若使分式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x≠2 B. x≠﹣2 C. x＞﹣2 D. x＜2
八年级数学单选题简单题
若使分式有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x≠2 B. x≠﹣2 C. x＞﹣2 D. x＜2
八年级数学单选题简单题
使分式
没有意义的x的取值是
A. ―3 B. ―2 C. 3或―2 D. ±3
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若分式
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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若分式
在实数范围内有意义，则实数
的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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分式
可变形为（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】
=
= 
，
故选D.
【题型】单选题
【结束】
5
若代数式
在实数范围内有意义，则实数
的取值范围是（ ）．
A. 
B. 
C. 
D. 
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若分式
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x≠-2 B. x>-2 C. x<-2 D. x=-2
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若分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x≠-2 B. x>-2 C. x<-2 D. x=-2
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若分式
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x≠-2 B. x>-2 C. x<-2 D. x=-2
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使分式
有意义的
的取值范围是 （ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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若分式
有意义，则的取值范围是
A. B. C. 
D. 
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使分式
的值为非负数的
的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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