分权限权思想是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料，回答下面问题。材料一...

分权限权思想是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料，回答下面问题。

材料一凡雅典公民都可以通过民主选举成为城邦的公职者，如执政官、议员、陪审员等，参与城邦事务的管理，但公职不是终身制，而是年年选举更替，因而公民都有轮流担任公职的机会。公职人员必须依法行事，一旦触犯法律，便要受到惩处，每位公民被授予公民权或公职者就职的时候，都要宣誓“保护法律，忠于法律”。雅典权力制约机制自梭伦改革始，赋予公民大会以立法权，陪审法庭以司法权，五百人会议以行政权，即使国家最高权力机关公民大会也要受到一定的权力制约，如其决议有的尚需经陪审法庭审议并最后批准。

——摘编自蒋云芳《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

材料二英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威.在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。

材料三在1787年宪法中，联邦政府是中央政府，权力大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性……。

本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。

众议院由各州人民每两年选举的议员组成……

行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。

总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令……。

联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院……。

——1787年《美国宪法》

材料四在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民权利有了双重保障。

——【美】汉米尔顿、杰伊、麦迪逊《联邦党人文集》

请回答：

（1）根据材料一，概括雅典民主政治的特征。

（2）根据材料二并结合所学知识概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？

（3）根据材料三，概括1787年《美国宪法》体现了哪些原则？

（4）结合1787年宪法的相关内容，谈谈你对材料四“人民权利有了双重保障”的理解。

（5）到19世纪70年代，欧美主要资本主义国家基本确立了资产阶级代议制度。概括说明资产阶级代议制有哪些基本特征？

高一历史非选择题中等难度题查看答案及解析

分权限权思想是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料，回答下面问题。

材料一凡雅典公民都可以通过民主选举成为城邦的公职者，如执政官、议员、陪审员等，参与城邦事务的管理，但公职不是终身制，而是年年选举更替，因而公民都有轮流担任公职的机会。公职人员必须依法行事，一旦触犯法律，便要受到惩处，每位公民被授予公民权或公职者就职的时候，都要宣誓“保护法律，忠于法律”。雅典权力制约机制自梭伦改革始，赋予公民大会以立法权，陪审法庭以司法权，五百人会议以行政权，即使国家最高权力机关公民大会也要受到一定的权力制约，如其决议有的尚需经陪审法庭审议并最后批准。

——摘编自蒋云芳《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

材料二英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。

材料三中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之。本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会

——《中华民国临时约法》

请回答：

（1）根据材料一，概括雅典民主政治的特征。

（2）根据材料二并结合所学知识概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？

（3）材料三“中华民国之主权属于国民全体”体现了什么原则？该时期建立的共和国对中国政治有何影响？

高一历史非选择题中等难度题查看答案及解析

官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。

材料一 　　　 关于苏格拉底被判处死刑的材料

材料二　　　 唐代科举考试的主要科目及内容

——陈茂同《中国历代选官制度》

(1)据材料一，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。(6分)

(2)据材料二，概括唐代科举制的特点。(4分)

(3)对比材料一、二，指出两者在官吏(公职人员)选拔上的异同点。(6分)

高一历史综合题中等难度题查看答案及解析

官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料，回答问题。

材料一 　 关于苏格拉底被判处死刑的材料

材料二　 唐代科举考试的主要科目及内容

（1）据材料一，指出古代雅典公职人员选拔的特点并归纳雅典民主制度存在的问题。

（2）据材料二，概括唐代科举制的特点。

（3）对比材料一、二，指出二者在官吏（公职人员）选拔上的相同点。

高一历史综合题简单题查看答案及解析

官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料，回答问题。

材料一

关于苏格拉底被判处死刑的材料

材料二

唐代科举考试的主要科目及内容

——陈茂同《中国历代选官制度》

（1）据材料一，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。

（2）据材料二，概括唐代科举制的特点。

（3）对比材料一、二，指出二者在官吏（公职人员）选拔上的异同点。

高一历史连线题中等难度题查看答案及解析

官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料，回答问题。

材料一

关于苏格拉底被判处死刑的材料

材料二

唐代科举考试的主要科目及内容

——陈茂同《中国历代选官制度》

（1）据材料一，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。

（2）据材料二，概括唐代科举制的特点。

（3）对比材料一、二，指出二者在官吏（公职人员）选拔上的异同点。

高一历史综合题中等难度题查看答案及解析

官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料：

材料一 关于苏格拉底被判处死刑的材料

材料二 唐代科举考试的主要科目及内容

注:“时务”是指当前的重大事情或客观形势。

——陈茂同《中国历代选官制度》

回答问题：

(1)据材料一，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。

(2)据材料二，概括唐代科举制的特点。

(3)对比材料一、二，指出二者在官吏(公职人员)选拔上的异同点。

高一历史综合题中等难度题查看答案及解析

(24分)阅读下列材料：

官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料，回答问题。

材料一　　 关于苏格拉底被判处死刑的材料

材料二　 唐代科举考试的主要科目及内容

——陈茂同《中国历代选官制度》

（1）据材料一概括古代雅典公职人员选拔的特点？结合所学知识做简要评价。(10分)

（2）据材料二，概括指出唐代科举制的主要特点。(6分)

（3）对比材料一、材料二，指出二者在官吏（公职人员）选拔上的异同点。(8分)

高一历史综合题中等难度题查看答案及解析

政治制度演变是人类文明发展的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一：雅典民主政体的根本缺陪在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治者不是有王舅的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术术的人，而是有统治知识的人。

——苏格拉底

（1）依据材料一，分析古代雅典民主制度的局限性。

（2）以美国为例，说明现代的民主制度，是如何突破古代雅典民主制度局限的？

材料二：1905﹣1912年大事年表节选

材料三：《中华民国临时约法》节选

第二条中华民国之主极，属于国民全体。

第十六条中华民国之立法权以参议院行之。

第三十一条临时大恶统为执行法律点基于法律之委任，得发布命令开得使发布之（须国务员副署之）。

第四十一条临射大总统受参议院弹后，由最高法院全院审判官王选九人组织特别法庭审判之。

第二条中华民国之主极，属于国民全体。

第十六条中华民国之立法权以参议院行之。

第三十一条临时大恶统为执行法律点基于法律之委任，得发布命令开得使发布之（须国务员副署之）。

第四十一条临射大总统受参议院弹后，由最高法院全院审判官王选九人组织特别法庭审判之。

（3）依据材料二，分析《中华民国临时约法》制定的背景，并结合材料三说明《中华民国临时约法》制定的双重目的。

高一历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

雅典民主政治开西方民主政治之先河，对人类文明进程产生了深远影响。阅读材料，回答问题。

材料一　

图一公民大会遗址

图二陶片点票

材料二　 古希腊著名思想家亚里士多德认为：雅典民主制度的基本原则是自由，而自由具有两个标准，一个标准是轮流地统治和被统治，另一个标准是按照个人所喜欢的方式来生活。……民主离不开自由，而自由也离不开严格的政治平等。……民主的正义观念是指数量上的平等，而不是基于个人能力上的平等。民主政体中穷人比富人拥有更多的主权权力，因为穷人占多数。

——摘自《民主思想的历史轨迹》

材料三　 雅典居民比例示意图

（1）材料一体现了雅典的两项重要制度，简述其职能或作用。

（2）根据材料二，归纳雅典民主政治的主要特点。

（3）结合材料二、三和所学知识，谈谈你对雅典民主政治得与失的看法。

（4）结合所学知识，指出希腊民主政治与近代西方民主政治之间的关系。

高一历史材料分析题简单题查看答案及解析