（25分）亚洲，全称亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。在人类社会的历史进程中，亚洲一直是...

（25分）亚洲，全称亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。在人类社会的历史进程中，亚洲一直是世界文明的主要中心之一。依据图文资料和所学知识回答下列问题。

19世纪末20世纪初，帝国主义国家加紧对亚洲的侵略，激起了亚洲各国人民的反抗运动，被列宁称为“亚洲觉醒”。其中甘地领导的印度非暴力不合作运动。凯末尔领导的土耳其资产阶级革命，是亚洲觉醒的重要组成部分。这两位民族解放运动的先驱，在亚洲民族解放运动历史上，做出不不可磨灭的贡献。

结合所学，试从政治、经济两个方面说明甘地与凯末尔在民族解放运动中不同之处。（8分）

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十月革命深刻地影响着人类历史的进程，其主要依据是

A．推动了世界无产阶级革命运动

B．建立了世界上第一个社会主义国家

C．为世界反法西斯战争作出卓越贡献

D．再次实践证明了巴黎公社政权的先进性

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【历史-选修 3:20世纪战争与和平】

材料:　 作为人类历史上最大规模的世界性战争，二战不仅改变了国家间的实力对比，而且深刻影响了人类文明进程。对二战影响的研究一直为各国所关注，因为它不仅涉及对一战本身的认识，而且涉及各国对自身在战后国际社会的定位、对战后世界格局与秩序的判断以及对时代主题和人类发展走向的预见。二战的最大影响是使世界格局发生了巨大变化，具体表现为西欧衰落，而西欧以外的地区正在崛起。残酷的二战也孕育了持久和平的种子。战后人类应汲取二战的教训，重视大国合作以确保集体安全体系有效运作，发展经济与社会事业以消除战争的社会根源，发挥高级宗教的作用以消除人类冲突的精神根源。

——摘编自汤因比《历史研究》

(1)根据材料并结合所学知识，概括世界反法西斯战争胜利的影响，

(2)根据材料并结合所学知识，指出二战后“确保集体安全体系有效运作”的史实，并分析其对人类命运共同体构建的启示。

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法国年鉴派历史学家布罗代尔提出过“世界时间”的概念。依据他的观点，人类文明的进步并不均衡地发生在地球的每一个地方，相反，它只出现在少数的两到三个地方，这些地方所呈现的景象代表了那个时期人类文明的最高水平。按照这一说法

A. 鸦片战争之前的中国一直处于“世界时间”之外

B. 罗马法是古罗马处于“世界时间”中的重要标志

C. 法国共和制的确立使法国开始跻身“世界时间”

D. 社会主义市场经济的发展使中国回归“世界时间”

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（26分）法国年鉴派历史学家布罗代尔提出过“世界时间”的概念。依据他的观点，人类文明的进步并不均衡地发生在地球的每一个地方，相反，它只出现在少数的两到三个地方，这些地方所呈现的景象代表了那个时期人类文明的最高水平。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 若将两千多年的中国历史放置于世界文明史中，我们或可以发现，两汉时期，“世界时间”确乎是在西方的罗马城和东方的西安、洛阳。公元6世纪之后，中国独享“世界时间”长达一千年之久。从13世纪开始，西方的进步声浪越来越响，到18世纪，“世界时间”的钟摆彻底离开了中国。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——吴晓波《历代经济变革得失》

材料二 造成“世界时间”大挪移的原因，不是自然性的，不是资源性的，而是制度性的。首先是政治制度，然后是经济和文化制度。

——吴晓波《历代经济变革得失》

材料三 2008年9月，美国哈佛大学著名经济史学教授弗格森（Niall Ferguson）和柏林自由大学石里克教授共同创造出的新词“Chimerica”(China与America的组合)，借以强调中美经济关系联系的紧密性，称中美已走入共生时代。

——百度百科《Chimerica》

（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出两汉时期“世界时间”在东、西方的具体表现。（4分）

（2）据材料二，结合史实归纳“从13世纪开始，西方的进步声浪越来越响”的表现。（8分）

（3）结合所学知识，分析材料三中“Chimerica”产生的背景。如何理解“中美已走入共生时代”？（10分）

（4）从上述“世界时间”的挪移过程中，你得到哪些启示?（4分）

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现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换，现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变……从19世纪开始，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进；到19世纪末，随着世界被列强瓜分即殖民地的“全球化”而形成了世界历史的第一种结构形态——欧洲列强支配的资本主义世界体系。

根据上面的叙述，回答问题（9分）

（1）19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”？(1分)为了实现现代化，亚历山大二世采取了什么措施？（2分）

（2）在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本开始了明治维新。明治政府为推进工业化而采取了哪些经济措施？（4分）

（3）俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点？（2分）

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现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换，现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变……从19世纪开始，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进；到19世纪末，随着世界被列强瓜分即殖民地的“全球化”而形成了世界历史的第一种结构形态——欧洲列强支配的资本主义世界体系。

根据上面的叙述，回答问题：

（1）19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”？为了实现现代化，亚历山大二世采取了什么措施？

（2）在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本开始了明治维新。明治政府为推进工业化而采取了哪些经济措施？

（3）俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点？

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现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换，现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程。

（1）请根据提示，完成下列“现代化的世界进程”时间轴。

A：　　　　　　　　　　　　　　　　

B：　　　　　　　　　　　　　　　　

C：　　　　　　　　　　　　　　　　

D：　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）19世纪末20世纪初，欧美主要资本主义国家先后实现工业化后，在生产关系上出现了什么新特点？造成此特点的原因有哪些？

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 法国年鉴派历史学家布罗代尔提出过“世界时间”的概念。依据他的观点，人类文明的进步并不均衡地发生在地球的每一个地方，相反，它只出现在少数的两到三个地方，这些地方所呈现的景象代表了那个时期人类文明的最高水平。下表是不同时期“世界时间大挪移”的概况。

请根据上述材料，结合世界近现代史所学知识，从不同角度阐述“世界时间大挪移”的原因，并谈谈你从中得到的启示。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 法国年鉴派历史学家布罗代尔提出过“世界时间”的概念。依据他的观点，人类文明的进步并不均衡地发生在地球的每一个地方，相反，它只出现在少数的两到三个地方，这些地方所呈现的景象代表了那个时期人类文明的最高水平。下表是不同时期“世界时间大挪移”的概况。

请根据上述材料，结合世界近现代史所学知识，从不同角度阐述“世界时间大挪移”的原因，并谈谈你从中得到的启示。

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