（4分）隋唐宋元时期是我国封建社会继续发展的重要阶段，也是我国封建社会的鼎盛时期。虽然中间...

阅读下列材料，回答问题。

隋唐宋元时期是我国封建社会继续发展的重要阶段，也是我国封建社会的鼎盛时期。虽然中间经历过一段时间的分裂，但是统一、发展、繁荣、开放一直是这一时期的主流。

材料一：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，……，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

——选自毛泽东《沁园春·雪》

材料二：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

——南宋．陆游《示儿》

请回答：

（1）《沁园春·雪》中提到的“宋祖、一代天骄”，他们的名字分别叫什么?

（2）《示儿》中的“王师北定中原日”是要推翻哪个少数民族建立的什么政权?南宋“北定中原”的代表人物是谁?

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（4分）隋唐宋元时期是我国封建社会继续发展的重要阶段，也是我国封建社会的鼎盛时期。虽然中间经历过一段时间的分裂，但是统一、发展、繁荣、开放一直是这一时期的主流。

材料一：　 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

一一选自毛泽东《沁园春·雪》

材料二:　 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

一一南宋．陆游《示儿》

请回答：

(1)《沁园春·雪》中提到的“唐宗、宋祖”两位帝王的名字分别叫什么?（2分）

(2)《示儿》中的“王师北定中原'’是要推翻哪个少数名族建立的什么政权?南宋“北定中原”的代表人物是谁?（2分）

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归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是（　　）

A. 秦汉时期﹣﹣中华文明的勃兴

B. 隋唐时期﹣﹣繁荣与开放的社会

C. 宋元时期﹣﹣统一的多民族国家的巩固与发展

D. 明清时期﹣﹣政权分立与民族融合

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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是

A．隋唐时期——繁荣与开放的社会

B．秦汉时期——中华文明的起源

C．宋元时期——统一的多民族国家的巩固和发展

D．明清时期——政权分立与民族融

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科学技术的进步对社会的发展有着重要的影响。阅读材料完成下列要求。

材料一：　 宋元时期，是我国古代发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——《宋元时期的科技成就》

材料二：

（1）根据材料一概括宋元时期科技发展的原因是什么？

（2）根据材料二的三幅图片，请你说出与它们有关的中国古代的三项重大发明。指出图二的发明对世界发展的贡献

（3）结合上图谈谈你对科技发展影响的认识。

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宋元时期是我国历史发展的一个重要时期，其历史发展的主流是(　　)

A. 繁荣与开放

B. 政权分裂与社会倒退

C. 统一国家的建立

D. 经济重心南移和政权的分立

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隋唐到宋元时期是我国封建国家历经大统一到又一次出现分裂、再到大统一的时期。这一时期既有我国封建社会最繁荣的时期，又有民族政权并立，复杂纷乱的时期。为了使学生对此有更深刻的理解，老师特开设了历史探究活动课，给每个小组发放了一些材料。 据此回答问题。

（1）第一组同学拿到的资料中搜集了关于“开皇之治”“贞观之治”、“贞观遗风”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“阿倍仲麻吕、空海与鉴真”等有关资料，由此可知老师要他们研究的课题主题是什么？

（2）第二组同学拿到的是一个表格，请帮助他们填写完整。

A　　　　　　 B　　　　　　　 C　　　　　　 D

（3）第三组同学拿到的是视频材料，主要内容是西藏、台湾如何正式成为中国的行政区。请问他们研究的是哪一朝代？当时管辖西藏、台湾的分别是什么机构？

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宋元时期是我国历史发展的重要时期，其历史发展的主流与时代特征是(　　 )

A. 繁荣与开放的社会　　 B. 经济重心南移和民族关系发展

C. 政权分裂与民族交融　　 D. 统一国家的建立与巩固

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宋元时期是我国历史发展的重要时期，其历史发展的主流与时代特征是

A.繁荣与开放的社会　　　　　　 B.政权分裂与民族融合

C.经济重心南移和民族关系发展 D.统一国家的建立与巩固

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归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是

A. 秦汉时期——早期国家的产生

B. 隋唐时期——民族关系的发展和社会变化

C. 宋元时期——繁荣与开放的社会

D. 明清时期——统一的多民族国家的巩固与发展

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