我国是一个统一的、多民族的国家，从古到今，中原汉族与周边少数民族由对抗到民族交融，再到各民...

我国是一个统一的、多民族的国家，从古到今，中原汉族与周边少数民族由对抗到民族交融，再到各民族友好交往。请结合以下图片，思考并回答问题：

（1）图1是秦长城遗址，秦始皇修筑长城的目的是什么？

（2）图2是三国两晋南北朝时期的民族流动示意图，请你举出这一时期迁入中原的少数民族名称（至少三个）。

（3）图3是青海玉树文成公主庙，这一图片与唐朝历史上的哪一事件有关？并说说西藏何时成为中央政府管辖下的一个行政区域？

（4）图4是清政府颁赐的金瓶，根据这张图片并结合所学知识，说说清政府为加强对西藏的管辖，采取了哪些措施？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

我国是一个统一的多民族国家。56个民族，56朵花，56个民族共同构成了中华民族，56个民族共同创造了中华文明。在我国古代，各民族之间友好交往、相互交融是主流。以下史实中有利于民族交融的是

①北魏孝文帝改革

②鉴真东渡

③玄奘西行

④文成公主入藏

A. ①③

B. ②③

C. ①④

D. ②④

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

民族交融推动国家和谐发展，促进文明的进步与经济的繁荣；国家统一，民族团结，是国家强大的基石，是中国历史发展的主流。

（1）试列举一例唐和吐蕃友好交往的史实。

（2）我国是一个多民族国家，元朝时期我国形成了哪个新民族？为实现对全国的有效统治，元朝确立了哪一行政制度？

（3）台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖台湾地区的机构是什么？

（4）宣政院辖地是今天的西藏地区，那么宣政院的设置有什么重要意义？

（5）近来达赖企图策动藏独，台湾蔡英文也有台独言论，作为一个爱国学生，那么你要对台独和藏独势力说些什么？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

“国家统一，民族交融”是中国历史发展的主流。阅读下列图片，回答问题。

（1）图一描绘了唐朝与哪一少数民族的友好交往？该少数民族地区正式归属中央管辖是在哪一时期？

（2）依据图二，写出宋朝时期的政治特点。宋朝与辽、西夏、金维系“友好”关系的主要方式是什么？请举例说明。

（3）图三是清代避暑山庄与外八庙的外景。这一建筑群在当时起到了怎样的作用？合三幅图片，请简要概括我国古代史上民族关系的主流特色。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

以下图片反映出的历史现象是

A．民族交融　　　　     B．中外交往　　　　

C．国家统一　　　　     D．经济发展

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

以下图片反映出的历史现象是

胡人汉服图　　　　　　　　　　　　　　　　　　 汉人胡食图

A．民族交融　　　 　　 B．中外交往　　　　

C．国家统一　　　 D．经济发展

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

少数民族的胡床、椅子、方凳传到了中原地区，成为汉族人民所喜欢的家具；部分游牧民族吸收中原先进农耕文明，采用汉族的政治制度，仿效汉族的文字。上述现象体现了

A. 文化昌盛

B. 中外交往

C. 国家统一

D. 民族交融

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

下列是某校历史学习小组进行《一座城门见证唐朝历史》的主题探究时收集的材料。材料反映出唐朝

A. 中外交往友好共处

B. 人才汇集经济繁荣

C. 兼容并包繁荣开放

D. 民族交融国家统一

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

下面图片反映的历史现象是

A. 民族交融 　　 B. 中外交往

C. 国家统一 　　 D. 经济发展

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

下列图片反映的历史现象是

A. 民族交融

B. 中外交往

C. 国家统一

D. 经济发展

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析