列方程解应用题：某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做...

列方程解应用题：某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少了15个．小组成员共有多少名？他们计划做多少个“中国结”？

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

列一元一次方程解应用题：某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么可比计划多做9个；如果每人做4个，那么将比计划少15个.问：他们计划做多少个“中国结”？

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小明根据方程5x+2=6x－8编写了一道应用题．请你把空缺的部分补充完整．

某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师，如果每人做5个，那么就比计划少2个；　　　　　　　　　　　　　　 ．请问手工小组有几人?(设手工小组有x人)

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

小明根据方程5x＋2＝7x－6编写了一道应用题，请你把空缺部分补充完整．

某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师，如果每人做5个，那么就比计划少2个；________，请问手工小组有几个人？(设手工小组有x人)．

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某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少15个．该小组共有多少人？计划做多少个“中国结”？

根据题意，小明、小红分别列出了尚不完整的方程如下：

小明：5x□（　　）=4x□（　　）；　　 小红： ．

（1）根据小明、小红所列的方程，其中“□”中是运算符号，“（　　）”中是数字，请你分别指出未知数x、y表示的意义．

小明所列的方程中x表示　　 　，

小红所列的方程中y表示　　 　；

（2）请选择小明、小红中任意一种方法，完整的解答该题目．

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某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少15个．该小组共有多少人？计划做多少个“中国结”？

根据题意，小明、小红分别列出了尚不完整的方程如下：

小明：5x□（　　）=4x□（　　）；　　 小红： ．

（1）根据小明、小红所列的方程，其中“□”中是运算符号，“（　　）”中是数字，请你分别指出未知数x、y表示的意义．

小明所列的方程中x表示　　 　，

小红所列的方程中y表示　　 　；

（2）请选择小明、小红中任意一种方法，完整的解答该题目．

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某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少15个．该小组共有多少人？计划做多少个“中国结”？

根据题意，小明、小红分别列出了尚不完整的方程如下：

小明：5x□（　　）=4x□（　　）；　　 小红： ．

（1）根据小明、小红所列的方程，其中“□”中是运算符号，“（　　）”中是数字，请你分别指出未知数x、y表示的意义．

小明所列的方程中x表示　　 　，

小红所列的方程中y表示　　 　；

（2）请选择小明、小红中任意一种方法，完整的解答该题目．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少15个．该小组共有多少人？计划做多少个“中国结”？

根据题意，小明、小红分别列出了尚不完整的方程如下：

小明：5x□（　　）=4x□（　　）；　　 小红： ．

（1）根据小明、小红所列的方程，其中“□”中是运算符号，“（　　）”中是数字，请你分别指出未知数x、y表示的意义．

小明所列的方程中x表示　　 　，

小红所列的方程中y表示　　 　；

（2）请选择小明、小红中任意一种方法，完整的解答该题目．

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某小组计划做一批中国结，如果每人做6个，那么比计划多做了9个，如果每人做4个，那么比计划少7个．设计划做x个“中国结”，可列方程（　　）

A. =　　 B. =　　 C. =　　 D. =

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

某小组计划做一批中国结，如果每人做6个，那么比计划多做了9个；如果每人做4个，那么比计划少7个．设计划做x个中国结，可列方程______________________．

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