西汉时期,在汉武帝以前,在许多国家制度上,基本上没有突破秦代模式。故有汉承秦制之说。 但是汉制绝不是对秦制的完全复制,汉承秦制,有所损益。汉武帝对“秦制”实现了“继承”与“创新”相结合,在地方制度上的“继承”和思想统一上的“创新”主要表现为( )
A.颁行推恩令,实行郡县制和推行休养生息政策
B.推行郡县制和独尊儒术
C.实行分封制 和焚书坑儒
D.实行郡县制和奉行“无为”而治
九年级历史选择题中等难度题
西汉时期,在汉武帝以前,在许多国家制度上,基本上没有突破秦代模式。故有汉承秦制之说。 但是汉制绝不是对秦制的完全复制,汉承秦制,有所损益。汉武帝对“秦制”实现了“继承”与“创新”相结合,在地方制度上的“继承”和思想统一上的“创新”主要表现为( )
A.颁行推恩令,实行郡县制和推行休养生息政策
B.推行郡县制和独尊儒术
C.实行分封制 和焚书坑儒
D.实行郡县制和奉行“无为”而治
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西汉时期,基本上没有突破秦代模式。故有汉承秦制之说。但是汉制绝不是对秦制的完全复制,汉承秦制,有所损益。汉武帝对“秦制”实现了“继承”与“创新”相结合,在地方制度上的“继承”和思想统一上的“创新”主要表现为( )
A、颁行推恩令,实行郡县制和推行休养生息政策
B、推行郡县制和独尊儒术
C、实行分封制和焚书坑儒
D、实行郡县制和奉行“无为”而治
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汉武帝以前的行政体制基本上没有突破秦代模式,故有“汉承秦制”之说。能体现该论断的是
A.皇帝制度与郡县制 B.郡县制与刺史制度
C.皇帝制度与分封制 D.分封制与刺史制度
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汉武帝时期国家百业复苏,钱粮丰盈,但是面临匈奴和豪强地主两大隐患的挑战。汉初的“无为之治”已经无法应对这两大挑战,必须找到一种新的治国之策才能巩固西汉的大一统局面,为此汉武帝采取了
A. 颁布“推恩令”
B. 实行郡国制
C. 派张骞出使西域
D. 罢黜百家,独尊儒术
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今年3月,第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了宪法修正案,设立中华人民共和国国家监察委员会,强化监察工作。西汉时期,汉武帝为强化监察制度在中央设立
A. 御史大夫 B. 司隶校尉 C. 十三州部 D. 军机处
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有学者认为:从总体上看,赫鲁晓夫执政时期在政治体制和经济体制方面的改革是找层次的,形式的变化远大于内容,它没有突破“斯大林模式”基本框架,也没有形成系统的改革理论,政策的调整和改革措施的选择带有很大的盲目性和随意性。该学者
A.客观评价了赫鲁晓夫改革 B.全面肯定了赫鲁晓夫改革
C.认为赫鲁晓夫改革导致苏联解体 D.认为赫鲁晓夫改革的重点不突出
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阅读材料,完成下列要求。
材料一:汉武帝时,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,因此社会上出现了许多富商大贾,垄断了国家重要的经济命脉。为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。这些措施,使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
材料二:宋代城市外围有很多小型的贸易场所——草市。一些草市逐渐发展为一种新兴的城市——镇市,成为新的商业中心和城乡联系的重要纽带。商业的繁荣还带来了货币的变化。北宋前期,四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”。南宋时期,还出现了“会子”“关子”等纸币。宋代通过市舶司在海外贸易中获利丰厚,南宋绍兴年间,市舶收入约占全国财政收入的 1/6。南宋时期,造船业发达,福建泉州成为当时世界上最大的港口之一,享有“东方第一大港”的盛誉。宋朝政府对前来贸易的外国商人实行优惠政策。凡设有市舶司的城市,都建有专门供外商居住的“蕃坊”。在外商聚居的地方,还设立专门的外商子弟学校——蕃学。
(1)材料一反映的核心信息是什么?
(2)据材料二说明宋代内外贸易兴盛的原因。
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。
材料二:这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣。因此,首先请允许我表明自己的坚定信念,即我们所恐惧的就是恐惧本身。
(1)材料一中苏联“社会主义”的建立得益于哪次革命?列宁的“新经济政策”起到了什么作用?“苏联的模式”指什么?(4分)
(2)材料二中提到的国家当时遇到了什么情况?是怎样“坚持下去”,并获得“新生和繁荣”的?(4分)
(3)有人说“罗斯福挽救了资本主义,邓小平挽救了社会主义”你是怎样理解的?(4分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
材料二这个伟大的国家坚持下去,并将获得新生和繁荣。因此,首先请允许我表明自己的坚定信念,即我们所恐惧的就是恐惧本身。
——罗斯福总统就职演说(1933年)
(1)材料一中苏联“社会主义”的建立得益于哪次革命?列宁的“新经济政策”起到了什么作用?“苏联的模式”指什么?
(2)材料二中提到的国家当时遇到了什么情况?是怎样“坚持下去”,并获得“新生和繁荣”的?此举措的特点是什么?
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九年级的同学为了增加学习历史的兴趣,编排了课本剧,但是,学习历史不应背离学科的严谨性。下列关于西汉时期历史剧的情境,符合史实的是( )
A. 皇帝任用商鞅,开始变法
B. 司马迁用蔡侯纸记录汉武帝的言行
C. 汉武帝接纳董仲舒的建议,把儒家学说定为治国的指导思想
D. 张謇出使西域,沟通了欧亚的陆上交通
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