阅读材料,回答下列问题。
材料一 蔗糖是糖的一种,公元11世纪还很少有欧洲人知道蔗糖的存在。当葡萄牙人、西班牙人前往大西洋属岛建立制糖业时,蔗糖在西欧还是一种奢侈品。到17世纪中,英格兰的贵族和富翁们变得嗜糖成癖。最迟到19世纪,每一个英格兰人的日常生活里,蔗糖已经成为一种必需品——尽管价格昂贵。19世纪中期,随着自由贸易运动的巨大成功,糖价急降。到20世纪初,蔗糖在英国人的日常饮食中提供了近1/5的热量。
——摘编自西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》
材料二 1948年,一位名叫盖尔·哈佛森的美国飞行员,开始在每次飞越柏林时,将巧克力棒、糖果盒口香糖绑在手帕做成的小降落伞上从机窗投下,因而成为柏林儿童心目中的英雄。超过3吨来自美国的糖果被空投到柏林。事实上,供应给西柏林的粮食,被用来当作对抗共产党的武器。
——摘自汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代以来蔗糖在英国的发展趋势,结合所学知识分析出现该趋势的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述美国飞行员向柏林空投糖果的政治背景,分析美国与“共产党”对抗对世界整体化发展的影响
高三历史材料分析题中等难度题
阅读材料,回答下列问题。
材料一 蔗糖是糖的一种,公元11世纪还很少有欧洲人知道蔗糖的存在。当葡萄牙人、西班牙人前往大西洋属岛建立制糖业时,蔗糖在西欧还是一种奢侈品。到17世纪中,英格兰的贵族和富翁们变得嗜糖成癖。最迟到19世纪,每一个英格兰人的日常生活里,蔗糖已经成为一种必需品——尽管价格昂贵。19世纪中期,随着自由贸易运动的巨大成功,糖价急降。到20世纪初,蔗糖在英国人的日常饮食中提供了近1/5的热量。
——摘编自西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》
材料二 1948年,一位名叫盖尔·哈佛森的美国飞行员,开始在每次飞越柏林时,将巧克力棒、糖果盒口香糖绑在手帕做成的小降落伞上从机窗投下,因而成为柏林儿童心目中的英雄。超过3吨来自美国的糖果被空投到柏林。事实上,供应给西柏林的粮食,被用来当作对抗共产党的武器。
——摘自汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代以来蔗糖在英国的发展趋势,结合所学知识分析出现该趋势的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述美国飞行员向柏林空投糖果的政治背景,分析美国与“共产党”对抗对世界整体化发展的影响
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阅读材料,回答下列问题。
材料一 中国与西方之间的关系,直到欧洲继哥伦布和葡萄牙航海者远航探险之后、进行海外扩张时,才持续不断交往起来。1514年,葡萄牙商人与广州通商,1557年,他们又在澳门设立了永久的商业根据地;这时,中国开始直接感受到生气勃勃的新兴欧洲的影响。这些葡萄牙人收购中国的丝织品、木刻品、瓷器、漆器和黄金;同时,作为回报,他们又推销东印度群岛的肉豆蔻、丁香和肉豆蔻干皮、帝汶岛的檀香、爪哇岛的药材和染料以及印度的肉桂、胡椒和生姜。欧洲的货物一样也没卷入;原因很简单,它们在中国没有市场。这些葡萄牙人充当着纯粹是亚洲内部贸易的运货人和中间人。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 自15世纪末哥伦布到达美洲后到19世纪中后期近4个世纪中,西欧国家通过战争抢夺和商品换取等方式,使大约1500万黑人被当作奴隶贩卖到美洲。黑人奴隶不仅成为了美洲种植园的主要劳动力,也被广泛用于矿山开发。奴隶们创造了巨额财富,如墨西哥开采的银子比欧洲所有银矿的总产量多9倍,而这些开采的金银同农牧业产值相比却相形见绌,惊人的财富最终流向了西欧。大量黑人的输入和单一种植园经济的发展,使美洲产生了对各种商品的巨大需求,而英国、西班牙等宗主国却出台规定禁止当地制造业和农业全面发展,这就使得大量欧洲商品涌入美洲。
——摘编自喻继如《大西洋奴隶贸易对资本主义发展的影响》
(1)依据材料一并结合所学知识,概述明清时期中国对外贸易的特点及其形成原因。
(2)依据材料二并结合所学知识,分析奴隶贸易的影响。
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17世纪的欧洲既受到中国的影响,同时其社会内部又在发生着质的变化。阅读材料,回答问题。
材料一 1557年,葡萄牙人在澳门建立殖民据点,各种中国产品输入欧洲。英法荷等国接踵而至,开展中欧贸易,由此欧洲人对中国的认知日益加深。17世纪晚期,中国产品尤其是工艺美术品不断输往欧洲,开始了中国文化影响近代欧洲文明的历程。中国瓷器的淡雅、纤细和丝绸的雾绡等视觉印象极大地影响了欧洲。欧洲人喝中国茶开始,到出现追求华瓷、仿制中国款式的丝绸、庭院建筑、室内陈设、出门坐轿的风尚……。
——郭廷以《近代中国史纲》
(1)联系材料一和所学知识列举古代史上“中国文化影响近代欧洲文明”的表现。指出这一时期中国文化对欧洲产生影响的主要原因。
材料二 16世纪欧洲历史表明,属于欧洲社会的一切开始瓦解,为欧洲在17世纪的社会变化和文明进步奠定了基础。17世纪欧洲已经进入其近现代历史范畴,社会的变化和文明的进步基本表现在这三个方面:思想上的自由探索、社会制度方面的实验和科学领域的革命。
——徐新《西方文化史》
(2)以英国为例,运用史实说明17世纪英国社会的变化和文明进步在上述三个方面的具体表现。
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古今中外,对海洋和海权的重视反映了一个国家的文明程度,也影响着一个国家的兴衰。阅读材料,分析回答下列问题。
材料一 无论是公元前5世纪至4世纪的地中海文明,还是15世纪开始的大西洋文明,都是伴随着航海和海洋商贸的繁荣而产生的。长期与海洋这样的自然环境抗争,使西方人具有很强的冒险精神和探险精神,渴求知识、乐于探究,追求天生自由,无拘无束。
(1)据材料一和所学知识,指出公元前5至4世纪在地中海世界各领风骚、交辉相映的地中海文明的典型代表,(1分)并简述其政治和思想方面的主要成就。(3分)
材料二:一位外国史学家认为:“宋朝时期的中国正朝一个海上强国的方向发展。但这一潜在的可能从未实现。”
(2)结合所学知识,分析宋朝时出现的“潜在的可能”在明清时期为什么没有得到继续发展。(6分)
材料三:《南京条约》赋予英国可在通商口岸内派驻领事及享有居留权,《黄埔条约》更准许外国人在通商口岸内建立教堂、医院等设施,自此通商口岸成为在华外人集中地。大多数通商口岸内皆设有租界,主权归中国政府所有,实际上界内管治权与税收权却属外国政府或在华外侨所管理,中国政府无权过问。
(3)根据材料三,与中国传统城市相比,近代通商口岸有哪些突出特点?试从文明演进的视角评价近代通商口岸。(6分)
材料四 材料四 凡一国之盛衰,在乎海权之得失,能主管海上权者,必能主管海上之贸易,能主管海上之贸易者,必能主管世界之富源;处此弱肉强食之秋,立国之要素为军备,军备之要在海权。19世纪以来,海权之争渐趋于太平洋,我国处于太平洋上列强海权竞争之冲。我国海疆袤延七省,苟无海军控制则海权尽失,须重戎备而固海防。盖无舰船,海防无从谈起,有舰船而无训练有素之才,无以用之,有舰械人才而无良港,则海军无驻足之所,一切皆备而无民生之政府,则必导甲午之覆则。海事既备,当以中国人工用船荒之时建船舶、兴商务,沟连世界,亦可得鱼盐之利,可围海造田、潮汐发电。
——引自孙中山相关论述
(4)依据材料四概括孙中山的海权观并分析其原因。(10分)
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(15分)阅读材料回答下列问题
20世纪,中美关系错综复杂,曲折前行。阅读下列材料,根据要求回答问题。
材料一 实际上,美国在第二次世界大战后的中国很少有选择的余地。当这些年中国的内战与共产主义势力在欧洲的扩张同时发展时,美国对华政策的全球背景变得越来越重要。……(当初)国民党领袖们的判断是正确的:不管他们对美国来说是多么讨厌,美国除了支持他们之外别无选择。
——费正清《剑桥中华民国史·下卷》894页
材料二 国民政府与美国签订了《中美友好通商航海条约》等新的不平等条约。通过这些不平等条约,美国商品大量输入中国市场,排挤国货;美国对中国的资本输出至少在60亿美元以上,约占各国在华资本总额的80010,几乎垄断了中国市场。
——普通高中课程标准教科书(人民版)必修2
材料三 1972年,美国总统尼克松访华,开启了中美关系的“破冰之旅”,中美关系开始走向正常化。时人评论说,尼克松改变了世界。但毛泽东却说:是世界改变了尼克松。
——摘编自百度文库
(1)根据材料一和材料二,结合当时的世界形势和美国国内环境分析为什么美国“除了支持他们之外别无选择”,并说明这种“支持”对中国的影响。(7分)
(2)结合材料三和所学知识,你是如何理解“尼克松改变了世界”和“世界改变了尼克松”这两句话的含义的?(8分)
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(15分)近代以来,经济全球化成为世界发展的一种趋势。阅读材料,回答问题。
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始,那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。
——海军《大预言:2049年的世界》
(1)结合所学,为什么说“首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化”?(4分)
材料二 世界与西方的冲突至今已经持续了四五百年。在这场冲突中,到目前为止,有重大教训的是世界而不是西方;因为不是西方遭到世界的打击,而是世界遭到西方的打击——狠狠地打击。
——英国历史学家汤因比
(2)据材料,“世界与西方”的冲突指的是什么?(2分)结合所学知识,分析西方能够“狠狠地打击”世界的原因。(3分)
材料三
(3)当今经济全球化的发展出现了许多新变化,结合漫画加以说明。(6分)
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(25分)近代以来,经济全球化成为世界发展的一种趋势。阅读材料,回答问题。
材料一: 如果可以把1492年看作是全球化的开始,那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……
材料二: 马克思在评论鸦片战争时说:在这场决斗中,陈腐世界的代表是激于道义,而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贱卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式的悲歌。
材料三: 关于鸦片战争这一事件,过去,英国史学家总以英国利益为中心来理解;我国史学家则从民族命运来思考这一战争;在当今文明史观认识下,人们又会有新的结论。
(1)依据材料并结合所学知识,说明为什么“首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化”?(3分)指出1640~1870年间英国大规模向全球殖民的政治、经济条件。(6分)
(2)试对材料二马克思论述中的关键词句进行解读(关键词句:①陈腐世界的代表;②最现代的社会的代表;③贱买贱卖的特权;④对联式的悲歌)(7分)
(3)如从材料三中三个视角理解鸦片战争可分别得出什么结论?(6分)这说明了什么道理?(3分)
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(13分)近代以来,经济全球化成为世界发展的一种趋势。阅读材料,回答问题。
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始,那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……。
——海军《火预言:2049年的世界》
(1)依据材料并结合所学知识,说明为什么“首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化”?指出1640—1870年间英国大规模向全球殖民的政治、经济条件。(4分)
材料二 在这世界里,前所未有地挤满了人——人们在巨大城市的人行道上互相推挤……;在这世界里,充满了流线型汽车、有机电车和飞机;这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰,遭到了新闻标题以及电影中的不断变化的镜头的攻击。这世界是工业文明统治的一部分,它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分孚,甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
——《全球通史》
(2)依据材料二,概括归纳工业文明给人类社会带来了哪些变化?(4分)
材料三 20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题,美国前总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷”。
(3)利用材料三中克林顿和卡斯特罗的观点,以“正确看待世界经济全球化”为主题写一段短文。(5分)
要求:①必须包括以下关键词:“潮流”、“发达国家”、“发展中国家”、“对策;②紧
扣主题,观点合理;③条理清晰,合乎逻辑;④字数在120字左右。
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(13分)近代以来,经济全球化成为世界发展的一种趋势。阅读材料,回答问题。
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始,那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……。
——海军《火预言:2049年的世界》
(1)依据材料并结合所学知识,说明为什么“首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化”?指出1640—1870年间英国大规模向全球殖民的政治、经济条件。(4分)
材料二 在这世界里,前所未有地挤满了人——人们在巨大城市的人行道上互相推挤……;在这世界里,充满了流线型汽车、有机电车和飞机;这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰,遭到了新闻标题以及电影中的不断变化的镜头的攻击。这世界是工业文明统治的一部分,它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分孚,甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
——《全球通史》
(2)依据材料二,概括归纳工业文明给人类社会带来了哪些变化?(4分)
材料三 20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题,美国前总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷”。
(3)利用材料三中克林顿和卡斯特罗的观点,以“正确看待世界经济全球化”为主题写一段短文。(5分)
要求:①必须包括以下关键词:“潮流”、“发达国家”、“发展中国家”、“对策;②紧
扣主题,观点合理;③条理清晰,合乎逻辑;④字数在120字左右。
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(20分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 “经年累代的研究业已表明,中世纪社会仍在持续发生变化,而且变化甚大,乃至公元1300年的欧洲已大大不同于公元600年的欧洲了。史学家们现在认识到中世纪欧洲具有巨大的创造力,约在公元1500年左右,中世纪时代临近结束时,欧洲的技术与政治的和经济的结构,已在世界上所有其他文明当中占有决定性的优势。”
——(美国)霍莱斯特《欧洲中世纪简史》
(1)结合所学知识,简要说明公元1500年左右,“欧洲的技术与政治的和经济的结构”比其他文明具有怎样的“决定性的优势”?(6分)
材料二 早在13,14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入的融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——摘编自《白银资本》等
(2)结合所学知识,分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的原因。(6分)
(3)依据材料二并结合所学知识,分析指出19世纪欧洲在世界经济贸易中地位发生变化的原因。(8分)
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