古代诗歌阅读（11分）
夏日三首（其一）
北宋·张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
【注】①檐牙：屋檐如牙齿一般。②蝶衣：蝴蝶的翅膀。晒粉：蝴蝶的翅膀上多粉。③落落：稀疏的样子。④嘈嘈：杂乱的声音。
1.这首诗是运用了反衬手法来表现环境的“清”的，请具体说明。（4分）
2.颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。（4分）
3.这首诗抒发了诗人什么样的情感？（3分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
古代诗歌阅读（11分）
夏日三首（其一）
北宋·张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
【注】①檐牙：屋檐如牙齿一般。②蝶衣：蝴蝶的翅膀。晒粉：蝴蝶的翅膀上多粉。③落落：稀疏的样子。④嘈嘈：杂乱的声音。
1.这首诗是运用了反衬手法来表现环境的“清”的，请具体说明。（4分）
2.颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。（4分）
3.这首诗抒发了诗人什么样的情感？（3分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌，完成小题。
夏日三首（其一） 张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
1.请分析颈联“邀”和“纳”二字的妙处。（6分）
2.这首诗是如何写景的，请简要分析。（5分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌，完成后面的小题目。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
1.这首诗是如何表现环境的“清”的？
2.这首诗抒发抒发诗人什么样的情感？
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗，然后完成下列小题。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
1.诗人运用怎样的手法来表现“清”这一环境特点的？抒发了诗人怎样的情感？
2.颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（8分）
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
1.这首诗是如何表现环境的“清”的？（6分）
2.这首诗抒发了诗人什么样的情感？（2分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首宋诗，完成后面题。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
1.这首诗是如何表现环境的"清"的？这首诗抒发了诗人什么样的情感？（6分）
2.颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。（5分）
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的宋诗，然后回答小题。
夏日三首（其一）
张 耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
1. 颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。
2.请分析这首诗抒发了诗人怎样的情感。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的宋诗，然后回答问题。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
1.这首诗是如何表现环境的"清"的？这首诗抒发了诗人什么样的情感？
2.颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的宋诗，然后回答小题。
夏日三首（其一）
张 耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
1.颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。
2.请分析这首诗抒发了诗人怎样的情感。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗，然后回答小题。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析