唐朝是我国封建社会的鼎盛时期。唐朝前期,政法。治比较清明,经济繁荣,文化发展到一个新高峰。根据所学知识,回答下列问题。
(1)唐太宗开创了怎样的社会局面?为此,他在用人政策、政治制度、赋役制度方面分别采取了什么主要措施?(答出两点即可)
(2)武则天统治史称什么?有何历史意义?
(3)唐玄宗在唐太宗和武则天统治的基础上又开创了怎样的社会局面?
七年级历史综合题困难题
唐朝是我国封建社会的鼎盛时期。唐朝前期,政法。治比较清明,经济繁荣,文化发展到一个新高峰。根据所学知识,回答下列问题。
(1)唐太宗开创了怎样的社会局面?为此,他在用人政策、政治制度、赋役制度方面分别采取了什么主要措施?(答出两点即可)
(2)武则天统治史称什么?有何历史意义?
(3)唐玄宗在唐太宗和武则天统治的基础上又开创了怎样的社会局面?
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回眸历史,回望辉煌,根据材料,回答问题。
材料:中国古代曾长期领先于世界,以唐朝为最,唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范。唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁,对后世影响深远。唐朝前期出现了治世、盛世的局面①,经济发展,对外交往活跃②,国内民族融合、文化辉煌③。
据此回答下列问题:
(1)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点,请举出唐朝与日本、印度交往的典型史实各一例。
(2)继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么制度?出现了哪些新的农业生产工具?
(3)请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。
(4)“用事实说话”,请分别用一个史实证明材料中序号①②③代表的观点。
(5)唐朝唐太宗、武则天、唐玄宗都是我国古代历史上著名的皇帝。他们在治国措施上有何共同之处?
(6)隋唐社会繁荣给我们什么启迪?
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唐朝前期,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族之间的交融进一步发展……东北,西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切……
材料二 唐朝时期的社会风气比较开放……当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。
材料三 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期……书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。
——以上材料均出自人民教育出版社《中国历史七年级下册》
(1)根据材料一和所学知识,唐太宗因实行什么样的民族政策而得到了周边各族的拥戴?
(2)根据材料二和所学知识,概括唐朝时的人们,尤其是妇女显示出怎样的精神风貌。
(3)根据材料三和所学知识,分别写出“诗仙”和“诗圣”的名字。分别写出一位唐朝时期书法、绘画方面的著名人物。
(4)根据以上三则材料,简析盛唐气象出现的原因。
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唐朝时期是中国封建社会的鼎盛时期,当时国家统一,经济繁荣,民族关系融洽,对外交往频繁,鼓励各种文化进行交流创造,使中国成为国际公认的最强盛的时代之一。请结合所学的知识,探究以下问题。
[政治篇]
(1)在唐朝的历史中出现过哪几个清明治世局面?
[民族篇]
(2)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这表明他实行怎样的民族政策?他把文成公主嫁给吐蕃的哪一位赞普?和亲有何重大意义?
[外交篇]
(3)唐朝对外文化体现双向交流的特点,不仅输出大唐文化,也吸收了众多外来文化的精华。请举出两个影响重大的典型事例。
[感悟篇]
(4)中国人因为唐朝在国际上享有很高的声誉而被称为“唐人”,综观唐朝的发展史,给我们的社会主义建设有何有益的启示?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:汉初,文帝、景帝在位时期,社会稳定、经济发展、政治清明,出现了人给家足、国家富裕的繁荣景象,史称“文景之治”。
——摘自川教版《中国历史》七年级上册
(1)根据所学知识,指出文景之治出现的原因?文景之治对汉武帝巩固大一统的作用?
材料二 阅读下边与北魏孝文帝改革相关图片,回答问题:
(2)根据图1、图2,说明北魏孝文帝改革的相关内容;根据图3并结合所学知识,指出孝文帝改革的原因和历史意义
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隋唐是我国封建社会的繁荣时期。请根据所学知识回答:
(1)继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么制度?(两项)
(2)请举出隋朝加强南北政治、经济、文化联系的纽带。
(3)请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。
(4)写出隋唐时期领先世界的两项科技成就
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唐朝政策清明,经济繁荣,文化发达声明远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
(大唐风采)
材料一 “以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”
(1)材料一是哪位统治者的名言?为此,他采取了什么治国措施?
(和同为一家)
材料二 贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得大唐公主,为幸实多。”
——《中华上下五千年》
(2)吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?
(开放交流)
材料三 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。
(3)依据材料三,从范围、内容、兼容等的角度概括唐朝对外交往的特点。
(4)通过上述对唐朝历史的探究,谈谈和谐社会需要具备的因素。
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阅读下列材料并回答问题。
唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范,唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、与少数民族关系融洽、对外交往频繁,对后世影响深远。
请回答:(1)继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么政治制度?
(2)请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。
(3)写出隋唐时期领先世界的两项科技成就
(4)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点,请举出唐朝与其他国家交往的典型史实两例。
(5)隋唐社会繁荣给我们什么启迪?
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对比分析是我们学习历史的一个重要方法。唐玄宗统治前期出现的“开元盛世”与“贞观之治”相比,最大的不同是( )
A. 使唐朝进入鼎盛时期 B. 政治比较稳定
C. 经济繁荣发展 D. 国力强盛
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综合思考——走进盛世唐朝
历史上的唐朝政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁,堪称我国古代文明社会的典范,对后世影响深远。 试结合所学回答下列问题:
(1)唐朝出现了哪些盛世?对于统治者的治国策略你印象最深的是哪一点?
(2)注重对外交往是唐朝社会的一大亮点。请举出唐朝与日本、印度交往的典型史实各一例。
(3)文化昌盛发达也是唐朝给后人留下的深刻印象之一。请举出唐朝在诗歌、书法、绘画方面的杰出人物各一例。
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