纵观古代丝绸之路，统一时代（汉唐元）主要通过河西走廊通往西方；分裂时期（南北朝和宋夏时代）...

纵观古代丝绸之路，统一时代（汉唐元）主要通过河西走廊通往西方；分裂时期（南北朝和宋夏时代），被迫改道与西方联系。由此可知

A. 河西走廊是通西域的必经之路

B. 中西交往具有强大的生命力

C. 河西走廊地区的政局变动频繁

D. 丝绸之路中国段的交通发达

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2015年政府工作报告指出要将“一带一路”战略放在发展的最前沿。阅读下列材料：

材料一　 纵观中国古代“丝绸之路”的历史，大致可以将其划分为两大历史阶段。从西汉时期的张骞通西域至明代的郑和下西洋止，是第一个阶段。这一时期.就整体过程而言，中国始终是以先进文明输出国的姿态而出现或存在的，呈现出明显的中华文明向周边国家和地区辐射和扩散的色彩。这是一种进步文明向不太进步地区的自然辐射，是一种高势能文化向低势能文化渗透与浸润的自然过程，基本上是各国间的和平、和谐发展。第二个阶段，大致自清朝初年至其覆亡止。此一时期，虽然清王朝实行了闭关锁国政策，但中外之间的联系并未完全中断。除了西方国家的商人不断来华以外，诸如荷兰、西班牙、葡萄牙、英国、法国等国家都曾派遣使节来华，力图与中国建起商贸，甚至是国家的关系。

——摘编自王开玺《古代丝绸之路的辐射力》

材料二　 19世纪以后，西方列强倚恃坚船利炮通过海上丝绸之路而来，这次他们不是为了贸易，而是为了侵略，在中华大地上到处抢滩夺地，划分势力范围，中国悠久的丝绸之路由此蒙上一层重重的雾霾。1949年，中华人民共和国成立。历经60多年的发展与积淀，一个自信的中国屹立于世界东方。“一带一路”战略构想的提出，标志着丝路实戏进入了3.0时代。

——吕文利《丝绸之路的“三个时代》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，概括中国古代“丝绸之路”大致划分两大历史阶段的主要依据。

（2）据材料一、二并结合所学知识，分析中国古代“丝绸之路”与19世纪中期世界市场的区别。

（3）据材料二并结合所学知识，指出21世纪中国政府倡导“一带一路”战略构想的国际背景。

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阅读材料，回答问题

材料一：西班牙人开展跨太平洋“大帆船贸易”始于1565年，正值明朝政府开始推行开海贸易政策。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。这引起把银视为至宝的中国商人的兴趣，努力扩展对菲出口贸易。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起，使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场，西班牙人获得的贸易利润惊人。到18世纪末19世纪初，英国渐成世界海上霸主，逐渐在世界贸易中占据主导地位。在自由贸易的世界大潮冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降，绵延250年的太平洋“大帆船贸易”遂告终结。

——摘编自张顺洪等著《明清时代的中国与世界》

材料二：陆上与海上的丝绸之路，沟通了东西方之间的经济贸易和文化交流，也给中国的经济发展和社会进步，注入了强劲的激素和新的活力。然而，时至明清之交，绵延了两千多年的中国封建社会己经步入衰世，不仅丧失了汉唐王朝的恢宏气度，就连宋元时代的精明眼光也不复存在。封建统治者所关心的，已经不是如何向外开拓，而是兢兢于闭关自守。

——王翔《对外贸易与中国丝绸业的近代化》

材料三：自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路：从西班牙国王伊莎贝拉女王（到）英国女王维多利亚，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

（1）据材料一，归纳“大帆船贸易”的主要特点。并结合所学知识，概括“大帆船贸易”兴起的主要条件。

（2）据材料二并联系所学，概括古代丝绸之路产生的作用。并分析明清统治者“兢兢于闭关自守”的影响。

（3）据材料一、二并结合所学知识，指出近代西方列强在征服世界时具备的优势。从全球化的视野出发对西方列强征服世界的活动进行评价。

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世界文化遗产荟萃(8分)

敦煌位于今天甘肃省的西部，是内地通往西域的门户。从汉代经魏晋南北朝，到隋唐五代，通过陆上丝绸之路，中外交往频繁，敦煌因此汇聚了东西方的多种文化。规模宏大的莫高窟石窟中保存的精美壁画、雕塑，融汇了中国、印度、中亚乃至希腊文明等多种元素。1899年，在敦煌石窟中发现了大批写本残卷。这批珍贵文书被闻讯而来的英、法、俄、日等国的所谓“探险家”劫走，仅有小部分留存于国内。文献时间跨度从晋到宋，唐朝的最多，总数在四万件以上，被称为敦煌文书。其内容以佛经为主，也有大量的儒家经典、官私文书以及道教、摩尼教、基督教的经典。除了汉文文献处，还有丝绸之路上许多民族所使用语言文字写成的文献，如藏文、梵文、于阗文、粟特文等文献。敦煌文书、敦煌石窟以及相关考古发现，吸引了世界各国的学者，在20世纪形成了一门世界性的学问——敦煌学。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括指出敦煌学所依靠的资料。(4分)

(2)根据材料并结合所学知识，指出敦煌学成为一门世界性学问的原因。(4分)

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有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点主要忽视了

A．民族融合的作用      B．分裂中孕育的统一

C．江南经济的发展      D．君主专制逐步的加强

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阅读下列材料，并回答问题。

中国古代陆上丝绸之路和海上丝绸之路示意图

材料一公元前六世纪，秦国控制河西走廊，使西戎臣服。秦统一中国后，在全国建立驰道，设置郡县，为西汉武帝时期张骞通西域奠定了基础。汉代张骞凿空西域（开辟通道），丝绸之路形成且日渐繁忙，逐渐发展成为中西商旅要道，开启了古代东方与西方交流的新时代。丝绸之路使由零星地、断续地、小规模地民间交流转变为大规模地、持续地、官民结合的交流，对于促进丝绸之路沿线国家的政治、经济和文化的发展发挥了极为重要的作用。丝绸之路是世界各大古代文明汲取营养的通道。博大精深的中华文明是植根于中华大地的土生土长的原生文明，在它发展过程中，不断地吸收了来自其他古代文明的文化因素，并将其融入自身的文明体系之中。

——摘自《社会科学报》社科院考古所所长王巍

依据材料概括陆上丝路在经济发展和文明交往中的作用。根据材料并结合所学知识，分析归纳汉代“陆上丝绸之路”形成的主要条件。

材料二

2013年，面对着复杂多变的国际形势，中国提出了建设“21世纪海上丝绸之路”，为研究海上丝绸之路提供了强劲的动力。“21世纪海上丝绸之路”，就目前而言，是指新世纪中国与东盟国家之间的合作，所以，有学者说，“21世纪海上丝绸之路”只是借用了海路”的战略构想，从而赋予古老的海上丝绸之路以新的意义与生命，并为更加全面深入地用丝绸之路这个“富有诗意的名词”来描述中国与东盟国家之间的合作。

———龚缨晏《关于古代“海上丝绸之路”的几个问题》

依据材料一、材料二，指出“古代海上丝绸之路”与“21世纪海上丝绸之路”的联系，并结合所学知识回答各自的历史作用。

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有报道称，目前外来生物的入侵可能致使我国每年直接损失达到170亿美元。世界范围内的生物交流、传播乃至入侵始予

A．中国古代汉唐时期丝绸之路的开通      B．15世纪末16世纪初新航路的开辟

C．19世纪中期资本主义世界市场的形成    D．20世纪90年代经济全球化的加速

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汉武帝时张骞出使西域，远至今中亚阿姆河流域，受到渴望与汉通使往来的大宛等国的欢迎。其间，汉设置河西四郡，打通了与西域的直接交通。张骞在出使过程中所获得的信息对打开丝绸之路和建立中国 与西方的联系起到了关键作用。据此可知，张骞出使西域的功绩是（　　 ）

A．开辟了沟通中西的丝绸之路    B．开启了中国与中亚的交往

C．确立了汉朝对西域的管辖权    D．建立了汉朝与西方的联系

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汉武帝时张骞出使西域，远至今中亚阿姆河流域，受到渴望与汉通使往来的大宛等国的欢迎。其间，汉设置河西四郡，打通了与西域的直接交通。张骞在出使过程中所获得的信息对打开丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用。据此可知，张骞出使西域的功绩是

A．开辟了沟通中西的丝绸之路

B．建立了汉朝与西方的联系

C．确立了汉朝对西域的管辖权

D．开启了中国与中亚的交往

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汉武帝时张骞出使西域，远至今中亚阿姆河流域，受到渴望与汉通使往来的大宛等国的欢迎。其间，汉设置河西四郡，打通了与西域的直接交通。张骞在出使过程中所获得的信息对打开丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用。据此可知，张骞出使西域的功绩是

A. 开辟了沟通中西的丝绸之路　　 B. 建立了汉朝与西方的联系

C. 确立了汉朝对西域的管辖权　　 D. 开启了中国与中亚的交往

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