同种生物同一性状的不同表现类型,称为____________。同一物种内不同个体之间性状的差异,叫做__________。
八年级生物探究题中等难度题
同种生物同一性状的不同表现类型,称为____________。同一物种内不同个体之间性状的差异,叫做__________。
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用生物学重要概念填空
⑴生物体亲代的性状在子代表现的现象叫 ;生物通过 和 维持种的延续;同一物种内不同个体之间的性状差异叫 。
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用生物学重要概念填空
⑴生物体亲代的性状在子代表现的现象叫 ;生物通过 和 维持种的延续;同一物种内不同个体之间的性状差异叫 。
⑵基因是包含遗传信息的 片段, 是由基因控制的。生物以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行 ,后代的遗传信息来自于 ;一些进行 ,后代的遗传信息可能来自于 。
⑶ 、 和 从不同方面为生物的进化提供了理论依据。
⑷生物进化的总体趋势是:由 到 ;由 到 ;由 到 。
是生物亿万年进化的结果,是大自然的宝贵财富。
⑸人类祖先的 使前肢从支持和行走中解放出来,这是起源和进化具有决定意义的一步; 的使用和制造,促进了大脑的发达。在群居性的劳动和生活过程中,原始人类逐渐产生了 ,加强了彼此间的合作与交流,逐渐形成了社会。
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用生物学重要概念填空
⑴生物体亲代的性状在子代表现的现象叫 ;生物通过 和 维持种的延续;同一物种内不同个体之间的性状差异叫 。
⑵基因是包含遗传信息的 片段, 是由基因控制的。生物以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行 ,后代的遗传信息来自于 ;一些进行 ,后代的遗传信息可能来自于 。
⑶ 、 和 从不同方面为生物的进化提供了理论依据。
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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表所示,请据表回答下列问题:
(1)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为 性状。第二组亲代都是长翅果蝇,但后代出现了残翅果蝇,这种现象在生物学上叫做 。
(2)根据第 组果蝇及其表现性状,可判断长翅 性状。
(3)若相关基因用A 或a表示,请完成第三组果蝇翅型的遗传图解:
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遗传学上把亲子代间的相似性叫做__________,把亲子代间和子代之间的差异叫做__________,把同一物种的同一性状的不同表现叫做__________。
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遗传学上把亲子代间的相似性叫做__________,把亲子代间和子代之间的差异叫做__________,把同一物种的同一性状的不同表现叫做__________。
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生物体的形态特征或生理特征叫做_____________。同种生物同一性状的不同表现类型叫做___________。
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生物的_________ ._________和__________等都称为性状,遗传学家把同种生物,同一性状的不同表现形式叫做________ 。
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同一物种内不同个体之间性状的差异叫 。变异大多是中性的,变异对生物个体
是否有利,还要取决于生物体所处的 。
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