阅读下面这首唐诗,完成下列小题
长安月夜与友人话故山
唐·赵嘏
宅边秋水浸苔矶①,日日持竿去不归。
杨桃风多潮未落,蒹葭霜冷雁初飞。
重嘶匹马吟红叶,却听疏钟忆翠微②。
今夜秦城③满楼月,故人相见一沾衣。
【注】①苔矶:水边突出的长满青苔的岩石。②翠微:青翠的山色,泛指青翠的山。③秦城:长安。
1.下列对这首诗的理解,不正确的两项是
A. “宅边秋水浸苔矶”描写了住宅旁边秋水浸湿苔矶的情景,既点明了时令特点,又渲染了一种凄清悲凉的气氛。
B. “日日持竿去不归”是虚写,回忆了当年在故乡的生活状态,“持竿”表现诗人生活的闲适,“去不归”表现诗人对持竿垂钓的喜爱。
C. “重嘶匹马吟红叶”使用拟人的手法,意思是马的嘶呜也许是在吟唱红叶的美好吧,诗人以此表现对家乡风物的赞美之情。
D. “却听疏钟忆翠微”是对故乡风物的回忆,意思是诗人回忆起在故乡山中听到的钟声,还有那满眼的青翠欲滴的山色。
E. 尾联回到观实,写诗人与友人相见,禁不住流下泪来,泪水沾湿了衣裳,这表现了诗人无时无刻不在思念故乡的深情。
2.本诗颔联历来为人称道,请简要赏析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗,完成下列小题
长安月夜与友人话故山
唐·赵嘏
宅边秋水浸苔矶①,日日持竿去不归。
杨桃风多潮未落,蒹葭霜冷雁初飞。
重嘶匹马吟红叶,却听疏钟忆翠微②。
今夜秦城③满楼月,故人相见一沾衣。
【注】①苔矶:水边突出的长满青苔的岩石。②翠微:青翠的山色,泛指青翠的山。③秦城:长安。
1.下列对这首诗的理解,不正确的两项是
A. “宅边秋水浸苔矶”描写了住宅旁边秋水浸湿苔矶的情景,既点明了时令特点,又渲染了一种凄清悲凉的气氛。
B. “日日持竿去不归”是虚写,回忆了当年在故乡的生活状态,“持竿”表现诗人生活的闲适,“去不归”表现诗人对持竿垂钓的喜爱。
C. “重嘶匹马吟红叶”使用拟人的手法,意思是马的嘶呜也许是在吟唱红叶的美好吧,诗人以此表现对家乡风物的赞美之情。
D. “却听疏钟忆翠微”是对故乡风物的回忆,意思是诗人回忆起在故乡山中听到的钟声,还有那满眼的青翠欲滴的山色。
E. 尾联回到观实,写诗人与友人相见,禁不住流下泪来,泪水沾湿了衣裳,这表现了诗人无时无刻不在思念故乡的深情。
2.本诗颔联历来为人称道,请简要赏析。
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阅读下面这首宋诗,完成后面各题。
长安月夜与友人话故山
赵嘏
宅边秋水浸苔矶①,日日持竿去不归
杨桃风多潮未落,蒹葭霜冷雁初飞。
重嘶匹马吟红叶,却听疏钟忆翠微②。
今夜秦城③满楼月,故人相见一沾衣。
【注】①苔矶:水边突出的长满青苔的岩石。②翠微:青翠的山色,泛指青翠的山。③秦城:长安。
1.下列对这首诗的理解,不正确的两项是( )
A. “宅边秋水浸苔矶”描写了住宅旁边秋水浸湿苔矶的情景,既点明了时令特点,又渲染了一种轻松闲适的气氛
B. “日日持竿去不归”是实写,回忆了当年在故乡的生活状态,“持竿”表现诗人生活的闲适,“去不归”表现诗人对持竿垂钓的喜爱。
C. “重嘶匹马吟红叶”使用拟人的手法,意思是马的嘶鸣也许是在吟唱红叶的美好吧,诗人以此表现对家乡风物的赞美之情。
D. “却听疏钟忆翠微”是对故乡风物的回忆,意思是诗人回忆起在故乡山中听到的钟声,还有那满眼的青翠欲滴的山色。
E. 尾联回到现实,写诗人与友人相见,禁不住流下泪来,泪水沾湿了衣裳,这表现了诗人无时无刻不在思念故乡的深情。
2.本诗颔联历来为人称道,请简要赏析。
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阅读下列的诗歌,完成小题。
长安月夜与友人话故山赵嘏
宅边秋水浸苔矶,日日持竿去不归。杨柳风多潮未落,蒹葭霜冷雁初飞。
重嘶匹马吟红叶,却听疏钟忆翠微。今夜秦城满楼月,故人相见一沾衣。
【注】①翠微:青翠的山色,泛指青翠的山。②秦城:长安
1.下列对这首诗的理解,正确的两项是( )( )
A. “日日持竿去不归”“持竿”表现诗人生活的闲适,“去不归”表现诗人对持竿垂钓的喜爱。作者在长安回忆当年在故乡的生活状态。
B. “蒹葭霜冷雁初飞”写出水草经霜枯萎,天气已冷,北雁南飞的景象。诗句写秋日萧疏、凄凉景象十分逼真。
C. “重嘶匹马吟红叶”使用对比手法,马的悲戚嘶鸣和红叶的美好景致对比,诗人以此表现对家乡风物的赞美之情。
D. “却听疏钟忆翠微”是对故乡风物的的回忆,意思是诗人回忆起在故乡听到的钟声,还有那青翠欲滴的山色。
E. 尾联写诗人与友人相见,禁不住流下泪来,泪水沾湿了衣裳,表达诗人无时无刻不在思念长安的深情。
2.从意象、情感等角度对“杨柳风多潮未落,蒹葭霜冷雁初飞”句进行赏析。并简析诗中“杨柳”和柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”中“杨柳”的不同作用。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
岁暮归南山①孟浩然
北阙②休上书,南山归敝庐。
不才明主弃,多病故人疏。
白发催年老,青阳③逼岁除。
永怀愁不寐,松月夜窗虚。
[注] ①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙:皇宫北面的门楼,汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙,后作朝廷的别称。③青阳:指春天。
1.下列对这首诗的分析和鉴赏,不正确的一项是( )
A. 首联字面上说“北阙休上书”,实际上表达诗人归隐田园,不再“上书”的坚决意志。
B. 颔联中“不才”既是谦辞,又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。
C. 本诗颔联写出诗人因为自己不才多病,而被明主见弃、故友疏远的凄凉之景。
D. 此诗系诗人归隐之作,在辗转反复、心绪极端复杂的情况下表达了一腔怨悱之情。
2.高步瀛在《唐宋诗举要》中评价“松月夜窗虚”一句“意境深妙”,请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书,南山归敞庐。
不才明主弃,多病故人疏。
白发催年老,青阳③逼岁除。
永怀愁不寐,松月夜窗虚。
(注)①写这首诗时,诗人正是四十岁,长安科考落第。②北阙:指帝宫。③青阳:指春天。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A. “北阙休上书”,实际上表达的正是“魏阙心常在,金门诏不忘”的情意。现实是这样令人失望,因而一腔幽愤。
B. 说“不才”既是谦词,又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。而这个不识“才”的不是别人,正是“明主”。
C. “多病故人疏”写得委婉深致,一波三折;本是怨“故人”不予引荐或引荐不力,而诗人却说是因为自己“多病”而疏远了故人。
D. 白发、青阳(春日),本是无情物,缀以“催”“逼”二字,恰切地表现诗人看破红尘以后愿意以白衣终老此生的坦然心情。
2.请简要分析“松月夜窗虚”在全诗中的作用。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书,南山归敝庐。
不才明主弃,多病故人疏。
白发催年老,青阳③逼岁除。
永怀愁不寐,松月夜窗虚。
[注]:①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙:指帝宫。③青阳:指春天。
(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.“北阙休上书”,实际上表达的正是“魏阙心常在,金门诏不忘”的情意。现实是这样令人失望,因而一腔幽愤。
B.说“不才"既是谦词,又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。而这个不识“才”的不是别人,正是“明主”。
C.“多病故人疏”写得委婉深致,一波三折;本是怨“故人”不予引荐或引荐不力,而诗人却说是因为自己“多病"而疏远了故人。
D.白发、青阳(春日),本是无情物,缀以“催”“逼”二字,恰切地表现诗人看破红尘以后愿意以白衣终老此生的坦然心情。
(2)这首诗是在诗人心绪极端复杂的情况下写出来的,请分点概括诗人在诗歌中表达的情感。
(3)结合全诗,简要赏析“松月夜窗虚”的妙处。
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阅读下面这首唐诗,完成各题。
月夜忆乐天兼寄微之①
刘禹锡
今宵帝城月,一望雪相似。
遥想洛阳城,清光正如此。
知君当此夕,亦望镜②湖水。
展转相忆心,月明千万里。
(注)①此诗写于829年,当时诗人在长安,白居易(乐天)在洛阳,元稹(微之)在越州(今浙江绍兴)。②镜湖是越州境内的一个湖。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 诗歌第二句看似用语平易,诗人看到雪景想到友人所在的洛阳也是洁白纯净的。
B. 第三句用“遥想”,以此表明空间之远,但是二人的这份友谊不会因距离而减弱。
C. 第五句中的“知”字,表明诗人内心的情感信念,他相信友人也在欣赏月下湖景。
D. 最后两句写诗人与友人彼此牵挂的缕缕情思,情感随着皎洁月光绵延至千万里。
2.本诗最突出的手法是“虚实结合”,请结合诗歌分析该手法。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
长安月夜
白居易
喧喧车骑帝王州,羁病无心逐胜游。
明月春风三五夜,万人行乐一人愁。
禁中独直对月忆元九
白居易
三五夜中新月色,二千里外故人心。
犹恐清光不同见,江陵卑湿足秋阴。
【注】该诗为诗人在长安应举时所作,诗题有改动。原诗是一首七律诗,诗人时任翰林学士。元九即诗人元稹,当时被贬到湖北江陵。
1.下面对这两首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 第一首诗中,身处帝都长安节日之夜“喧喧车骑”的热闹场景,诗人却“无心逐胜游”,暗含着诗人对大唐现实的忧虑。
B. 第一首诗的“羁病”交代了诗人病中滞留长安的境况,第二首诗题目中的“禁中独直”则表明诗人写此诗时正在翰林院值班。
C. 第一首诗题目中的“月夜”交代了诗人产生愁绪的环境,第二首诗题目中的“对月”则是引起诗人“忆”友的缘由。
D. 这两首诗的写作年代虽然不同,但题材相近,两首诗中的“三五夜”所指的时令和具体节日也是完全相同的。
E. 白居易在这两篇诗作中借月营造意境,抒发感情,他的《琵琶行》中“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”也有类似作用。
2.这两首诗分别表达了怎样的情感?各自运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。
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阅读下面一首唐诗,完成各题。
送友人入蜀①
李 白
见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君平②。
(注)①这首诗作于天宝二年(743),作者当时在长安受到权贵的排挤。②君平,是汉代严通的字,他不愿做官,过着隐居的生活,曾经在成都市上以占卜为生。
1.下列对诗歌内容和艺术手法的赏析,不正确的两项是( )
A. 首联写临别时作者亲切地叮嘱友人蜀道崎岖险阻,不易通行,劝告友人蜀地虽好,不要久留,感情诚挚而恳切。
B. 颌联“起”“生”两个动词用得极好,生动地表现了蜀道的狭窄、险峻,高危,想象奇特,写得气韵飞动。
C. 颈联写作者想象的景色,前句写山上景致,后句写春江绕城的美景,远近配合,如一幅美丽的山水画。
D. 中间两联对仗工整,以浓彩描绘蜀道胜景,对友人来说无疑是抚慰与鼓舞,也寄寓着作者对仕途通达的希望。
E. 全诗着眼于“送别”,从诗旨上讲,不宜渲染蜀道险难,但作者却用语巧妙,使全诗显得比较旷达。
2.本诗尾联运用了典故,蕴含着作者怎样的思想感情?请加以分析。
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阅读下面这首唐诗,回答问题。
岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书,南山归敝庐。
不才明主弃,多病故人疏。
白发催年老,青阳③逼岁除。
永怀愁不寐,松月夜窗虚。
[注] ①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙:指帝宫。③青阳:指春天。
1.从诗歌的题材上看,本诗应该是什么诗?颈联哪个词语与标题呼应?
2.根据全诗内容,简要概括作者抒发了哪些思想感情。
3.请简要赏析“松月夜窗虚”的表达效果。
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