英式英语与美式英语在现行的上海中小学英语教材中有《牛津英语》与《新世纪英语》两套版本，其中...

英式英语与美式英语

在现行的上海中小学英语教材中有《牛津英语》与《新世纪英语》两套版本，其中牛津英语的上海版属于英式英语，而新世纪英语则属于美式英语。近年来，关于学习英式英语还是美式英语之辩也经常是学生和家长经常讨论的话题之一。其实，无论是英式英语还是美式英语的产生、发展至互相竞争或融合都有其深刻的历史背景。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：从1607年开始，伴随着英国的殖民扩张，英语（英式）就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初，英语逐渐发展成为一种世界语言。

——根据王恩涌《人文地理学》

材料二 “英语是目前公认的美国国语和英美技术与金融等领域的通用语 ……英语，尤其是美式英语，似乎给予全世界的男人和女人——尤其是年轻人——一种‘充满希望’的感觉，物质进步、科学与实践经验进程的代名词。整个世界大众消费、国际交流、通俗艺术、两代人的冲突、技术专制都被融入到美式英语、英语引证和语言习惯中。”

——美国当代著名学者乔治 ·斯坦纳

请回答：

（1）依据材料一，结合所学知识，叙述英式英语发展成世界性语言的过程。

（2）材料二反映的是美式英语取代了英式英语的世界地位，美式英语取代英式英语的趋势是从什么时期开始的？其原因是什么？

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（37分）

材料一：从1607年开始，伴随着英国的殖民扩张，英语（英式）就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初，英语逐渐发展成为一种世界语言。

——根据王恩涌《人文地理学》

材料二： “英语是目前公认的美国国语和英美技术与金融等领域的通用语 ……英语 ,尤其是美式英语 ,似乎给予全世界的男人和女人——尤其是年轻人——一种‘充满希望’的感觉 ,物质进步、科学与实践经验进程的代名词。整个世界大众消费、国际交流、通俗艺术、两代人的冲突、技术专制都被融入到美式英语、英语引证和语言习惯中 。”

——美国当代著名学者乔治 ·斯坦纳

材料三：1952年开始院系调整时，撤消合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间，全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477 人。

——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》

材料四：1983年高等学校各外语专业在校生人数

——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》

请回答：

（1）依据材料一，结合所学知识，概述英式英语发展成世界性语言的社会原因。（9分）（可从政治、经济、文化三方面分析）

（2）材料二反映的是二战以来，美式英语取代了英式英语的世界地位，这反映了什么实质问题？为什么会发生这种“易位”？（8分）

（3）根据材料三、四，20世纪50年代与80年代我国外语教育侧重点有何不同？为什么会产生这种差异？（12分）

（4）有人认为，随着经济全球化的进一步发展，英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点？结合所学知识阐明你的理由。（忽略语言本身的因素）（8分）

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（16分） 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   从1607年开始，伴随着英国的殖民扩张，英语（英式）就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初，英语逐渐发展成为一种世界语言。

——根据王恩涌《人文地理学》

材料二  “英语是目前公认的美国国语和英美技术与金融等领域的通用语 ……英语 ,尤其是美式英语 ,似乎给予全世界的男人和女人——尤其是年轻人——一种‘充满希望’的感觉 ,物质进步、科学与实践经验进程的代名词。整个世界大众消费、国际交流、通俗艺术、两代人的冲突、技术专制都被融入到美式英语、英语引证和语言习惯中 。”

——美国当代著名学者乔治 ·斯坦纳

材料三  1952年开始院系调整时，撤消合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间，全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477 人。

——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》

材料四1983年高等学校各外语专业在校生人数

——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》

请回答：

（1）依据材料一，结合所学知识，概述英式英语发展成世界性语言的社会原因。（3分）

（2）材料二反映的是二战以来，美式英语取代了英式英语的世界地位，这反映了什么实质问题？为什么会发生这种“易位”？（5分）

（3）根据材料三、四，20世纪50年代与80年代我国外语教育侧重点有何不同？为什么会产生这种差异？（6分）

（4）有人认为，随着经济全球化的进一步发展，英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点？结合所学知识阐明你的理由。（忽略语言本身的因素）（2分）

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（10分）请阅读下列材料，回答问题。

材料一  从1607年开始，伴随着英国的殖民扩张，英语（英式）就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初，英语逐渐发展成为一种世界语言。

——王恩涌《人文地理学》

材料二  1952年开始院系调整时，撤消合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间，全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477 人。

——张同冰《新中国外语教育发展回顾》

材料三                1983年高等学校各外语专业在校生人数

——张同冰《新中国外语教育发展回顾》

请回答：

（1）依据材料一，结合所学知识，概述英式英语发展成世界性语言的社会原因。（5分）

（2）根据材料二、三，20世纪50年代与80年代我国外语教育的侧重点有何不同？（2分）

（3）有人认为，随着经济全球化的进一步发展，英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点？结合所学知识阐明你的理由。（忽略语言本身的因素）（3分）

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（26分）语言影响力与国家实力密切相关，涉及使用人数，经济实力，在国家科学、外交、社会文化中该语言的重要性等方面。阅读材料，回答相关问题：

材料一：当今世界语言影响力首推英语。18、19世纪（英式）英语大举传播并问鼎世界。……二战后，在英语的传播中美国居于主导地位，到2005年，三分之二以上的英语母语者使用美式英语。

材料二：（中国）1952年开始院系调整时，撤销合并大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间，全国俄文系人数大幅增加到12477人。

材料三：孔子学院是中国国家对外汉语教学领导小组办公室于2004年开始在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育文化机构，截至2013年，全球已建立435所孔子学院。

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，指出18、19世纪英语大举传播的社会背景。（6分）并简要分析美国为什么在二战后的英语传播中居于主导地位？（4分）

（2）据材料二并结合所学知识分析50年代中国俄文系人数大幅增加的原因。（4分）

（3）据材料三并结合所学知识指出孔子学院在海外快速发展的动力有哪些？（6分）

（4）有人认为，随着经济全球化的进一步发展，英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点？结合所学知识阐明你的理由。（忽略语言本身的因素）（6分）

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（26分）阅读下列材料：　　

材料一：从1607年开始，伴随着英国的殖民扩张，……到19世纪末20世纪初，英语逐渐发展成为一种世界语言。

——根据王恩涌《人文地理学》

材料二：“……英语，尤其是美式英语，似乎给予全世界的男人和女人——尤其是年轻人——一种‘充满希望’的感觉……”　　

——美国当代著名学者乔治·斯坦纳

材料三：民主、自由、文明、野蛮、团体、脑筋、目的、思想、精神……20世纪初流行的这些新词大都来自日本。素以“开明”著称的重臣张之洞，以反感并力禁使用“日本新词”闻名。一次他见到幕僚路某拟就之办学大纲中有“健康”一次，勃然大怒，提笔批道：“健康乃日本名词，用之殊觉可恨。”掷还路某。性格倔强的路某，针锋相对地回曰：“ ‘名词’亦日本名词，用之尤觉可恨。”两人不欢而散。反对用“日本名词”者如张之洞，却也无法摆脱“日本名词”的困扰。

材料四：现在有“世界第一强势语言”之谓的英语，也饱受到其他语言的严重“污染”。2006年《泰晤士报》曾发文评价“中式英语”（Chinglish）的影响。自1994年以来加入国际英语行列的词汇中，中式英语贡献了5%到20%，超过任何其他来源。

请回答：　　

（1）材料二反映的是二战以来，美式英语取代了英式英语的世界地位，这反映了什么实质问题？（2分）为什么会发生这种“易位”（6分）

（2）依据材料三，结合所学知识，分析20世纪初中国人无法摆脱“日本名词”的原因。（12分）

（3）依据材料四，结合所学知识分析，为什么会产生中式英语？（6分）

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19世纪60年代，上海等地逐渐形成了以汉字注音为特点的洋泾浜英语，下表是洋泾浜英语示例，据此，你认为这一时期上海社会生活发生的变化有(   )

①英语开始在当地流行       ②生活方式受到西方影响

③引进了西方工业革命成果   ④汉语受到严重冲击

A.①②③④            B.①②④          C.②③④          D.①②③

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19世纪90年代，上海等地逐渐形成了以汉字注音为特点的洋泾浜英语，下表是洋、泾浜英语示例：

这表明这一时期上海社会生活发生的变化有（    ）

①英语在当地流行  ②生活方式受到西方影响  ③引进了西方工业业革命成果  ④对西方的认识较19世纪中期发生了变化

A．①②③④    B．①②④    C．②③④    D．①②③

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19世纪60年代，上海等地逐渐形成了以汉字注音为特点的洋泾浜英语，如“清晨相见谷地猫迎，好度由途叙阔情”等。下表是洋泾浜英语示例：

据此，这一时期上海社会生活发生的变化有①英语开始在当地流行  ②生活方式受到西方的影响  ③引进了西方工业革命成果  ④对西方的认识发生了变化

A．①②③    B．①②④    C．②③④    D．①②③④

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19世纪60年代，上海等地在买办、商人中逐渐形成“洋泾浜”英语。按《上海闲话》的作者姚公鹤的说法，这是一种以“中国文法和英国字母拼合而成，为上海特别之英语”。下列各项是关于这一现象的认识，其中正确的是：

A. 伴随西方资本主义经济入侵而出现       B. 读音不准，阻碍了当时的中西文化交流

C. 应该是中国留学生引入的舶来之品       D. 丰富了汉语词汇，有利于英语规范学习

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