隋唐是我国封建社会的繁荣时期。请根据所学知识回答:
(1)继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么制度?(两项)
(2)请举出隋朝加强南北政治、经济、文化联系的纽带。
(3)请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。
(4)写出隋唐时期领先世界的两项科技成就
七年级历史综合题简单题
隋唐是我国封建社会的繁荣时期。请根据所学知识回答:
(1)继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么制度?(两项)
(2)请举出隋朝加强南北政治、经济、文化联系的纽带。
(3)请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。
(4)写出隋唐时期领先世界的两项科技成就
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隋唐是我国封建社会的繁荣时期。请根据所学知识回答
(1)继承和创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝的什么制度?出现了哪些新的农业生产工具?
(2)请举出唐朝与吐蕃友好交往的事例。
(3)隋唐社会繁荣给我们什么启迪?
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(7分)隋唐是我国封建社会的繁荣开放时期。请根据所学知识回答:
(1)继承和创新是社会繁荣的重要因素。唐朝出现了哪些新的农业生产工具?(2分)
(2)请列举出唐朝与周边少数民族友好交往的事例,并说出其意义。(2分)
(3)写出隋唐时期领先世界的两项科技成就。(2分)
(4)许多外国人称中国人为“唐人”,说明了什么?(1分)
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从唐太宗到唐玄宗前期,政治稳定,经济发展,中外交往频繁,民族关系友好发展,唐代社会显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。
请根据所学知识回答:
1、继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么制度?写出隋唐时期领先世界的两项科技成就。
2、请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例
3.鉴真和玄奘是唐朝中外交往的友好使者。请完成下表的填写。
人物 | 目的地 | 重要贡献 | 优秀品质 |
鉴真 | 东渡日本 | ||
玄奘 | 西游天竺 |
4.隋唐社会繁荣给我们什么启迪?
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阅读下列材料并回答问题。
唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范,唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、与少数民族关系融洽、对外交往频繁,对后世影响深远。
请回答:(1)继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么政治制度?
(2)请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。
(3)写出隋唐时期领先世界的两项科技成就
(4)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点,请举出唐朝与其他国家交往的典型史实两例。
(5)隋唐社会繁荣给我们什么启迪?
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唐朝是我国封建社会的鼎盛时期。唐朝前期,政法。治比较清明,经济繁荣,文化发展到一个新高峰。根据所学知识,回答下列问题。
(1)唐太宗开创了怎样的社会局面?为此,他在用人政策、政治制度、赋役制度方面分别采取了什么主要措施?(答出两点即可)
(2)武则天统治史称什么?有何历史意义?
(3)唐玄宗在唐太宗和武则天统治的基础上又开创了怎样的社会局面?
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 唐朝中央行政机构
(1)材料一反映了唐朝的什么制度?
(2) 唐朝还完善了隋朝的科举制,主要考试科目有哪些?科举制的作用是什么?
材料二 元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
(3) 阅读材料二你获得了什么信息?为加强管辖,元朝在地方推行什么制度?推行这一制度的皇帝是谁?
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 唐朝中央行政机构
(1)材料一反映了唐朝的什么制度?
(2) 唐朝还完善了隋朝的科举制,主要考试科目有哪些?科举制的作用是什么?
材料二 元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
(3) 阅读材料二你获得了什么信息?为加强管辖,元朝在地方推行什么制度?推行这一制度的皇帝是谁?
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 唐朝中央行政机构
(1)材料一反映了唐朝的什么制度?
(2) 唐朝还完善了隋朝的科举制,主要考试科目有哪些?科举制的作用是什么?
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,中国古代社会不同时期经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。根据材料,回答问题。
材料一:隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职…
——柏扬《中国人史纲》
材料二:在当时的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明
——徐中约《中国近代史》
材料三:这个制度对后世影响很大,首先,成为后代行政划分的基础。其次,加强了中央对边疆地区的管辖,特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。
(1)材料一反映的选拔人才的方法是什么制度?这一创新制度使选官方式发生了怎样的变化?
(2)材料三的中“这个制度”指的是什么制度?写出元朝管辖西藏的机构名称
(3)综合以上材料,这些新制度在历史上所起的共同作用是什么?
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