经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。围绕“战后世界文明的竞合共进”开展主题探究活动,促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。
主题一 表解历史
材料一 表3现代国际关系格局的三次演变
时间 | 国际关系格局 | 形成标志 | 维护工具 |
20世纪20年代--二战前 | A | 巴黎和会和华盛顿会议 | 国际联盟 |
B | 两极格局 | 雅尔塔会议 | 联合国 |
20世纪80年代末90年代初以后 | 多极化趋势 | C | 联合国 |
主题二 读图释史
材料二 一组国际经济组织徽章
主题三 文汇历史
材料三 战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利 条件,……加上美国的大力援助和扶持等因素,到1955年,日本工业就已恢复到二战前的 最高水平。此后近20年间,日本经济进入……“高速增长”的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了二战后东亚的经济奇迹。
——川教版《世界历史》下册
材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发,草案建议政府考虑使自卫 队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
——摘编自《参考消息〈日拟发展攻击敌国基地能力〉》• 2013年5月31日第19830期
(1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。写出表3中标有英文字母处的内容。
(2)材料二反映当今世界经济发展出现了什么趋势?中国加入了那两个国际和地区性经济组织?
(3)根据材料三,结合所学知识回答:日本二战后经济快速发展的原因有哪些?
(4)当今,日本经济再次强大,你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗?请你根据材料三、四并结合所学知识,说明你的理。
九年级历史综合题简单题
(11分)经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。围绕“战后世界文明的竞合共进”开展主题探究活动,促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。
主题一 表解历史
材料一 表3现代国际关系格局的三次演变
时间 | 国际关系格局 | 形成标志 | 维护工具 |
20世纪20年代--二战前 | A | 巴黎和会和华盛顿会议 | 国际联盟 |
B | 两极格局 | 雅尔塔会议 | 联合国 |
20世纪80年代末90年代初以后 | 多极化趋势 | C | 联合国 |
(1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。写出表3中标有英文字母处的内容。(3分)
主题二 读图释史
材料二 一组国际经济组织徽章
(2)材料二反映当今世界经济发展出现了什么趋势?(2分)中国加入了那两个国际和地区性经济组织?(2分)
主题三 文汇历史
材料三 战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利 条件,……加上美国的大力援助和扶持等因素,到1955年,日本工业就已恢复到二战前的 最高水平。此后近20年间,日本经济进入……“高速增长”的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了二战后东亚的经济奇迹。
——川教版《世界历史》下册
材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发,草案建议政府考虑使自卫 队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
——摘编自《参考消息〈日拟发展攻击敌国基地能力〉》• 2013年5月31日第19830期
(3)根据材料三,结合所学知识回答:日本二战后经济快速发展的原因有哪些? ( 2分)
(4)当今,日本经济再次强大,你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗?请你根据材料三、四并结合所学知识,说明你的理。(2分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。围绕“战后世界文明的竞合共进”开展主题探究活动,促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。
主题一 表解历史
材料一:
下表是现代国际关系格局的三次演变
时间 | 国际关系格局 | 形成标志 | 维护工具 |
20世纪20年代--二战前 | A | 巴黎和会和华盛顿会议 | 国际联盟 |
B | 两极格局 | 雅尔塔会议 | 联合国 |
20世纪80年代末90年代初以后 | 多极化趋势 | C | 联合国 |
主题二 读图释史
材料二:一组国际经济组织徽章
主题三 文汇历史
材料三:战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利 条件,……加上美国的大力援助和扶持等因素,到1955年,日本工业就已恢复到二战前的 最高水平。此后近20年间,日本经济进入……“高速增长”的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了二战后东亚的经济奇迹。
——川教版《世界历史》下册
材料四:日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发,草案建议政府考虑使自卫 队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
——摘编自《参考消息〈日拟发展攻击敌国基地能力〉》•
(1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。写出表3中标有英文字母处的内容。
(2)材料二反映当今世界经济发展出现了什么趋势?中国加入了哪两个国际和地区性经济组织?
(3)根据材料三,结合所学知识回答:日本二战后经济快速发展的原因有哪些?
(4)当今,日本经济再次强大,你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗?请你根据材料三、四并结合所学知识,说明你的理。
(5)和平与发展是当今世界两大主题,但由于各种原因,世界和平与安全不断受到威胁,你认为人类应当如何解决这些危机与挑战?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。围绕“战后世界文明的竞合共进”开展主题探究活动,促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。
主题一 表解历史
材料一 表3现代国际关系格局的三次演变
时间 | 国际关系格局 | 形成标志 | 维护工具 |
20世纪20年代--二战前 | A | 巴黎和会和华盛顿会议 | 国际联盟 |
B | 两极格局 | 雅尔塔会议 | 联合国 |
20世纪80年代末90年代初以后 | 多极化趋势 | C | 联合国 |
主题二 读图释史
材料二 一组国际经济组织徽章
主题三 文汇历史
材料三 战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利 条件,……加上美国的大力援助和扶持等因素,到1955年,日本工业就已恢复到二战前的 最高水平。此后近20年间,日本经济进入……“高速增长”的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了二战后东亚的经济奇迹。
——川教版《世界历史》下册
材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发,草案建议政府考虑使自卫 队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
——摘编自《参考消息〈日拟发展攻击敌国基地能力〉》• 2013年5月31日第19830期
(1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。写出表3中标有英文字母处的内容。
(2)材料二反映当今世界经济发展出现了什么趋势?中国加入了那两个国际和地区性经济组织?
(3)根据材料三,结合所学知识回答:日本二战后经济快速发展的原因有哪些?
(4)当今,日本经济再次强大,你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗?请你根据材料三、四并结合所学知识,说明你的理。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。围绕“战后世界文明的竞合共进”开展主题探究活动,促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。
主题一 表解历史
材料一 表3现代国际关系格局的三次演变
时间 | 国际关系格局 | 形成标志 | 维护工具 |
20世纪20年代--二战前 | A | 巴黎和会和华盛顿会议 | 国际联盟 |
B | 两极格局 | 雅尔塔会议 | 联合国 |
20世纪80年代末90年代初以后 | 多极化趋势 | C | 联合国 |
(1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。写出表3中标有英文字母处的内容。
主题二 读图释史
材料二 一组国际经济组织徽章
(2)材料二反映当今世界经济发展出现了什么趋势?中国加入了那两个国际和地区性经济组织?
主题三 文汇历史
材料三 战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利 条件,……加上美国的大力援助和扶持等因素,到1955年,日本工业就已恢复到二战前的 最高水平。此后近20年间,日本经济进入……“高速增长”的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了二战后东亚的经济奇迹。
——川教版《世界历史》下册
材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发,草案建议政府考虑使自卫 队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
——摘编自《参考消息〈日拟发展攻击敌国基地能力〉》• 2013年5月31日第19830期
(3)根据材料三,结合所学知识回答:日本二战后经济快速发展的原因有哪些?
(4)当今,日本经济再次强大,你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗?请你根据材料三、四并结合所学知识,说明你的理。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题,上世纪发生的两次世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一:见下图
材料二:1914年8月4日德国政府声称:“战争会迅速结束。。。。。”新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
材料三:第二次世界大战进入1943年,战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢摊登陆,苏联军队的进攻所向披靡,龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠,苏联对日宣战,美军重拳出击,中国抗日武装展开了全国反击。正义,终于又一次战胜了邪恶!
(1)请依据材料一中图一分别说出两大军事集团的核心国分别是指哪一国?依据图二指出图二中交战双方分别是哪两个国家?
(2)依据材料二,请用第一次世界大战的有关事实戳穿“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。
(3)材料三中,让“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么?美英盟军抢摊登陆的目的是什么?“正义,终于又一次战胜了邪恶!”这句话反映了二战的性质是什么?
(4)面对战争我们有无限的感慨。请以史为鉴,设计一条宣传语,呼吁世界和平。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
热爱和平、避免战争是人类追求的永恒主题,20世纪发生的世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪末,帝国主义矛盾激化,德国外长皮洛夫宣称:“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。”
——川教版《世界历史》(九年级下册)
(1)材料一说明德国有什么企图。
材料二 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,它们是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)在“联盟体系”中德国属于哪一集团?与之对立的是哪个组织?
材料三 整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。
——某战地记者的报道
(3)材料三描述了战争的残酷,列举第一次世界大战中一例伤亡巨大的战役。
(4)第一次世界大战中,中国参加的是哪一方?
(5)战争是人类的伤痛,请用一句话来表达你对未来世界的美好祝福。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题。20世纪发生的世界大战引起了世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读以下材料,回答问题。
材料一:13世纪末,帝国主义国家之间的矛盾激化,德国外长皮洛夫宣城:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”
——摘编自《世界历史》
材料二:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评价道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,它们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:第一次世界大战是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有6500万人参战,1000万左右的人丧生,2000万左右的人受伤。战争造成了严重的经济损失,据估计损失约1700亿美元。战线主要分为东线(俄国对德奥作战)、西线(英法对德奥作战)和南线(塞尔维亚对奥作战)其中又以西线最为惨烈。
材料四:第一次世界大战资料统计表
参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
(1)材料一说明了德国有什么企图?据此分析第一次世界大战的性质是什么
(2)在“联盟体系”中德国属于哪一集团?另一集团的核心是哪国?最终引爆这场战争的导火线是哪一事件?
(3)根据材料三,战争中使用了哪些新式武器使战争变得更加残酷?根据所学回答材料中最为惨烈的西线战场有哪些著名的战役?
(4)根据材料三和材料四概括第一次世界大战的影响。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题,上世纪发生的世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一 19世纪末,帝国主义矛盾激化,德国外长皮洛夫宣称:“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。”
——川教版《世界历史》九年级下册
材料二 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 “整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累,……到处都是残骸、击破的战车、挂在树木残枝上的碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
——某战地记者的报道
材料四 第一次世界大战资料统计表
参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
(1)根据材料一说明德国有什么企图,并据此分析第一次世界大战的性质是什么?(2分)
(2)在“联盟体系”中德国属于哪一集团?(1分)
(3)材料三描述了战争的残酷,一战中这样的典型战例是哪一战役?(1分)
(4)结合材料三和材料四概括第一次世界大战的影响。(1分)
(5)战争是人类的伤痛,请用一句话来表达你对未来世界的美好祝福。(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题,上世纪发生的世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一
19世纪末,帝国主义矛盾激化,德国外长皮洛夫宣称:“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。”
——川教版《世界历史》九年级下册
(1)根据材料一说明德国有什么企图,并据此分析第一次世界大战的性质是什么?
材料二
1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)在“联盟体系”中德国属于哪一集团?另一集团的核心国是哪国?最终引爆这场战争的导火线是哪一事件?
材料三
“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累,……到处都是残骸、击破的战车、挂在树木残枝上的碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
——某战地记者的报道
(3)材料三描述了战争的残酷,一战中这样的典型战例是哪一战役?在这场战争中使用了哪些新式武器使战争变得更加残酷?
材料四
第一次世界大战资料统计表
参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
(4)结合材料三和材料四概括第一次世界大战的影响。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
和平与发展是当今世界发展的两大趋势,但局部战争时有发生,特别是20世纪的一战、二战,都给人类带来了巨大的灾难,造成了巨大的损失,从而也引发人们对战争的思考。为避免战争、维护和平,人类采取的措施有( )
①建立国际机构
②构建人类命运共同体
③加强国际合作
④加强民主政治建设
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析