某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号...

某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如下两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6种型号）．

根据以上信息，解答下列问题：

（Ⅰ）该班共有　　　 名学生，其中穿175型校服的学生有　　　 名；

（Ⅱ）在条形统计图中，请把空缺部分补充完整．

（Ⅲ）在扇形统计图中，185型校服所对应的扇形圆心角的大小为　　　　　 ；

（Ⅳ）该班学生所穿校服型号的众数为　　　 ，中位数为　　　　 ．

（Ⅴ）如果该校预计招收新生600名，根据样本数据，估计新生中穿170型校服的学生大约有　　　 名．

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某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如下两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6种型号）．

根据以上信息，解答下列问题：

（Ⅰ）该班共有　　　　 名学生，其中穿175型校服的学生有　　　　 名；

（Ⅱ）在条形统计图中，请把空缺部分补充完整．

（Ⅲ）在扇形统计图中，185型校服所对应的扇形圆心角的大小为　　　　　　 ；

（Ⅳ）该班学生所穿校服型号的众数为　　　　 ，中位数为　　　　 ．

（Ⅴ）如果该校预计招收新生600名，根据样本数据，估计新生中穿170型校服的学生大约有　　　　 名．

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某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6种型号）．

根据以上信息，解答下列问题：

（1）该班共有多少名学生？其中穿175型校服的学生有多少？

（2）在条形统计图中，请把空缺部分补充完整．

（3）在扇形统计图中，请计算185型校服所对应的扇形圆心角的大小；

（4）求该班学生所穿校服型号的众数和中位数．

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某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如下两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6种型号）

根据以上信息，解答下列问题：

(1)该班共有多少名学生？其中穿175型校服的学生有多少名？

(2)在条形统计图中，请把空缺的部分补充完整；

(3)在扇形统计图中，请计算185型校服所对应扇形圆心角的大小；

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学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6个型号）

根据以上信息，解答下列问题：

（1）该班共有　　名学生；

（2）在扇形统计图中，185型校服所对应的扇形圆心角的大小为　　；

（3）该班学生所穿校服型号的众数为　　，中位数为　　；

（4）如果该校预计招收新生600名，根据样本数据，估计新生穿170型校服的学生大约有多少名？

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