作文（40分）
美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金说他有一个梦，就是要砸碎种族歧视的枷锁和种族隔离的镣铐，让黑人实现民主、平等、自由的理想；伟人有梦，名人有梦，芸芸众生也有梦。现实生活中的你，是否也有一个属于自己的梦呢？请用生花的妙笔，以“我曾有个梦”为题，写一篇不少于700字的散文。
要求：1．紧扣文体特征，写出真情实感；2．不得套作
高一语文作文题中等难度题
作文（40分）
美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金说他有一个梦，就是要砸碎种族歧视的枷锁和种族隔离的镣铐，让黑人实现民主、平等、自由的理想；伟人有梦，名人有梦，芸芸众生也有梦。现实生活中的你，是否也有一个属于自己的梦呢？请用生花的妙笔，以“我曾有个梦”为题，写一篇不少于700字的散文。
要求：1．紧扣文体特征，写出真情实感；2．不得套作
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下列各句中，没有错别字的一项是（3分）
| A．100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。 |
| B．自由和平等的爽朗秋天如果不到来，黑人义愤填赝的酷暑就不会过去。 |
| C．他蜷缩在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的抽畜散布到他脸上每一根筋络。 |
| D．他打破了一直固执地保持着的缄默，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫，这声音不像人的声音，倒很像动物的咆啸。 |
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请从艺术手法和表达效果的角度点评下面这段文字。（3分）
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于世。
——《我有一个梦想》
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下列各句中，有错别字的一项是（ ▲ ）
A．100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨。
B．繁盛的花木掩映着古墓荒冢，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。人世有变迁，而春天则永远循环不已，生生不息。
C．几个德国士兵正试图把孩子们从队伍中拉出来，卓斯纳猛然冲上去同德国士兵厮打起来，人们都奋不顾身地冲了上去。辛德勒看到这一幕，一个箭步冲了过去。
D．即使有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑，不是迅速销声匿迹，便是陷于孤芳自赏，而很难挤进民族的共同圈子里去。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍然________在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种________的情况公之于众。
就某种意义而言，今天我们是为了要求________诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时，曾以________的词句向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以不可剥夺的自由、生存和追求幸福的地位。
1.选文使用了哪些修辞手法，分析全对的一项是
A.借代 排比 反复 B.比喻 借代 夸张
C.比喻 排比 对比 D.夸张 反复 对比
2.依次填入文中横线的词语，全都恰当的一项是
A.蜷缩 骇人听闻 兑现 气壮山河 B.退缩 骇人听闻 实现 气壮山河
C.蜷缩 耸人听闻 兑现 理直气壮 D.退缩 耸人听闻 实现 理直气壮
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.他们承诺给予所有的人以自由、生存和追求幸福的不可剥夺的地位。
B.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利。
C.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的追求幸福和自由、生存的地位。
D.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的自由、生存和追求幸福的权利。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
一百年前，一位伟大的美国人__________了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，（ ）。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种__________的情况__________。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时，曾以__________的词句向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以不可剥夺的幸福、生存和追求自由的权利。
1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A.千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴有了希望。
B.给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。
C.给千百万黑奴在那摧残生命的不义之火中受煎熬带来了希望。
D.千百万黑奴在那摧残生命的不义之火中受煎熬有了希望。
2.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（）
A.签署 耸人听闻 公之于众 气吞山河
B.签订 骇人听闻 公诸于世 气吞山河
C.签署 骇人听闻 公之于众 气壮山河
D.签订 耸人听闻 公诸于世 气壮山河
3.文中画横线的句子有语病.下列修改最恰当的一项是（）
A.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的自由、生存和追求幸福的权利。
B.他们承诺给予所有的人以幸福、自由和追求生存的不可剥夺的权利。
C.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的自由、幸福和追求生存的权利。
D.他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
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每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异，请在所给的课文中任选两篇，仿照例句续写两句话，与原句构成排比。（6分）
曹操《短歌行》 陶渊明《归园田居》
屈原《离骚》 王羲之《兰亭集序》
痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德金的梦想是建立自由和民主的国家，渴盼黑人和白人平等友好相处； ， ， ； ， ， 。
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每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异，请在所给的课文中任选两篇，仿照例句续写两句话，与原句构成排比。（6分）
曹操《短歌行》 陶渊明《归园田居》
屈原《离骚》 王羲之《兰亭集序》
痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德金的梦想是建立自由和民主的国家，渴盼黑人和白人平等友好相处；________
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每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。依照画线语句续写两句话，与原句构成排比。
亲历种族歧视的痛苦，马丁·路德·金的梦想是让黑人拥有自由，渴盼不同的种族能平等相处；①______________________________；②______________________________。
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下列各项，对句中修辞手法解说正确的一项是（ ）
A．一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。（明用比喻，暗含对比，形象地说明美国黑人备受歧视，饱受种族隔离之苦，生存状况恶劣。）
B．怎么死的？——还不是穷死的？（运用设问的修辞手法，写短工自问自答，惟妙惟肖地刻画出短工淡漠的神情，表现了他对祥林嫂的嫌弃、鄙夷与不屑。）
C．美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。（“空头支票”是一种夸张的说法，美国政府因为“资金不足”无法兑现对黑人的承诺。）
D．这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。（“空白”是借代的说法，说明对于无产阶级革命事业而言，马克思的地位是无人可以替代的，他的离去是无法弥补的损失。）
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