把一些死去动物的尸体埋在土壤中,过一段时间后,只剩下骨骼,原因是
A. 尸体被植物吸收 B. 尸体被土壤中的微生物分解
C. 尸体被其他动物吃掉 D. 尸体自然风化
八年级生物选择题简单题
把一些死去动物的尸体埋在土壤中,过一段时间后,只剩下骨骼,原因是
A. 尸体被植物吸收 B. 尸体被土壤中的微生物分解
C. 尸体被其他动物吃掉 D. 尸体自然风化
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动植物的尸体过一段时间就会不见了,其原因是( )
A.被土壤吸收 B.被其他动物吃掉了
C.被水冲走了 D.被腐生细菌分解了
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地球上不会出现生物尸体堆积如山、垃圾遍地的局面,主要原因是
A. 绿色植物的根系能够分解吸收动植物的遗体
B. 动植物的遗体能够逐渐被风化,直到消失
C. 腐生的细菌和真菌能分解动植物的遗体
D. 动植物的遗体会自身分解
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将死亡的动物埋入地下一段时间后,尸体会逐渐消失,这是因为
A.尸体被溶于水中 B.尸体被土壤颗粒吸收
C.尸体被腐生细菌分解了 D.尸体被狗吃掉了
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请按照表格中的例子,利用所学生物知识解释左栏中相对应的描述:
现象 | 用生物学知识解释 |
例:落红不是无情物,化作春泥更护花。 | 分解者把植物尸体分解成为水、无机盐等无机物,进入土壤重新被植物吸收利用。 |
①青蛙不能终生生活在陆地上 | ①_____。 |
②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 | ②_____。 |
③一个物种的灭绝,可能会影响到约30种与它相关的生物的生存。 | ③_____。 |
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在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是( )
A. 动植物的遗体自身会分解 B. 土壤中的小虫子可以分解
C. 有些微生物能够分解动植物遗体 D. 绿色植物能够吸收遗体内的营养成分
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把一条小鱼埋在树根周围的土壤中,过一段时间后,小鱼不见了,其根本原因是
A.被树根吸收了 B.溶解于土壤溶液中
C.被细菌、真菌分解了 D.被动物吃掉了
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某生物科技小组的同学为探究空气中的细菌对动物的遗体(尸体)是否具有分解、腐蚀作用,将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼灭菌后被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据所学知识回答问题:
(1)该探究实验的变量是________,设置甲、乙两组的目的是___________________。
(2)该探究实验中甲、乙两组要选用同时死去的小金鱼,目的是___________________。
(3)该探究实验得出的结论是_________________________________________________。
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秋天到了,落叶纷纷,把落叶埋在土壤中一段时间后,落叶消失了,原因是
A. 落叶被水溶解了 B. 落叶被土壤吸收了
C. 落叶被踩没了 D. 落叶被微生物分解了
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细菌、真菌等营腐生生活的生物在生态系统中的作用是( )
A. 吸收光能制造有机物
B. 吸收二氧化碳释放氧气
C. 分解动、植物尸体,把有机物转变为无机物
D. 为生产者供能
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