炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者,可通过甲图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。下表是培养炭疽杆菌的某培养基成分,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
(1)据表分析“某培养基”属于 。(多选)
①固体培养基 ②液体培养基 ③通用培养基 ④选择培养基
(2)若要从炭疽病疑似患者体内分离炭疽杆菌,可将患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用无菌玻璃刮铲涂匀,该接种方法称为 。乙图所示的四种菌落分布图,由该接种方法得到的是 。(多选)
(3)制备甲图中的液体培养基时需釆取 方法灭菌,目的是 。接种可疑菌后,经35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是 。
(4)甲图中,对照组试管中应加入 后与实验组同时培养。6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组 (高/低),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。此实验依据的原理是 。
高三生物综合题中等难度题
炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者,可通过图1所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。表1是培养炭疽杆菌的血琼脂培养基成分,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
蛋白胨 | 10g |
牛肉膏(粉) | 3g |
氯化钠 | 5g |
脱纤维养血(含多种生长因子) | 50mL |
琼脂 | 15g |
去离子水 | 1000mL |
(1)表分析“血琼脂培养基”属于_______________(多选)
①通用培养基 ②选择培养基 ③固体培养基 ④液体培养基
(2)由表可知,微生物生长所需的营养物质有__________________________________。
为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌,将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后取0.1ml滴于培养基表面,用无菌涂布器(玻璃刮铲)涂匀,这种接种方法称为 ____________。图2所示的四种菌落分布图中,不可能由该方法得到的是_________________________。
(3)制备图1中的液体培养基时需采取 _________方法灭菌,目的是_____________。
装桶时不要装的太挤,以免______________________________。
(4)据图1分析,接种可疑菌后,经35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是________________。对照组试管中应加入________________,与实验组同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组_____(填“高”或“低”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。此实验依据的原理是_____________________________。
(5)对排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的预防措施是___________________。
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回答下列有关微生物的问题(11分)
炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者,可通过如图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。表1是培养炭疽杆菌的血琼脂培养基成分,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
(1)据表1分析“血琼脂培养基”属于( )(多选,2分)
①通用培养基 ②选择培养基 ③固体培养基 ④液体培养基
(2)为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌,将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用无菌玻璃刮铲涂匀,这种接种方法称为_____________。如图所示的四种菌落分布图中,不可能由该方法得到的是( )。
(3)制备图20中的液体培养基时需采取_______________方法灭菌,目的是_______________。
(4)据图20分析,接种可疑菌后,经35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是________________________,对照组试管中应加入____________________,与实验组同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组________(填“高”或“低”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。此实验依据的原理是________________________。
(5)对排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的预防措施是_________________。
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炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者,可通过甲图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。下表是培养炭疽杆菌的某培养基成分,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
(1)据表分析“某培养基”属于 。(多选)
①固体培养基 ②液体培养基 ③通用培养基 ④选择培养基
(2)若要从炭疽病疑似患者体内分离炭疽杆菌,可将患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用无菌玻璃刮铲涂匀,该接种方法称为 。乙图所示的四种菌落分布图,由该接种方法得到的是 。(多选)
(3)制备甲图中的液体培养基时需釆取 方法灭菌,目的是 。接种可疑菌后,经35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是 。
(4)甲图中,对照组试管中应加入 后与实验组同时培养。6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组 (高/低),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。此实验依据的原理是 。
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【加试题】回答下列(一)、(二)小题:
(一)炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者,可通过甲图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
(1)若要从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌,可将患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用无菌玻璃刮刀涂匀,该接种方法称为____________。乙图所示的四种菌落分布图中,该接种方法不能得到的是_________________。
(2)制备甲图中的液体培养基时需采取______________法灭菌。接种可疑菌后,需将三角瓶置于35℃下的摇床上___________培养24小时,可疑菌会大量繁殖,液体培养基变浑浊。
(3)甲图中,对照组与实验组试管同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组________(高/低),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。此判断的依据是______________。
(二)印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以让家猫代孕而繁育,主要步骤如下图所示。
(1)步骤甲、乙分别是指 ___________、_______________。
(2)卵巢经超数排卵处理后,要使用超声监视器确定_______________的位置,插入穿刺针吸取其液体,取出_______________,在体外进行人工培养得到成熟的卵细胞。
(3)若在早期细胞培养过程中,发现某个细胞出现变异性状,科研人员提取这个细胞进行单独培养,此种培养方法称为___________。培养过程中,下列哪种细胞比较难以克隆?_____________
A.有限细胞系
B.无限细胞系
C.转化细胞系
D.肿瘤细胞系
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【加试题】回答下列(一)、(二)小题:
(一)炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者,可通过甲图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
(1)若要从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌,可将患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用无菌玻璃刮刀涂匀,该接种方法称为____________。乙图所示的四种菌落分布图中,该接种方法不能得到的是_________________。
(2)制备甲图中的液体培养基时需采取______________法灭菌。接种可疑菌后,需将三角瓶置于35℃下的摇床上___________培养24小时,可疑菌会大量繁殖,液体培养基变浑浊。
(3)甲图中,对照组与实验组试管同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组________(高/低),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。此判断的依据是______________。
(二)印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以让家猫代孕而繁育,主要步骤如下图所示。
(1)步骤甲、乙分别是指 ___________、_______________。
(2)卵巢经超数排卵处理后,要使用超声监视器确定_______________的位置,插入穿刺针吸取其液体,取出_______________,在体外进行人工培养得到成熟的卵细胞。
(3)若在早期细胞培养过程中,发现某个细胞出现变异性状,科研人员提取这个细胞进行单独培养,此种培养方法称为___________。培养过程中,下列哪种细胞比较难以克隆?_____________
A.有限细胞系
B.无限细胞系
C.转化细胞系
D.肿瘤细胞系
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炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病.炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的寄主专一性,通过实验进行确诊。
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
(2)细菌鉴定:实验流程图如图所示。
①对配制的液体培养基要采用_______________方法灭菌。培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是________________。
②挑选可疑菌落制片后,用______________观察,可看到呈竹节状排列的杆菌。
③接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是_________。图中的对照组试管中应加入_______________。两组试管同时培养6小时后,进行比较,若实验组液体培养基的浑浊度__________(填“提高”、“降低”、“不变”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是_____________________________。
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炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的寄主专一性,通过实验进行确诊。
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
(2)细菌鉴定:实验流程图如下图所示。
①对配制的液体培养基要采用_________方法灭菌。培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是_________。
②挑选可疑菌落制片后,用_______观察,可看到呈竹节状排列的杆菌。
③接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是___________________。图中的对照组试管中应加入_______________。两组试管同时培养6小时后,进行比较,若实验组液体培养基的浑浊度____________ (填“提高”、 “降低”、 “不变”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是_______________。
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炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的寄主专一性,通过实验进行确诊。
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
(2)细菌鉴定:实验流程图如下图所示。
①对配制的液体培养基要采用_________方法灭菌。培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是_________。
②挑选可疑菌落制片后,用_______观察,可看到呈竹节状排列的杆菌。
③接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是___________________。图中的对照组试管中应加入_______________。两组试管同时培养6小时后,进行比较,若实验组液体培养基的浑浊度____________ (填“提高”、 “降低”、 “不变”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是_______________。
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炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的寄主专一性,通过实验进行确诊。
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
(2)细菌鉴定:实验流程图如下图所示。
①对配制的液体培养基要采用_________方法灭菌。培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是_________。
②挑选可疑菌落制片后,用_______观察,可看到呈竹节状排列的杆菌。
③接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是___________________。图中的对照组试管中应加入_______________。两组试管同时培养6小时后,进行比较,若实验组液体培养基的浑浊度____________ (填“提高”、 “降低”、 “不变”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是_______________。
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炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病.炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的寄主专一性,通过实验进行确诊。
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
(2)细菌鉴定:实验流程图如图所示。
①对配制的液体培养基要采用_______________方法灭菌。培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是________________。
②挑选可疑菌落制片后,用______________观察,可看到呈竹节状排列的杆菌。
③接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是_________。图中的对照组试管中应加入_______________。两组试管同时培养6小时后,进行比较,若实验组液体培养基的浑浊度__________(填“提高”、“降低”、“不变”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是_____________________________。
高三生物非选择题简单题查看答案及解析