邓小平是在法国勤工俭学时读到《共产党宣言》并接受马克思主义的。他后来说，我的入门老师是《共产党宣言》。起初，他从“入门老师”那里学不到的是
A．无产阶级是资产阶级的掘墓人
B．无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己
C．工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级
D．社会主义革命可以在一国或几国首先获得胜利
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邓小平是在法国勤工俭学时读到《共产党宣言》并接受马克思主义的。他后来说，我的入门老师是《共产党宣言》。起初，他从“入门老师”那里学不到的是（ ）
A．无产阶级是资产阶级的掘墓人
B．无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己
C．工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级
D．社会主义革命可以在一国或几国首先获得胜利
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邓小平是在法国勤工俭学时读到《共产党宣言》并接受马克思主义的。他后来说，我的入门老师是《共产党宣言》。起初，他从“入门老师”那里学不到的是
A．无产阶级是资产阶级的掘墓人
B．无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己
C．工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级
D．社会主义革命可以在一国或几国首先获得胜利
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邓小平曾说：“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》。”《共产党宣言》能成为邓小平的“入门老师”主要是因为
A. 阐明了马克思主义的基本原理
B. 指明了阶级斗争的重要作用
C. 号召全世界无产者联合起来
D. 推动了社会主义运动更加蓬勃地发展
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邓小平同志在1992年南方谈话时深情地说：“我的入门老师是《共产党宣言》……马克思主义是打不到的。打不到，并不是因为本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。”邓小平得出这一结论的依据是
A．《共产党宣言》阐明了人类社会发展的客观规律
B．马克思主义中国化将会指导中国的革命和建设
C．《共产党宣言》系统阐明了马克思主义基本原理
D．马克思主义是世界各国无产阶级革命的指导思想
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恩格斯在论述法国启蒙运动时指出：“一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护……迷信、非正义、特权和压迫，必将为真理、正义、平等和人权所取代。……现代社会主义就其理论形式来说，它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的各种原则的进一步的、似乎更彻底的发展。”这表明
A. 社会主义者完全接受了启蒙主义思想
B. 法国启蒙运动推动了无产阶级的斗争
C. 社会主义理论继承与发展了启蒙思想
D. 无产阶级与资产阶级的理想意识趋同
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1970年美国总统外交政策咨文中有这样一段话：“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态的观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念。但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益。”这段咨文反映出的新动向是 （ ）
A．美国强调中美社会意识形态的差异 B．中美关系开始走上正常化道路
C．美国愿意与中国改善外交关系 D．美国采取遏制中国的外交政策
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邓小平在一次讲话中指出：“革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”下列口号最能体现讲话精神的是
A. “共产主义是天堂，人民公社是桥梁”
B. “科学技术是第一生产力”
C. “交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”
D. “计划经济为主、市场调节为辅”
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“社会主义”是一种社会学思想。19世纪30至40年代在西欧广为流传，它主张整个社会应作为整体，基于公众利益对社会财富给予管理和分配。恩格斯指出“就其理论形式来说，它起初表现为18世纪学者们所提出的各种原则的进一步的、据称是更彻底的发展。”下列对其理解准确的是（ ）
①体现出对公正、平等社会的追求
②力图对启蒙思想进一步深化提升
③致力于减缓工业化以来社会问题
④社会演进推动学说新分支的产生
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【解析】
本题主要考查社会主义学说的相关知识。根据材料“它主张整个社会应作为整体，基于公众利益对社会财富给予管理和分配”可知①③正确。根据“就其理论形式来说，它起初表现为18世纪学者们所提出的各种原则的进一步的、据称是更彻底的发展”可知②正确，从“起初表现”可知④正确。故本题选D。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2016届北京朝阳高三上学期期末考试历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
1965年，法国拒绝参加北约的军事演习，第二年，戴高乐在总统府爱丽舍宫宣布法国将退出北约军事一体化组织。法国这样做的原因是
A．法国实力的恢复与民族主义的崛起 B．欧洲共同体开始了一体化进程
C．华沙条约组织不能对西欧构成威胁 D．北大西洋公约组织名存实亡
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“社会主义”是一种社会学思想。19世纪30至40年代在西欧广为流传，它主张整个社会应作为整体，基于公众利益对社会财富给予管理和分配。恩格斯指出“就其理论形式来说，它起初表现为18世纪学者们所提出的各种原则的进一步的、据称是更彻底的发展。”下列对其理解准确的是
①体现出对公正、平等社会的追求
②力图对启蒙思想进一步深化提升
③致力于减缓工业化以来社会问题
④社会演进推动学说新分支的产生
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
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“社会主义”是一种社会学思想。19世纪30至40年代在西欧广为流传，它主张整个社会应作为整体，基于公众利益对社会财富给予管理和分配。恩格斯指出“就其理论形式来说，它起初表现为18世纪学者们所提出的各种原则的进一步的、据称是更彻底的发展。”下列对其理解准确的是（ ）
①体现出对公正、平等社会的追求
②力图对启蒙思想进一步深化提升
③致力于减缓工业化以来社会问题
④社会演进推动学说新分支的产生
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
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