写作:半命题作文
初中即将毕业,你将开始一种新的生活。渐渐长大的你,心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册……渴望得到父母、师长的理解,渴望有位知心的好友,渴望学业获得成功等等。
请以《我渴望 》为题,写一篇作文。
(1)请在横线上将题目补充完整。
(2)除诗歌外,不限文体。不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、地名和校名。
九年级语文作文题困难题
写作:半命题作文
初中即将毕业,你将开始一种新的生活。渐渐长大的你,心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册……渴望得到父母、师长的理解,渴望有位知心的好友,渴望学业获得成功等等。
请以《我渴望 》为题,写一篇作文。
(1)请在横线上将题目补充完整。
(2)除诗歌外,不限文体。不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、地名和校名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
作文(两题任选一题)
(1)半命题作文
初中即将毕业,你将开始一种新的生活。渐渐长大的你,心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册……渴望得到父母、师长的理解,渴望有位知心的好友,渴望学业获得成功等等。
请以《我渴望________》为题,写一篇作文。
(2)话题作文
妈妈的早餐,爸爸的叮咛,同学的微笑,老师的眼神,成功时的祝贺,失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事,都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露,平平静静地定格在我们的生活中,定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟,就能发现其中特别的含义。
请以“关爱”为话题,自拟题目,写一篇作文。
要求:①若选(1),请在横线上将题目补充完整。
②除诗歌外,不限文体。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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请从下面两题中任选一题作文。
1.题一:初中即将毕业,你将开始一种新生活。渐渐长大的你,心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母,师长的理解,渴望有位知心的好友,渴望学业获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一本心爱的画册等等。
请以《我渴望 》为题,写一篇作文。
要求:(1)先将题目补充完整;(2)以记叙为主,适当运用其他表达方式,详略结合;(3)不少于600字。
2.题二:生活中常有不少感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂……一次叮咛,一语问候,使感动浸满心田。
请以“感动”为话题,写一篇作文。
要求:(1)有真情实感(2)题目自拟(3)文体不限(诗歌除外)(4)不少于600字。
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阅读下面文字,按要求作文。
初中生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多"渴望"。如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一个小足球等等。
请以《我渴望_______》为题,写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整。通过完整的一件事或几件事具体写出渴望的原因。
②叙述为主,适当运用抒情、议论等表达方式。详略结合。
③文中不要出现真实的学校和姓名,少于600字。
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写作
每个人生活在这个世界上,都少不了别人的关爱和帮助,即将初中毕业的你可曾因为这份关爱和帮助而感动、而改变、而大彻大悟呢?
请以“有一种爱让我 ”为题作文。
要求:(1)先补充题目,再作文。;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)文体不限(诗歌除外),不少于600字。
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作文(40分)
步入初三,就意味着毕业在即,回望三年初中生活,你一定与许多人结下了深厚的情谊,一定有许多事给你留下了难忘的记忆,在这即将分别的时刻,你一定会很留恋,你一定会有许多心里话要说……请以“不忍说再见”为题,写一篇文章。
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半命题作文
初中的生活即将逝去,回首逝去的日子,大家相聚在校园里,一定洒下过无数的汗水,也收获过无尽的快乐。
请以“初中,这里有我的________”为题目,写一篇文章。
要求:①文体不限,不少于600字;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③书写要正确、规范、美观。
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下面两题任选其一。
(1)“ 我想对你说”为题写一篇文章(横线上可以填写老师、同学、爸爸、妈妈……)
(2)初中三年即将毕业,请以“我的初中生活”为题,书写你美丽而丰富多彩的学习生活。
写作要求:①如选择第一个作文题目,请先在横线上把题目补充完成;②除诗歌外,文体不限。可以描述人、事、景,也可以发表议论,抒发感情;②文中不得出现真实的校名、人名(可用化名代替);③不得抄袭,字数不少于600字。
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写作能力考查(共60分)
青春,正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季节。今天,大家即将向三年的初中生活作别。在这令人激动而又让人依恋的时刻,我们可以做一次心灵的梳理和人生的反思:今天的中学生真的失掉什么了吗?请联系实际或参考下面内容,以“中学生失掉________了吗?”为题,写一篇600字以上的作文。
参考内容:
自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负 ……
写作要求:
1.在题目的横线上填写恰当的内容;
2.立意健康,写自己真实的感受和见解;
除诗歌外,文体不限,可以议论、记叙,也可以综合运用多种表达方式;
4.可以立论,可以驳论,也可以有破有立;
5.文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。
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请下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?
请以“感受变化 ”为题写一篇文章。
要求:
1)将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
2)文体自选(诗歌、戏剧除外)
3)不要套作,不得抄袭
4)不少于600字
5)文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
2)立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
3)不少于600字
4)文中不得出现真实的人名、校名
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