如图,已知线段a,b,c请画一条线段,使它的长度等于2a+b-c(不写画法,保留痕迹).
七年级数学解答题中等难度题
如图,已知线段a,b,c请画一条线段,使它的长度等于2a+b-c(不写画法,保留痕迹).
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已知线段a、b,请画一条线段等于2a-b。(不写画法,保留作图痕迹)
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如图,已知线段a,请用尺规作图,并填空(不写做法,但要保留作图痕迹)
(1) 作线段AB,使AB=2a;
(2) 延长线段BA到C,使AC=a;
(3)根据上述画法可知CA=
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如图,已知线段AB
(1)请用尺规按下列要求作图:
①延长线段AB到C,使BC=AB,
②延长线段BA到D,使AD=AC(不写画法,当要保留画图痕迹)
(2)请直接回答线段BD与线段AC长度之间的大小关系
(3)如果AB=2cm,请求出线段BD和CD的长度.
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如图,已知线段AB
(1)请用尺规按下列要求作图:
①延长线段AB到C,使BC=AB,
②延长线段BA到D,使AD=AC(不写画法,当要保留画图痕迹)
(2)请直接回答线段BD与线段AC长度之间的大小关系
(3)如果AB=2cm,请求出线段BD和CD的长度.
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尺规作图:如图,已知线段a、b,作一条线段,使它等于2a﹣b.(保留作图痕迹)
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如图,已知线段a、b,请你用直尺和圆规画一条线段,使它等于2a﹣b.(保留作图痕迹,不写作法)
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如图,已知线段a、b,请你用直尺和圆规画一条线段,使它等于2a﹣b.(保留作图痕迹,不写作法)
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如图,已知线段a,b,且a>b,用直尺和圆规作一条线段,
使它等于2a-b.(保留作图痕迹)
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如图,已知线段AB,
(1)请用尺规按下列要求作图:
①延长线段AB到C,使BC=AB;
②延长线段BA到D,使AD=AC(不写画法,但要保留画图痕迹)
(2)如果AB=2cm,请求出线段BD和CD的长度.
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