小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不...

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小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L₁和L₂串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）小刚用电压表测量L₁两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是________．
（3）他们得出了表中所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当________．

L₁两端电压/V	L₂两端电压/V	串联后的总电压/V
1.4	3.1	4.5

八年级物理填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L₁和L₂串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）小刚用电压表测量L₁两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是________．
（3）他们得出了表中所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当________．

L₁两端电压/V L₂两端电压/V 串联后的总电压/V

1.4 3.1 4.5

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在“测定小灯泡的电功率”的实验中，提供的实验器材如图1所示，其中小灯泡的额定电压为3.8V，电源是由三节新干电池组成的串联电池组．

（1）在虚线方框内画出实验的电路图；
（2）用笔画线代替导线，把图中的实物连成实验电路；
（3）连线过程中，开关应该是______的，合上开关前滑动变阻器的滑片P应置于______端；
（4）闭合开关，发现电压表示数为2.5V，为使灯泡正常工作，滑片P应向______端滑动；
（5）为了测小灯泡的额定功率，这时应动手调节______，同时眼睛应注意观察______，直到灯泡正常工作，如灯泡正常工作时电流表的示数如图2所示，则通过小灯泡的电流为______，小灯泡的额定功率为______；
（6）在实验过程中，有三个实验小组发现了不同的实验现象，现记录在下列表格内，请帮助他们分析原因．（三个实验小组用的小灯泡是同一规格的）

实验小组	实验中出现的现象			原因
实验小组	小灯泡的亮暗	电流表示数/A	电压表示数/V	原因
1	不亮		4.5
2	很亮	0.42	4.2
3	不亮	0.45

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小华要探究电流与电压的关系，请你帮他：
（1）在虚线框中画出实验电路图．
（2）实验选用的器材如图所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“50Ω 2A”字样，请用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电阻增大．

实验次数 1 2 3 4 5

电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8

电流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28

（3）表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：______．
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小刚在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的器材如图所示．小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍．
（1）请用笔画线代替导线，将图所示的实验电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应处于______状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节至最左端，这样做是为了使______；从而起到______的作用．
（3）闭合开关，缓慢移动滑动变阻器，观察的小灯泡开始发光时，电压表的示数是0.5V．请设计一个记录数据的表格，并选择能使实验效果最佳的电压测量点填在表格里．

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小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图1所示是实验所用到的器材
（1）用笔画线代替导线，将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整；
（2）完成电路连接井闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（3v）出现故障的可能原因是______（填字母代号）
A．灯泡短路；B．灯泡断路；C．电压表短路；D．电流表断路
（3）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V．电流表示数如图2所示，此时小灯泡的电功率是______w．

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小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图1所示是实验所用到的器材
（1）用笔画线代替导线，将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整；
（2）完成电路连接井闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（3v）出现故障的可能原因是______（填字母代号）
A．灯泡短路；B．灯泡断路；C．电压表短路；D．电流表断路
（3）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V．电流表示数如图2所示，此时小灯泡的电功率是______w．

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小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图所示是实验所用到的器材，灯泡的额定电压为2.5V．

（1）用笔画线代替导线，将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整．
（2）作出对应电路图．
（3）完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（3V），出现故障的可能原因是______（填字母代号）．
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．电压表短路 D．电流表断路
（4）排除电路故障后，闭合开关，发现小灯泡两端的电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P应向______端移动，才能使电压表的示数为______V，此时，电流表示数如图所示，小灯泡的电功率是______W．
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小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中的小灯泡上标有“2.5V”字样．

（1）请你用笔划线代替导线，在图甲中将电路连接完整．
（2）小明连接好电路后闭合开关时，发现电压表指针反偏，原因是______．
（3）小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此时小灯泡消耗的实际功率为______W．通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越______．
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为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标为2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干．他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A．B．C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系．
请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见．

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为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标为2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干．他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A．B．C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系．
请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见．

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实验次数	1	2	3	4	5
电压/V	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流/A	0.10	0.15	0.20	0.25	0.28