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艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，在有R型活细菌的培养基中加入S型细菌的下列（ ）
A.RNA B.DNA
C.多糖 D.蛋白质
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人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列有关叙述正确的是（ ）
A.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA
B.艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验中在培养有R型菌的培养基中加入S型菌的DNA后，只能观察到S型菌的菌落
C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
D.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
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艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现，使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是
A．RNA B．蛋白质 C．多糖 D．DNA
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艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现，使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是
A. RNA B. 蛋白质 C. 多糖 D. DNA
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艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现，使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是
A. RNA B.蛋白质 C.多糖 D. DNA
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下列有关探索DNA是遗传物质实验的叙述正确的是
A.格里菲思在小鼠体内通过肺炎双球菌的转化实验证明DNA是遗传物质
B.艾弗里分别提取S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，通过R型细菌的体外培养证明了DNA是主要的遗传物质
C.赫尔希、蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是遗传物质
D.艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验思路都是将DNA和蛋白质分开，直接地、单独地去观察各自的作用
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I.艾弗里及其同事用S型肺炎双球菌中的各种提取物和R型肺炎双球菌进行了著名的体外转化实验
a、S型细菌的蛋白质 + R型活细菌 → R型菌落
b、S型细菌荚膜中的多糖 + R型活细菌 → R型菌落
c、S型细菌的DNA + R型活细菌 → R型菌落 + S型菌落d、S型细菌的DNA + DNA酶 + R型细菌 → R型
（1）S型细菌有毒性，可以使小鼠患________而死亡，培养基上其形成的_________表面光滑。
（2）通过相互对照的四组实验，能证明_____________是遗传物质。
（3）若将S型细菌的DNA直接注射到小鼠体内，小鼠会因为体内无活S菌而_______（存活/死亡），这也进一步证实了生命活动离不开___________。
II.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。
（4）赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是_____________。在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是：理论上讲，噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的___________________。
由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
（5）在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是：噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布在__________。
（6）在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_______(填“是”或“不是”)误差的来源。
（7）艾弗里和蔡斯设计思路上的共同点是设法把____________分开研究各自的效应。
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右面是美国科学家艾弗里为弄清楚肺炎双球菌转化实验中转化因子究竟是什么物质而进行的实验图解，该实验的结论是 （ ）
A．S型活细菌含有多糖、脂质、蛋白质、RNA、DNA等物质
B．有DNA存在的肺炎双球菌就能使小白鼠致死
C.S型菌的DNA是转化因子，能使R型活细菌的遗传特性发生改变
D．DNA只有保持分子结构的稳定性才能行使其遗传功能
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1928年，格里菲思进行了肺炎双球菌的转化实验，推断加热杀死的S型细菌中有“转化因子”。艾弗里通过实验证明了这种转化因子是（ ）
A.蛋白质 B.DNA C.RNA D.多糖
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艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落
B. 实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌
C. 实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D. 实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用
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