20世纪初期,中国某政府曾把下列歌词作为国歌广泛传播:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造,飘扬五色旗,国荣光,锦绣河山普照。”该政府“揖美追欧”的表现有( )
①实行三权分立②实行责任内阁制③实行“耕者有其田”④立法维权
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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20世纪初期,中国某政府曾把下列歌词作为国歌广泛传播:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造,飘扬五色旗,国荣光,锦绣河山普照。”该政府“揖美追欧”的表现有( )
①实行三权分立②实行责任内阁制③实行“耕者有其田”④立法维权
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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20世纪初期,中国某政府在建立时曾把下列歌词作为国歌广泛传播:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造,飘扬五色旗,国荣光,锦绣河山普照。”这个政府“揖美追欧”的表现有
①实行三权分立②实行内阁责任制③实行“耕者有其田”④鼓励发展工商业
A.①②③ B.①③④ C. ②③④ D.①②④
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民国初年的国歌唱道:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造,飘扬五色旗国荣光,锦绣河山普照,我同胞鼓舞文明,世界和平永保。”对此歌词的正确解读是
A. “开化早”是指学习西方思想文化,弘扬民主科学
B. “揖美追欧”主要指仿效英国实行君主立宪政体
C. “飘扬五色旗”反映了当时倡导国内民族平等
D. “世界和平永保”反映了中国改变了半殖民地性质
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阅读下列材料:
材料一
民初的国歌歌词:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照,我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。”
材料二
“我向上海的总领事发出具体的指示,告诫美国侨民团体,既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新生而战。”
——芮恩斯《一个美国外交官在中国——1913-1919》
材料三
今本危急存亡之秋,又有“五四”运动及各省响应。……平民之思潮,乃吾人所以立国。……今日群众,本渐有平民思想之觉悟,正可因势利导。
——《恽代英日记》(1919年7月5日)
材料四
我们是一个很大的国家,我们的战争是进步的战争,我们又有国际的援助。……在这里,亡国论者与悲观主义者……喃喃发出其“抗战必亡”、“再战必亡”的胡说。我们相反,我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西,向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处,有利条件与不利条件,……克服自己的短处与不利条件,为争取最后胜利而斗争。——毛泽东《论新阶段抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》(1938年10月)
请回答:
(1)材料一中“旧邦新造”指的是什么?
(2)材料二中“中国学生的目的和理想”指的是什么?
(3)材料三表明,五四运动从学生运动向平民运动转化是历史发展的方向。据所学知识分析“平民思想”产生的背景,并说说你对“因势利导”的理解。
(4)材料四中“十五个月经验”最主要的经验是什么?毛泽东所讲的“最后胜利”有何深远影响?
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阅读下列材料:
材料一民初的国歌歌词:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照,我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。”
材料二“我向上海的总领事发出具体的指示,告诫美国侨民团体,既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新生而战
——芮恩斯《一个美国外交官在中国——1913-1919》
材料三我们是一个很大的国家,我们的战争是进步的战争,我们又有国际的援助。在这里,亡国论者与悲观主义者喃喃发出其“抗战必亡”、“再战必亡”的胡说。我们相反,我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西,向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处,有利条件与不利条件,克服自己的短处与不利条件,为争取最后胜利而斗争。
——毛泽东《论新阶段抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》(1938年10月)
请回答:
(1)材料一中“旧邦新造”指的是什么?
(2)材料二中“中国学生的目的和理想”指的是什么?
(3)材料三中“十五个月经验”最主要的经验是什么?毛泽东所讲的“最后胜利”有何深远影响?
(4)上述三则材料揭示出近代中国民主革命的主题是什么?
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以下是近代中国一首国歌的歌词:“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。”据此判断,这首国歌应产生于
A.武昌起义成功后B.南京临时政府成立后C.五四运动后 D.戊戌变法期间
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“东亚开化中华早,揖美追欧旧邦新造,飘扬五色旗国荣光,锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。” 依据所学知识判断,这首歌可能
A.是大清帝国国歌
B.是1912年中华民国成立时期的国歌
C.伪满洲国国歌
D.新中国成立前夕政治协商会议征集的国之一
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“东亚开化中华早,揖美追欧旧邦新造,飘扬五色旗国荣光,锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。” 依据所学知识判断,这首歌可能
A.是大清帝国国歌
B.是1912年中华民国成立时期的国歌
C.伪满洲国国歌
D.新中国成立前夕政治协商会议征集的国之一
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:“上帝保佑吾王,祝他万寿无疆。神佑吾王,常胜利,沭荣光……”
——引自《天佑吾王》(1745年第一次公开演唱,后为英国国歌)
材料二:“东亚开化中华早,揖美追欧旧邦新造。飘扬五色旗国荣光,锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保
——引自1912年南京临时政府颁布的中华民国国歌
材料三:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!……”
——引自1935年电影《风云儿女》的主题歌(现中华人民共和国国歌)
请回答:
(1)该歌第一次演唱时,“吾王”的实际地位如何?当时英国实行的是什么政治制度?
(2)结合所学知识,指出歌词中“旧邦新造”的含义是什么?辛亥革命具有怎样的历史意义
(3)结合所学知识,指出20世纪30年代中华民族正面临怎样的民族危机?该歌表达了怎样的民族精神?
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“东亚开化中华早,揖美追欧旧邦新造,飘扬五色旗国荣光,锦秀山河普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。”依据所学知识判断,这首歌可能( )
A.是大清帝国国歌 B.是1912年中华民国成立时期的国歌
C.伪满洲国国歌 D.新中国成立前夕政治协商会议征集的国歌之一
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