
我国是四大文明古国之一,有悠久的文明,灿烂的文化。
(1)商周时期,我国青铜器制作工艺高超,商朝现存世界最重的青铜器是四羊方尊。
改正:
(2)造纸术是四大发明之一。东汉蔡伦发明了造纸术,有利于文化的传播。
改正:
(3)东汉华佗把自己的临床治疗经验写成《伤寒杂病论》,医德高尚被后世尊为“医圣”。
改正:
(4)南朝祖冲之在前人的基础上把圆周率精确到小数点后第七位,领先世界近千年。
改正:
七年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
东周时期为开发山林、扩大耕地创造的最佳条件是
A. 青铜业的发展 B. 耒耜工具的出现
C. 铁制农具和牛耕的出现 D. 城市商业活动的发展
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
古书上称夏、商、周为“三代”。夏、商、西周时期,社会经济和文化方面取得巨大飞跃,创造了以青铜器、甲骨文和礼法制度为代表的灿烂的青铜文明。某同学在探究这段历史时收集了以下材料。请你结合材料回答问题。
材料一:
青铜是铜、锡、铅为主要原料熔炼而成的合金,由于它具有良好的延展性、较高的硬度和强度等优点,人们用它来制作各种工具。青铜在人类文明的早期阶段,成为划时代的标志,人类社会早期文明时代,便称之为青铜时代。
(1)阅读材料并结合所学知识,说出商周时期一件代表性的青铜器,并说明其价值。
示例:四羊方尊,最为精美的青铜器之一,反映了商周时期青铜器制造的高超水平。
材料二:
甲骨文,又称“契文”“甲骨卜辞”或“龟甲兽骨文”,主要指中国商朝后期 (前14一前11世纪)王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字,殷商灭亡周朝兴起之后,甲骨文还延续使用了一段时期。是中国已知最早的成体系的文字形式,它上承原始刻绘符号,下启青铜铭文,是汉字发展的关键形态。
(2)依据材料,概括甲骨文在中国文字发展史上的地位。
材料三:
武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚父于营丘,日齐;封弟周公旦于曲阜,日鲁;封召公爽于燕;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。
——摘自《史记·周本纪》
(3)阅读材料三,结合所学知识,材料叙述的是哪一制度?这一制度的实行有什么作用。
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夏商西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文明。下列反映当时高度发达的文明的是( )
A. 火的使用 B. 青铜器和甲骨文 C. 铁制农具和牛耕的出现 D. 都江堰
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世界上的许多文明古国,都创造了灿烂的青铜文化。中国青铜文化的灿烂时期是( )
A. 原始社会 B. 夏朝 C. 商周时期 D. 春秋时期
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夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文明,而青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明。结合材料,探究问题。
材料一 我国古代的青铜器种类繁多,而数量最大的是青铜礼器。青铜礼器大多是王室与贵族祭祀时使用的器皿。青铜器上有复杂的纹饰,这些纹饰或与贵族的祖先、神灵崇拜有关,或与他们的权力、财产有关。
材料二
日月交辉而大放光明 两个人形组合在一起,表示跟从的意思
(1)从材料一的叙述中可以得出关于青铜器的那些结论?在商周时期主要采用什么方法铸造青铜器?请举一例有代表性的商周时期的青铜器。
(2)材料二中的甲骨文主要运用了哪种造字方法?除了这种造字方法外,请再写出一个甲骨文的造字方法。根据材料二和所学知识,说明甲骨文与今天汉字的渊源关系。
(3)通过以上的探究活动你有何感想?
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著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明……”“灿烂的文明”包括( )
①青铜制作工艺高超②创造了比较成熟的文字 ③广泛使用铁制农具 ④出现了世界上最早的纸
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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观察下面两幅著名的青铜器代表作品,回答问题。
请回答:
(1)我国青铜文化最灿烂的时期是哪个朝代?
(2)请按顺序写出图A和图B青铜器的名称。
(3)根据课本所学知识,回顾这一时期还有什么重要的文明成果?它的地位如何?
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观察下面两幅著名的青铜器代表作品,回答问题。
请回答:
(1)我国青铜文化最灿烂的时期是哪个朝代?
(2)请按顺序写出图A和图B青铜器的名称。
(3)根据课本所学知识,回顾这一时期还有什么重要的文明成果?它的地位如何?
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