阅读下列材料，回答问题。材料一：“上帝保佑吾王，祝他万寿无疆。神佑吾王，常胜利，沭荣光……...

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“上帝保佑吾王，祝他万寿无疆。神佑吾王，常胜利，沭荣光……”

——引自《天佑吾王》（1745年第一次公开演唱，后为英国国歌）

材料二：“东亚开化中华早，揖美追欧旧邦新造。飘扬五色旗国荣光，锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保

——引自1912年南京临时政府颁布的中华民国国歌

材料三：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！……”

——引自1935年电影《风云儿女》的主题歌（现中华人民共和国国歌）

请回答：

（1）该歌第一次演唱时，“吾王”的实际地位如何？当时英国实行的是什么政治制度？

（2）结合所学知识，指出歌词中“旧邦新造”的含义是什么？辛亥革命具有怎样的历史意义

（3）结合所学知识，指出20世纪30年代中华民族正面临怎样的民族危机？该歌表达了怎样的民族精神？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　英国国歌《天佑女王》产生于18世纪40年代，是称颂英国国王的歌曲。其大意是：“上帝保佑女王，祝她万寿无疆、神佑女王。……愿上帝恩泽长，选精品，倾宝囊，万岁女王！愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王！”

材料二　普鲁士国王弗里德里希统治末年，普鲁士岁入700万塔勒(货币单位)，其中的600万塔勒被他用在了军队上。……他终生坚信这样的信条：“朕乃国王，故可为所欲为。”……普鲁士是他的私人财产，要按照他的意旨来管理……

——房龙《人类的故事》

材料三　

英国：维多利亚18岁成为立宪君主……女王学会了如何心平气和地与首相共事，尊重政府的决策，哪怕她从心底里讨厌这个首相。

德意志帝国：皇帝威廉二世是英国维多利亚女王的外孙。在领导德意志统一的过程当中，首相俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。1890年，因为与威廉二世在外交政策上发生分歧，俾斯麦虽然一肚子委屈但还是被威廉二世解除了首相职务。

（1）根据材料一，并结合所学知识回答，英国资产阶级革命以后，英国国王逐渐处于“统而不治”的地位。但是，英国国歌为什么还要如此称颂女王？

（2）结合材料二指出，完成德意志统一大业的普鲁士有何特点？

（3）结合材料三，分析当时俾斯麦在国家政权中的地位。说明同样作为立宪君主，英王维多利亚和德皇威廉二世的表现为什么会有如此大的差别？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　英国国歌《天佑女王》产生于18世纪40年代，是称颂英国国王的歌曲。其大意是：“上帝保佑女王，祝她万寿无疆、神佑女王。……愿上帝恩泽长，选精品，倾宝囊，万岁女王！愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王！”

材料二　普鲁士国王弗里德里希统治末年，普鲁士岁入700万塔勒(货币单位)，其中的600万塔勒被他用在了军队上。……他终生坚信这样的信条：“朕乃国王，故可为所欲为。”……普鲁士是他的私人财产，要按照他的意旨来管理……

——房龙《人类的故事》

材料三　

英国：维多利亚18岁成为立宪君主……女王学会了如何心平气和地与首相共事，尊重政府的决策，哪怕她从心底里讨厌这个首相。

德意志帝国：皇帝威廉二世是英国维多利亚女王的外孙。在领导德意志统一的过程当中，首相俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。1890年，因为与威廉二世在外交政策上发生分歧，俾斯麦虽然一肚子委屈但还是被威廉二世解除了首相职务。

（1）根据材料一，并结合所学知识回答，英国资产阶级革命以后，英国国王逐渐处于“统而不治”的地位。但是，英国国歌为什么还要如此称颂女王？

（2）结合材料二指出，完成德意志统一大业的普鲁士有何特点？

（3）结合材料三，分析当时俾斯麦在国家政权中的地位。说明同样作为立宪君主，英王维多利亚和德皇威廉二世的表现为什么会有如此大的差别？

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阅读下列材料回答问题

材料一英国国歌《天佑女王》产生于18世纪40年代，是称颂英国国王的歌曲。其大意是：“上帝保佑女王，祝她万寿无疆、神佑女王。愿上帝恩泽长，选精品，倾宝囊，万岁女王！愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王！”

材料二普鲁士国王弗里德里希统治末年，普鲁士岁入700万塔勒（货币单位），其中的600万塔勒被他用在了军队上。他终生坚信这样的信条：“朕乃国王，故可为所欲为。”普鲁士是他的私人财产，要按照他的意旨来管理

——房龙《人类的故事》

材料三英国：维多利亚18岁成为立宪君主，女王学会了如何心平气和地与首相共事，尊重政府的决策，哪怕她从心底里讨厌这个首相。

德意志帝国：皇帝威廉二世是英国维多利亚女王的外孙。在领导德意志统一的过程当中，首相俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。1890年，因为与威廉二世在外交政策上发生分歧，俾斯麦虽然一肚子委屈但还是被威廉二世解除了首相职务。

（1）英国资产阶级革命以后，英国国王逐渐处于“统而不治”的地位。但是，英国国歌为什么还要如此称颂女王？

（2）结合材料二指出，完成德意志统一大业的普鲁士有何特点？

（3）结合材料三，分析当时俾斯麦在国家政权中的地位。说明同样作为立宪君主，英王维多利亚和德皇威廉二世的表现为什么会有如此大的差别？

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材料一　 ，英国国歌产生于18世纪40年代，原名《天佑国王》，1952年伊丽莎白二世登基后改称《天佑女王》，其大意是“上帝保佑女王，祝她万寿无疆，一直衷心歌唱，神佑女王！”它是称颂英国女王的歌曲。

材料二　 ，帝国皇帝可以根据自己的需要任命议会主席、召开和解散联邦议会。帝国议会按照普遍的、直接的、秘密的选举制选出，然而，它未能组成代议制的政府，帝国议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案，因为一切法律和其他决议都必须取得联邦议会和皇帝的同意方能生效

——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》

材料三　

（1）英国资产阶级革命以后，英国国王处于统而不治的的地位，英国国歌为何还要如此称颂女王？

（2）据材料二，概述德国代议制的主要特征，结合所学知识分析其成因。

（3）结合材料三，分析法兰西共和之路艰难的原因。

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抗日战争是中华民族由沉沦到荣光的起点，阅读下列材料回答问题。

材料一　 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

请回答：

（1）根据材料一，综合所学，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。

（2）中国通过哪些会战使日本的战略计划落空从而陷入中国全民族抗战的泥淖中的？

材料二　 二战结束后，接受日本投降签字国家的顺序是美、中、英、苏、澳、加、法、荷等。1946年5月，在审判日本战犯的远东国际法庭上，最初法官次序排位是以美、英、苏、中、法为序，经过中国法官（梅汝璈）的积极斗争，最终法官席次依照日本投降书上受降签字的次序排列。必须认识到，在国际场合争席位、争排场，实际上关系到国家的地位和尊严。

——摘自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（3）材料二中，梅汝璈在远东国际军事法庭斗争的依据是什么？结合所学知识加以分析梅汝璈的斗争为什么能胜利？

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2017年是中国人民解放军建军90周年。90年浴血荣光，90年红旗漫卷。阅读材料，回答问题。

材料一大事年表

材料二你们的中心注意力必须放在锦州作战方面，求得尽可能迅速地攻克该城。即使一切其他目的都未达到，只要攻克了锦州，你们就有了主动权，就是一个伟大的胜利。

——《毛泽东选集第四卷》

材料三本战役是第一阶段的重心，是集中兵力歼灭黄百韬兵团，完成中间突破……占领新安镇、运河车站、曹八集、峄县、枣庄、临城、韩庄、沭阳、邳县、郯城、台儿庄、临沂等地

——《毛泽东选集第四卷》

材料四

（1）填出材料一中A、B两位人物名字。南昌起义是中共吸取了国民大革命的什么教训而发动的？请分析南昌起义的历史意义。

（2）结合所学知识，指出材料二、三是毛泽东同志分别就哪两个战役作出的指示，结合材料二、三、四，分析三大战役取得胜利的原因。

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阅读材料，回答问题：

材料一　 中国近现代以来留学生情况统计简表

——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》

材料二　 从1896至1945年的五十年间，中国赴日留学生数以万计，堪称世界史上最大规模的留学运动。革命者廖仲恺、何香凝夫妇变卖嫁妆首饰一同赴日；钱恂任日本外交官时，带了两个儿子一个儿媳和一个女婿去留学……

留日经历，加深了他们对中国国情的认识，在头脑中形成了衡量国是的新标准，解放了中国儒生禁锢的灵魂，掀起了一股一浪高过一浪的民主革命运动，所以“没有留日学生就没有辛亥革命”，孙中山如是说。

材料三　　 百年留美几涨几落。自1872年开始，清政府共派出四批留美幼童。清末北洋的留美学生，在自然科学与人丈领域成果斐然。待到清华大学公费留美开始后，又培养了钱学森、杨振宁等一批科学家，其中相当多的人，在朝鲜战争前后回到新中国效力。

（1）材料一表格中作者把鸦片战争到甲午战争时期称为留学的拓荒阶段，试推测他的依据。

（2）根据材料一表格，指出民国初年留学方向有什么新动向？出现这种新动向的原因以及对中国历史发展的主要作用是什么？

（3）根据材料二、三，并结合所学知识，分析留日生、留美生的不同之处。近代留学运动给我们什么启示？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 　 洪秀全决心借助“上帝”的权威，宣传自己的反封建思想，以推翻清朝统治，建立“天下一家、共享太平”的人间“天国”。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来，用三年的时间从事宗教理论建设。这样，洪秀全就将千百年来中国农民要求平等自由的理想，通过理论表达出来了。

材料二

材料三

(1)依据材料一、三并结合所学知识，指出时代赋予太平天国特点。

(2)材料二两幅图反映出什么问题？导致这一问题的原因是什么？

(3)结合所学知识谈谈你对《资政新篇》的看法。

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阅读下列材料：

19世纪末，有人题楹联于京师（北京）“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”

请回答：

（1）楹联中所讲的“三军败绩”是指哪场战争中中国战败？

（2）“割地求和”割了哪些领土？

（3）从楹联内容判断，这场战争中国失败的原因是什么？

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