某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了如下图所示植物的标本,请你帮他们完成下列问题.
(1)请将这六种常见的植物分为两类(每类至少包括两种植物) 一类是_________;另一类是_______________ .
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是_______________ .
(3)上述植物中能产生种子,但没有果实的是_______________ .
(4)上述植物中属于被子植物的是_______________ .
(5)在植物的进化历程中,上述植物中最早出现根的是_______________ .
八年级生物综合题简单题
某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了如下图所示植物的标本,请你帮他们完成下列问题。
(1)请将这六种常见的植物分为两类(每类至少包括两种植物)
一类是_ _;
另一类是 。
分类的依据是____________________________。
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是____________________。
(3)上述植物中能产生种子,但没有果实的是____________________。
(4)上述植物中属于被子植物的是____________________。
(5)在植物的进化历程中,上述植物中最早出现根的是____________________。
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某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了如下图所示植物的标本,请你帮他们完成下列问题.
(1)请将这六种常见的植物分为两类(每类至少包括两种植物) 一类是_________;另一类是_______________ .
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是_______________ .
(3)上述植物中能产生种子,但没有果实的是_______________ .
(4)上述植物中属于被子植物的是_______________ .
(5)在植物的进化历程中,上述植物中最早出现根的是_______________ .
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暑假,某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,采集了如下一些植物,请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题:
(1)在植物分类图解的横线上,填写上对应植物的字母。
(2)水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子,它们用 ____繁殖后代。
(3)上述六类植物中,可以作为监测空气污染程度指示植物的是____(填字母)。
(4)B类植物的花因为没有____,不能形成果皮。因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫____。
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暑假,某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,采集了如下一些植物,请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题:
(1)在植物分类图解的横线上,填写上对应植物的字母。
(2)水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子,它们用 ____繁殖后代。
(3)上述六类植物中,可以作为监测空气污染程度指示植物的是____(填字母)。
(4)B类植物的花因为没有____,不能形成果皮。因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫____。
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下图为某生物兴趣小组到野外采集的植物标本,认真观察图片,并阅读表解,回答相关问题。
(1)请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中①、⑥对应的植物名称。①_________________⑥_________________
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用___________繁殖后代。
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暑假,生物兴趣小组的同学在进行里外考察时,采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表解逐一分类
________
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暑假,生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表解逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的字母序号。
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暑假,生物学兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回并制成标本后拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的序号.
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暑假,生物兴趣小组的同学在进行里外考察时,采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表解逐一分类,并在序号下面的横线上填写相对应的字母序号。
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