回答下列有关育种的问题
I.(11分)小麦品种是纯合子,控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因独立遗传。
(1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是________。
(2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如右图所示。其中的③表示________技术,④应在甲植株生长发育的________时期进行处理;乙植株中矮杆抗病个体占________。
(3)自然情况下,A基因转变为a基因的变异属于________。
(4)为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,常选择有丝分裂________期的细胞。
② 转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是________,细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的________被标记。
(5) 小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦________植株。
(6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交,常出现子代不可育现象,这时可用________进行处理。
II.(2分)无子西瓜的培育过程可用下图表示:
(1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分,则该西瓜植株根细胞中的染色体数是________。
(2)在自然状态下,若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb,说明发生了________。
高三生物综合题中等难度题
回答下列有关育种的问题
I.(11分)小麦品种是纯合子,控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因独立遗传。
(1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是________。
(2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如右图所示。其中的③表示________技术,④应在甲植株生长发育的________时期进行处理;乙植株中矮杆抗病个体占________。
(3)自然情况下,A基因转变为a基因的变异属于________。
(4)为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,常选择有丝分裂________期的细胞。
② 转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是________,细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的________被标记。
(5) 小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦________植株。
(6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交,常出现子代不可育现象,这时可用________进行处理。
II.(2分)无子西瓜的培育过程可用下图表示:
(1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分,则该西瓜植株根细胞中的染色体数是________。
(2)在自然状态下,若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb,说明发生了________。
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(18 分)
I.(每空2分,共10分〉
(1)小麦品种是纯合子,生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦補病的基因b是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。若要通过杂交育种的方法选育到能稳定遗传的矮杆抗病的小麦优良新品种,所选择亲本的基因型是______确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最简单的方法是______。
(2)育种工作者想从已有的杂合矮杆抗病小麦(aaBb)中选出纯合的矮杆抗病小麦.若逐代筛选淘汰不符合要求的植株,杂合矮杆抗病小麦(aaBb)为亲本,通过自交→洵汰→自交→淘汰……到第F2代时,表现型符合要求的植株中,b基因頻率为______。植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是______
(3)某研究性学习小组用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被5H胸腺嚒啶脱氧核苷标记,然后转移到不含5H胸腺嘹啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体中染色单体的5H标记情况。转移到不含3H胸腺醣啶脱氧核苷的培养基培养后,第______次有丝分裂过程中每条染色体牛的两条染色单体都只有一条染色单体被5H标记。
II.果蝇是一种良好的遗传实验材料。果蝇的翅膀有长翅和残翅两种,眼色有红眼和白眼两种,分别由A、a和B、b两对等位基因控制。甲图为某果蝇的染色体及基因组成,将该果蝇与“另一亲本”杂交,后代的表现型及其数量关系如乙图,请分析回答:
(1)甲图所示的果蝇体细胞有丝分裂后期移向两极的染色体上的基因分别是______。
(2)若甲图所示果蝇的一个原始生殖细胞由于分裂异常产生了一个基因型为的配子,则同时产生的另外三个子细胞的基因型为______。
(3)分析甲、乙两图可知与该果蝇杂交的另一亲本的基因型为______,它们的子代长翅红眼雌蝇中纯合体占的比例为______ .
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小麦的矮杆(抗倒伏)、高杆(不抗倒伏)受一对等位基因控制,抗病、感病受另一对等位基因控制,两对基因独立遗传。现用纯合的矮杆感病小麦与高杆抗病小麦为亲本,培育抗倒伏抗病新品种。据图回答下列问题:
(1)符合育种要求的性状及对应显、隐性分别为_____________________。
(2)乙类植株中纯合子占_________________。
(3)若想在最短时间内育出符合要求的小麦品种,可取甲〜戊中_______的花粉进行育种,简略描述育种过程:___________________。
(4)若仍釆用杂交育种的方法,可单株收获F2中___________植株上的种子并单独种植,自交后子代不发生性状分离的株系即为符合要求的品种。
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(14分)小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因。控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。
(1)若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是_____________________;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法
是_____________________。
(2)某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如右图所示。其中的③表示_________________技术,乙植株中矮杆抗病个体占__________________。
(3)为探究DNA分子的半保留复制特点。某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体的染色单体的标记情况。
①对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,最佳选择是有丝分裂_____________期的细胞。
②转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂的标记特点是每条染色体的_________条染色单体被标记,细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的__________条染色单体被标记。
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请回答下列关于小麦杂交育种的问题:
(1)设小麦的高产与低产受一对等位基因控制,基因型AA为高产,Aa为中产,aa为低产。抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制(用B、b表示),只要有一个B基因就表现为抗病。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1,F1自交得F2。
① F2的表现型有________种,其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为________,占F2的比例为________。
② 选出F2中抗锈病的品系自交得F3,则F3中BB:Bb:bb=________
(2)另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(E与e,F与f)控制,且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。
① F2中,中产的基因型为________。将F2中的
中高产单独种植,自由授粉,理论上性状表现
及比例为________。
② 请在右图中画出F2中的高产、中高产、中产、
中低产、低产五个品系性状分离比的柱状图。
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某植物的高杆和矮杆是一对相对性状,由一对等位基因B、b控制,但杂合子中80%表现显性,20%表现为隐性。现让一高杆植株自交,F1有高杆和矮杆。下列正确的是
A.高秆对矮秆为显性,矮秆植株均为纯合子
B.基因型相同的植株的表现型一定相同
C.某一矮杆植株自交,子代性状分离比一定与题干中F1不同
D.题干中F1自由交配获得的F2中,高杆与矮杆的比例与F1相同
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家禽、家畜的养殖,优良农作物品种的繁育都离不开育种,就以下育种的技术、方法、原理等回答相关问题。
(1)鸡的羽毛芦花与非芦花是由性染色体非同源区段上的一对等位基因(用B、b表示)控制的一对相对形状,芦花对非芦花显性,雏鸡的性别从外观难于区别,某蛋鸡养殖厂欲扩大生产规模,需要繁育大量的雌性雏鸡,请你用遗传图解及简单文字帮该厂获得大量的雌性雏鸡。
________________
(2)杂交育种在培养优良的农作物新品种具有重要作用。若要将同一物种不同个体的优良性状集中到一个个体上,并获得能稳定遗产的新品种,最简单的育种方法就是杂交育种。杂交育种的原理是_________________ ,以上杂交育种的缺点是_________________ 。若要克服此缺点,可采用单倍体育种,单倍体育种的主要技术操作是_________________。水稻、小麦等主要农作物育种主要是利用F1具有生长整齐,产量高,抗性强的特点,此特点被称为杂交育种。利用杂种优势的杂交育种的不足是________________________ 。
(3)若要获得某农作物没有的新性状,除了利用基因工程育种的方法,还可利用诱变育种的方法,因为________________________ 。
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下列有关生物变异和育种的叙述,正确的是
A. 若某个体的测交后代仅有两种表现型且比例为1:1,则该性状只有一对等位基因控制
B. 利用太空强辐射进行生物育种时,需从变异品种中进行筛选才能获得所需品种
C. 水稻根尖分生区细胞中非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组
D. 低温诱导染色体数目加倍的原理是低温抑制着丝点分裂,使姐妹染色单体不能移向两极
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普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验,下列关于该实验的说法错误的是
A.基因工程育种与C组方法比能定向改造生物性状,育种原理和A组相同
B.矮杆抗病I中能稳定遗传的占1/3
C.如果将矮杆抗病II用于生产,还需用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.三种方法中矮杆抗病III最难获得,因为基因突变具有不定向性
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(11分)
小麦是重要的粮食作物,小麦品种是纯合子,通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题:
(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,F2中矮秆抗病类型出现的比例是________________________ ________ ,选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至________________ ________________ 为止。
(2)图中JK途径表示的是 育种。此育种常用的方法是 。
(3)若要在较短时间内获得上述(矮秆抗病)品种小麦,可选图中 (填字母)途径所用的育种。此育种方法的过程是 ,主要依据的原理是 。
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