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图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A〜E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请据图分析以下说法错误的是（ ）
A．图1中物质A是丙酮酸，物质D是氧气，物质E是酒精
B．过程③④所需要的酶分别存在于线粒体基质和线粒体内膜
C．若实验后，图2的乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦萌发过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
D．若实验后，图2的乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦萌发过程中只进行有氧呼吸
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图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请分析回答下列问题：
（1）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的______________________、______________________；物质C、D、E的名称依次是______________________、______________________、______________________。
（2）图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是______________________（填序号）。
（3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是______________________。
实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是______________________。
（4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是______________________；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是______________________。
（5）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设置？_______________。
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（16分）图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示探究消毒过的萌发的小麦种子呼吸类型实验装置。请分析回答：
（1）图1中，催化过程③的酶存在于细胞的__________，物质B表示___________，物质C________，物质D________，物质E________。
（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是________________。
（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子发生图1中的_______（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子发生图1中的________（填序号）过程。
（4）在25℃下10 min内，如果甲装置中墨滴右移40 mm，乙装置中墨滴左移90 mm，其中90 mm是指呼吸作用过程中________，40 mm是指________。这10 min小麦主要进行的呼吸过程是________（序号）
（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入_________________________________________。
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如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程。有关叙述正确的是( )
A. 图中物质c为[H]，在过程②中也有产生
B. 催化反应③和④的酶都存在于线粒体基质中
C. 晒干的种子不含水分，因而细胞呼吸的强度较低
D. 图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为酒精
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如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程。有关叙述正确的是( )
A. 图中物质c为[H]，在过程②中也有产生
B. 催化反应③和④的酶都存在于线粒体基质中
C. 晒干的种子不含水分，因而细胞呼吸的强度较低
D. 图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为酒精
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下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程。下列有关叙述正确的是( )
A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中
B.图中物质c为[H]，它只在有氧呼吸过程中产生
C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATP
D.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2
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呼吸熵(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答下列问题：
（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的________，物质A 、B 、E分别表示________ ________ ________ 。
（2）图2所示实验乙中，KOH溶液的作用是__________________________。
（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25 ℃下经10 min观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不移动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子中发生图1中的________(填序号)过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子中发生图1中的________(填序号)过程。
（4）若某条件下，甲装置墨滴右移1个单位，乙装置墨滴左移1个单位，则种子有氧呼消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例为________ 。
（5）试用细胞呼吸原理分析下列问题：稻田需要定期排水，否则水稻幼根会变黑腐烂，为什么？_________
（6）有氧呼吸和酒精型无氧呼吸都会产生二氧化碳，可以利用澄清石灰水和 _____________ 对该物质进行检测。
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图1是一天中部分时段测定的某植物净光合速率（Pn，以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题。
（1）图1中植物光合作用吸收的CO2用于_______________________过程。光照由强变弱时，短时间内C3的含量会______________（填“升高”或“降低”）。
（2）图1，17:00时细胞内合成ATP的场所有____________________________。17:00后叶片的胞间CO2浓度快速上升，主要原因是__________________________________________。
（3）图2中，KOH溶液放置桶装滤纸的目的是___________________________________。
（4）呼吸熵指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放CO2量与吸收O2量的比值。在25℃下10分钟内甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦的呼吸熵是_______________。
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下图实验装置是用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假设葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请回答下列问题：
（1）实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_____________。实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是__________________________。
（2）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_____________；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_____________。（在a—d中选择填空）
a.有氧呼吸 b.无氧呼吸 C.有氧呼吸和无氧呼吸并存 d.有氧呼也和无氧呼吸都不存在
（3）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设置？____________________________________________________。
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(20分)小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：
(1)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ] 。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是 。
(2)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：
①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时，该植物的总光合速率为____________mg/100 cm2叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________。依此原理，在农业生产中可采用__________________________________具体措施提高小麦产量。
②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。
(3)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
实验步骤：
第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组。
第二步：对照组：给予适宜的可见光光照一段时间;
实验组 ________。
第三步：观察两组幼苗的高度并_______________________________________________。
预测实验结果： ________________________________________________________。