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阅读下列材料：

材料一民初的国歌歌词：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照，我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。”

材料二“我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战

——芮恩斯《一个美国外交官在中国——1913-1919》

材料三我们是一个很大的国家，我们的战争是进步的战争，我们又有国际的援助。在这里，亡国论者与悲观主义者喃喃发出其“抗战必亡”、“再战必亡”的胡说。我们相反，我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西，向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处，有利条件与不利条件，克服自己的短处与不利条件，为争取最后胜利而斗争。

——毛泽东《论新阶段抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》（1938年10月）

请回答：

（1）材料一中“旧邦新造”指的是什么？

（2）材料二中“中国学生的目的和理想”指的是什么？

（3）材料三中“十五个月经验”最主要的经验是什么？毛泽东所讲的“最后胜利”有何深远影响？

（4）上述三则材料揭示出近代中国民主革命的主题是什么？

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少年，再来一题如何？

试题答案

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相关试题

阅读下列材料：
材料一
民初的国歌歌词：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照，我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。”
材料二
“我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。”
——芮恩斯《一个美国外交官在中国——1913-1919》
材料三
今本危急存亡之秋，又有“五四”运动及各省响应。……平民之思潮，乃吾人所以立国。……今日群众，本渐有平民思想之觉悟，正可因势利导。
——《恽代英日记》（1919年7月5日）
材料四
我们是一个很大的国家，我们的战争是进步的战争，我们又有国际的援助。……在这里，亡国论者与悲观主义者……喃喃发出其“抗战必亡”、“再战必亡”的胡说。我们相反，我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西，向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处，有利条件与不利条件，……克服自己的短处与不利条件，为争取最后胜利而斗争。——毛泽东《论新阶段抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》（1938年10月）
请回答：
（1）材料一中“旧邦新造”指的是什么？
（2）材料二中“中国学生的目的和理想”指的是什么？
（3）材料三表明，五四运动从学生运动向平民运动转化是历史发展的方向。据所学知识分析“平民思想”产生的背景，并说说你对“因势利导”的理解。
（4）材料四中“十五个月经验”最主要的经验是什么？毛泽东所讲的“最后胜利”有何深远影响？

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阅读下列材料：
材料一民初的国歌歌词：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照，我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。”
材料二“我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战
——芮恩斯《一个美国外交官在中国——1913-1919》
材料三我们是一个很大的国家，我们的战争是进步的战争，我们又有国际的援助。在这里，亡国论者与悲观主义者喃喃发出其“抗战必亡”、“再战必亡”的胡说。我们相反，我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西，向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处，有利条件与不利条件，克服自己的短处与不利条件，为争取最后胜利而斗争。
——毛泽东《论新阶段抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》（1938年10月）
请回答：
（1）材料一中“旧邦新造”指的是什么？
（2）材料二中“中国学生的目的和理想”指的是什么？
（3）材料三中“十五个月经验”最主要的经验是什么？毛泽东所讲的“最后胜利”有何深远影响？
（4）上述三则材料揭示出近代中国民主革命的主题是什么？

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民国初年的国歌唱道：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗国荣光，锦绣河山普照，我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”对此歌词的正确解读是
A. “开化早”是指学习西方思想文化，弘扬民主科学
B. “揖美追欧”主要指仿效英国实行君主立宪政体
C. “飘扬五色旗”反映了当时倡导国内民族平等
D. “世界和平永保”反映了中国改变了半殖民地性质

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“东亚开化中华早，揖美追欧旧邦新造，飘扬五色旗国荣光，锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。” 依据所学知识判断，这首歌可能
A．是大清帝国国歌
B．是1912年中华民国成立时期的国歌
C．伪满洲国国歌
D．新中国成立前夕政治协商会议征集的国之一

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“东亚开化中华早，揖美追欧旧邦新造，飘扬五色旗国荣光，锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。” 依据所学知识判断，这首歌可能
A．是大清帝国国歌
B．是1912年中华民国成立时期的国歌
C．伪满洲国国歌
D．新中国成立前夕政治协商会议征集的国之一

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“东亚开化中华早，揖美追欧旧邦新造，飘扬五色旗国荣光，锦秀山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”依据所学知识判断，这首歌可能(   )
A．是大清帝国国歌                        B．是1912年中华民国成立时期的国歌
C．伪满洲国国歌                          D．新中国成立前夕政治协商会议征集的国歌之一

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“东亚开化中华早，揖美追欧旧邦新造，飘扬五色旗国荣光，锦秀山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”依据所学知识判断，这首歌可能是（　　）
A．大清帝国国歌
B．1912年中华民国成立时期的国歌
C．伪满洲国国歌
D．新中国成立前夕政治协商会议征集的国歌之一

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“东亚开化中华早，揖美追欧旧邦新造。飘扬五色旗国荣光，锦秀山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”依据所学知识判断，这首歌可能是
A. 大清帝国国歌
B. 1912年中华民国成立时期的国歌
C. 伪满洲国国歌
D. 新政协征集的国歌之一

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20世纪初期，中国某政府曾把下列歌词作为国歌广泛传播：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，国荣光，锦绣河山普照。”该政府“揖美追欧”的表现有（　　）
①实行三权分立②实行责任内阁制③实行“耕者有其田”④立法维权
A. ①②③　　 B. ①③④　　 C. ②③④　　 D. ①②④

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20世纪初期，中国某政府在建立时曾把下列歌词作为国歌广泛传播：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，国荣光，锦绣河山普照。”这个政府“揖美追欧”的表现有
①实行三权分立②实行内阁责任制③实行“耕者有其田”④鼓励发展工商业
A．①②③ B．①③④ C． ②③④ D．①②④

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