阅读下面材料，按要求作文。
“角落”在生活中常指偏僻之所。
小小角落，多半蒙尘，习而不察。但或许这方小小的天地里，也有春暖花开、妩媚多姿的风景，也有或温暖或宁静的境界……
读了以上材料，你有哪些联想和感悟？
（1）请以“角落”为题，写一篇记叙文或议论文。
（2）请以“_________的角落”为题，写一篇记叙文或议论文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
要求：1、以上两个题目任选其一作答，自选角度，自主立意。2、字数不少于600字。3、不得抄袭套作，不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文命题作文困难题
阅读下面材料，按要求作文。
“角落”在生活中常指偏僻之所。
小小角落，多半蒙尘，习而不察。但或许这方小小的天地里，也有春暖花开、妩媚多姿的风景，也有或温暖或宁静的境界……
读了以上材料，你有哪些联想和感悟？
（1）请以“角落”为题，写一篇记叙文或议论文。
（2）请以“_________的角落”为题，写一篇记叙文或议论文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
要求：1、以上两个题目任选其一作答，自选角度，自主立意。2、字数不少于600字。3、不得抄袭套作，不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
写作（65分）（包括卷面书写5分）
请阅读下面材料，根据要求作文。
生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”……然而，当你在生活和学习中首战失利，你是否有勇气说“再试一次”。或许再试一次，你的眼前便会柳暗花明；再试一次，你可能找到成功的起点；再试一次，你的人生或许呈现七彩斑斓。只要心中不放弃信念，收获总会来到你的面前。
要求：（1）请以“再试一次”为题，写一篇文章，不少于600字，自拟题目，文体不限
（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
请阅读下面材料，根据要求作文。
生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”……然而，当你在生活和学习中首战失利，你是否有勇气说“再试一次”。或许再试一次，你的眼前便会柳暗花明；再试一次，你可能找到成功的起点；再试一次，你的人生或许呈现七彩斑斓。只要心中不放弃信念，收获总会来到你的面前。
要求：（1）请以“再试一次”为话题，写一篇文章，不少于600字，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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下面两道作文题，请你任选一题按要求作文。(50分)
题一：美在身边
题二：阅读下面的材料，按要求作文。
人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选； ②不少于600字；③不要套作，不得抄袭； ④不得透露真实的人名、校名等。
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根据要求作文。
生活中总会有一些偏僻的地方、阴暗的角落、孤独的群体，人们不去注意，不去关心，甚至会忽视。但是这些不被注意的角落，也有它的生机，也有它耐人寻味的故事，有时也会出人意料地散发灿烂的光芒。
请以“角落”为题，写一篇文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不不限；③书写工整，卷面整洁。
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阅读下面的文字，按要求作文。
在生活中你或许有这样的经历：遇到坎坷，畏惧不前；明知犯错，不敢承认；心中有疑问，害怕询问；面对不公，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈开一步，就可以突破自我，成为生活的强者。
请以“再往前走一步”为题，写一篇文章。
要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(2)说真话，抒真情，忌抄袭。(3)文中不得透露个人信息。(4)书写工整，不少于600字。
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4月28日，中宣部的国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日，新华书店已成为中国的“文化符号”。阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……
材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚回复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。
（1）本次活动办了一期展板，设计了几个读书栏目，请你参考示例，说明栏目二的设计意图。
示例：栏目一：读史•朝代兴衰
设计意图：引导读者阅读历史类作品，了解古今的朝代兴衰。
栏目二：读世•人间百态
设计意图：
（2）阅读上面材料，写出你的探究结果。
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阅读下面材料，根据要求作文。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……抑或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……抑或是我们心中镌刻的快乐、勇敢、自信……抑或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸……
请以《扬起________的风帆》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面材料，根据要求作文。
常说“理解万岁”。生活中常需要理解，家庭成员之间需要理解，师生之间需要理解，
同学之间需要理解。学会理解，让理解相随，于是，多一份理解，就多一份温暖；多一份理解，就多一份感动；多一份理解，就多一份美好……
请以“学会理解”为题目，叙述你的经历或发表看法，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，按要求作文。
任选一题：
①欣赏满山的红叶，聆听朋友的倾诉，享受成功的喜悦……那一刻，你或许感受到了美，或许感受到了情，或许悟出了理……都会让你怦然心动。
请以“心动”为题目，写一篇作文。②请以“我的这个熟人”为题写一篇文章。
要求：①文体不限，600字左右(诗歌除外)。②文中不得出现真实的地名、人名、校名等。③书写优美，字迹工整，卷面整洁。
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