（10分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌...

Ⅰ．（12分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

（1）精神因素使 T 细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是________。

（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜____________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是________________（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞是通过__________________

途径实现的。

（4）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为___________________________。

（5）当神经纤维受到刺激时膜外的电位变化是________

Ⅱ．（15分）豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F₁自交得F₂，结果如下：

研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。

⑴根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为　　　、　　　、　　　。

⑵第Ⅲ组的F₂中，无豌豆素豌豆的基因型有　　种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F₂中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为　　　。

⑶为鉴别第Ⅱ组F₂中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为　________　；若后代中　　　　　　　，则其基因型为　　　　　。

⑷现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F₁中，　　（有/没有）能产生豌豆素的植株。

⑸进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B－b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在右侧方框内尝试用概念图（文字加箭头的形式）的方式解释上述遗传现象。

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（10分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

（1）精神因素会使T细胞活性下降，____________的分泌量减少，影响_____________________的过程，从而使机体生成抗体的能力降低。

（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放　　　　 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关____________间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（3）维持机体的稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是_______________________（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现信息交流；二是通过细胞间的接触实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现信息交流的。

（4）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于__________________；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为　　　　　　　 。

（5）当人体感染H7N9流感病毒时，免疫系统的功能加强，往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中　　　　 　 的功能，最终使机体产热增加，体温升高。

（6）激素通过血液循环分布于全身，机体中很多细胞都会同时接触到某一激素，为什么它却只引起某一种细胞的特定反应？________________________________________

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（10分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请根据图回答：

（1）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放　　　　　　 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关　　　　　　 间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，以上两种物质作用完成后可能都要　　　　　　 活性（填“失去”或“保持”）。

（2）精神因素使T细胞活性下降后，呈递抗原信息的能力降低，且　　　　　　 的分泌量减少，影响了

　　　　　 细胞分裂和分化能力，使抗体生成量减少。

（3）若抗体结合到消化道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起腹泻呕吐，这在免疫学上称为　　　　　　　　　 ，参与抗体合成与分泌的膜性细胞器有　　　　　　　　　　 。

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（8分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，据图回答：

（1）T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是________的分泌量减少。

（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（3）科学工作者将两个蛙心脏分离出来，第一个带有神经，第二个没带。两个蛙心脏都装上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟，心跳加速；随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内，后者的跳动也加速了。

①任氏液是模拟蛙体的________，以维持蛙心正常的生理功能。

②根据实验，科学家得出的结论可能是________。

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（9分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请根据图回答：

（1）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放___________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关________间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，以上两种物质作用完后可能都要________活性（答“失去”或“保持”）。

（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，其中有一种途径是通过化学物质等信息分子通过体液作用于靶细胞来实现，这些化学物质是________（写出两种）。

（3）若抗体结合到消化道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起腹泻呕吐，这在免疫学上称为________，参与抗体合成与分泌的膜性细胞器有________。

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科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

图一                                     图二

（1）T细胞将参与体液免疫的________阶段。

（2）由图一可知，神经系统可通过突触前膜________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过控制有关________的分泌，间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（3）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为________。

（4）有学者认为可以诱导胚胎干细胞分化为胰岛B细胞。控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，图二示实验结果。据此分析干细胞诱导是否成功?________。将诱导成功的细胞移植到________小鼠体内，测血糖含量，在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠，其目的是________。

（5）有关免疫机理存在克隆选择学说，该学说认为，人体内存在着各种淋巴细胞，这些淋巴细胞表面带有与某种抗原互补的受体，当某种抗原侵入后，少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合，并恢复分裂能力。产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群。按照克隆选择学说，如果体内的某淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。请根据下面提供的实验材料设计实验验证此学说。

实验材料：6只健康小自鼠，放射性同位素（发出射线定向杀死特定的淋巴细胞）标记的甲种抗原，注射器，正常未标记的甲种抗原，乙种抗原等。

实验方法：同位素标记示踪法

实验步骤：①将小自鼠均分成三组，标号A、B、C。

②A、B两组均注射________，现象为不发生免疫反应；

给C组小自鼠注射________，现象为发生免疫反应。

③给A组小鼠注射，A组不发生免疫反应；给B组小鼠注射________

________ ，B组发生免疫反应。

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Ⅰ．（14分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。以下是其机理的简单示意图，请据图回答：

（1）由图可知，精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）可通过神经系统________调节免疫器官或免疫细胞的活动，也可通过内分泌系统________调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（2）精神因素使T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的可能原因是________。

（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是激素、神经递质、淋巴因子、H⁺等信息分子________实现信息交流；二是通过实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给辅助性T细胞。

（4）由图可知，人体内环境的________是通过________三大系统共同协调完成的。

Ⅱ．（14分） 有同学听说对柿子的催熟除了用乙烯之外，用一定浓度的酒精也可起到相应的效果。该同学希望通过一次实验，探究酒精对柿子的催熟效应和不同浓度的酒精（高浓度、中等浓度、低浓度）酒精的效应差异。材料如下:同批未成熟的柿子若干，蒸馏水和酒精（无水乙醇）。器材：略。

（1）实验步骤如下:

________

（2）结果与结论

________

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科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张的心理）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图答下列问题:

（1）由图可知，神经系统可通过突触前膜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（2）因精神因素使T细胞活性下降，＿＿＿＿＿＿＿＿的分泌量减少，且呈递抗原信息的能力降低，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程减弱，导致抗体生成量减少。

（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填三种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流。

（4）若抗体结合到自身红细胞上，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为＿＿＿＿＿＿＿＿；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科学研究表明：精神因素（紧张等）会使T细胞活性下降．进而导致机体对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降．还间接引起机体生成抗体的能力降低。据图回答下列问题：

（1)由图可知，神经系统可通过突触前膜＿＿＿＿＿＿＿＿＿   ＿＿直接调节有关器官的活动。当兴奋传导到突触前膜处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）精神因素使T细胞活性下降．为什么会引起机休生成抗体的能力阵低？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）若杭体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为＿＿＿＿＿＿＿

（4）当人体感染H₅N₁病毒时，免疫系统的功能加强．往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中＿＿＿＿＿的功能．最终使有关旅体分泌的＿＿＿＿＿＿激素和肾上腺素的量增加．提高细胞代谢的速率，产热增加＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿体温升高。

（5）感冒发烧时应多喝水．此时血桨渗透压阵低．刺激下丘脑中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿则垂体释放的＿＿＿＿＿＿减少，从而对水分的重吸收减弱．尿液增加，有利毒素排出体外。

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科学研究表明，精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。图表示人体多种系统相互调节的部分示意图。请据图回答：

（1）精神因素会使T细胞活性下降，进而影响___　 __免疫过程，使机体生成抗体的能力降低。

（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关______间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（3）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的__　 __中枢，使有关腺体分泌的肾上腺素和_________的量增加，从而使产热增加。

（4）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于________；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_________。

（5）综合以上信息可以看出，___________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

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