观察细胞器的亚显微结构使用的工具和分离细胞器常用的方法分别是( )
A.光学显微镜、同位素示踪法 B.电子显微镜、同位素示踪法
C.放大镜、同位素示踪法 D.电子显微镜、差速离心法
高二生物选择题简单题
观察细胞器的亚显微结构使用的工具和分离细胞器常用的方法分别是( )
A.光学显微镜、同位素示踪法 B.电子显微镜、同位素示踪法
C.放大镜、同位素示踪法 D.电子显微镜、差速离心法
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下列生物技术(方法)使用不恰当的是
A.用纸层析法提取叶绿体中的色素
B.用光学显微镜观察细胞质壁分离
C.利用同位素示踪法研究光合作用释放的氧气来源
D.利用x射线、γ射线等诱变育种
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下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是
①获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法
②沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构
③研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是同位素示踪法
④利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层
⑤研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法
⑥利用电子显微镜观察叶绿体的双层膜和基粒
⑦用组织化学染色法了解ES细胞分化的特点
A. ①③④ B. ①③⑤ C. ①③⑤⑥⑦ D. ①③④⑤
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如图所示为动物细胞和植物细胞的亚显微结构示意图:
(1)分离图中各种细胞器的方法是 。若B图表示洋葱根尖分生区细胞,需去掉的结构为_______(填序号)。如果用光学显微镜观察图A中的②,需使用 染液染色观察。图A 中⑤的功能与_______有关。切西瓜时流出的汁水主要是图示序号 内的液体,其内液体叫做 。
(2)说出在制备较纯净的细胞膜时,不宜选用A细胞的理由_____________。图B中含有色素的细胞器是_____________ (填序号)。
(3)写出以下各序号的名称图A中④ ,图B中①是 。
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下列科学方法和实验目的的组合恰当的选项是
选项 | 科学方法 | 实验目的 |
A | 使用光学显微镜进行显微观察法 | 说明细胞膜具有磷脂双分子层 |
B | 用35S标记噬菌体DNA并侵染细菌的同位素标记法 | 证明DNA是遗传物质 |
C | 利用不同浓度的生长素类似物进行实验法 | 探究扦插枝条生根的最适浓度 |
D | 划分样方进行取样调查法 | 研究某地田鼠的种群密度 |
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科学方法与实验目的不匹配的组合是
选项 | 科学研究方法 | 实验目的 |
A | 显微镜观察法 | 观察线粒体、液泡、细胞核形态 |
B | 建立模型法 | 探究细胞体积较小的原因 |
C | 同位素示踪法 | 分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌过程 |
D | 层析法 | 分离细胞核、线粒体、叶绿体等细胞结构 |
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线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关(如下图),据图回答有关问题:
(1)线粒体外膜的主要成分是 ;光学显微镜下观察线粒体时可用 染液进行染色;从细胞匀浆中分离出线粒体常用的方法是 ,除图示结构外,细胞中的双层膜结构还可能有 。
(2)在连续分裂的细胞中,过程①发生在 期,需要核糖核苷酸、酶和_______等物质从细胞质进入细胞核;过程③的场所是 (细胞器)。
(3)从图中M蛋白在线粒体中的位置推断,M蛋白与有氧呼吸第 阶段关系密切
(4)用某种抑制性药物处理细胞后,发现细胞质基质中的T蛋白明显增多,推测该药物最可能抑制
了 (图中编号)过程。
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观察细胞结构时,使用光学显微镜的正确方法是( )
A.低倍镜对焦.将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察
B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量.调焦观察
C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察
D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察
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想观察到细胞中较细微的结构时,使用光学显微镜的正确方法是( )
A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察
B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察
C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察
D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察
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光学显微镜是观察细胞的常用仪器,下列是显微镜使用时有关的现象,其中说法正确的是:( )
A、若使用相同的光圈、光源和反光镜,由低倍镜转换成高倍镜,视野更亮。
B、显微镜目镜为10×,物镜为10×时,看到的细胞数目为m,则物镜转换为40×时,看到的细胞
数目为m/4。
C、观察时发现一污物,但转动目镜和移动装片时该污物并不移动,则污物在物镜上。
D、用高倍镜观察时,发现因材料过于透明而无法观察细胞时,可用大光圈将视野调亮后继续观察。
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