某班实行每周量化考核制,学期末对考核成绩进行统计,结果显示甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是S甲2=36,S乙2=30,则两组成绩的稳定性( )
A.甲组比乙组的成绩稳定
B.乙组比甲组的成绩稳定
C.甲、乙两组的成绩一样稳定
D.无法确定
八年级数学选择题中等难度题
某班实行每周量化考核制,学期末对考核成绩进行统计,结果显示甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是S甲2=36,S乙2=30,则两组成绩的稳定性( )
A.甲组比乙组的成绩稳定
B.乙组比甲组的成绩稳定
C.甲、乙两组的成绩一样稳定
D.无法确定
八年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
某班实行小组量化考核制,为了了解同学们的学习情况,王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计,并将得到的数据制成如下的统计表:
周次 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
甲组 | 12 | 15 | 16 | 14 | 14 | 13 |
乙组 | 9 | 14 | 10 | 17 | 16 | 18 |
(1)请根据上表中的数据完成下表.(注:方差的计算结果精确到0.1)
平均数 | 中位数 | 方差 | |
甲组 | |||
乙组 |
(2)根据综合评价得分统计表中的数据,请在图中画出甲、乙两组综合评价得分的折线统计图.
(3)由折线统计图中的信息,请分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况进行简要评价.
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
甲、乙、丙、丁四名射击队员考核赛的平均成绩(环)及方差统计如表,现要根据这些数据,从中选出一人参加比赛,如果你是教练员,你的选择是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
某校为了招聘一名优秀教师,对入选的三名候选人进行教学技能与专业知识两种考核,现将甲、乙、丙三人的考核成绩统计如下:
候选人 | 百分制 | ||
教学技能考核成绩 | 专业知识考核成绩 | ||
甲 | 85 | 92 | |
乙 | 91 | 85 | |
丙 | 80 | 90 | |
(1)如果校方认为教师的教学技能水平与专业知识水平同等重要,则候选人 将被录取.
(2)如果校方认为教师的教学技能水平比专业知识水平重要,因此分别赋予它们6和4的权.计算他们赋权后各自的平均成绩,并说明谁将被录取.
八年级数学极难题查看答案及解析
某校为了招聘一名优秀教师,对入选的三名候选人进行教学技能与专业知识两种考核,现将甲、乙、丙三人的考核成绩统计如下:
(1)如果校方认为教师的教学技能水平与专业知识水平同等重要,那么候选人 将被录取.
(2)如果校方认为教师的教学技能水平比专业知识水平重要,并分别赋予它们6和4的权.计算他们赋权后各自的平均成绩,并说明谁将被录取.
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
某校为了招聘一批优秀教师,对入选的三名候选人进行技能与专业知识两项考核,现将甲、乙、丙三人的考核成绩统计如下:
(1)如果校方认为教师的教学技能与专业知识水平同等重要,那么候选人 将被录取.
(2)如果校方认为教师的教学技能水平比专业知识水平重要,并且赋予它们6和4的权.计算他们赋权后各自的平均成绩,并说明谁将被录取.
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
某校在期末考核学生的体育成绩时,将早锻炼及体育课外活动表现占成绩的20%,体育理论测试占30%,体育技能测试占50%。小颖的上述成绩分别为92分、80分、84分,则小颖这学期的体育成绩是___________分
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
在大课间活动中,体育老师对甲、乙两名同学每人进行10次立定跳远测试,他们的平均成绩相同,方差分别是,则甲、乙两名同学成绩更稳定的是 .
八年级数学填空题简单题查看答案及解析
在大课间活动中,体育老师对甲、乙两名同学每人进行10次立定跳远测试,他们的平均成绩相同,方差分别是,则甲、乙两名同学成绩更稳定的是 .
八年级数学填空题简单题查看答案及解析
某校要在甲、乙两名学生中选拔一名参加市级歌唱比赛,对两人进行一次考核,两人的唱功、舞台形象、歌曲难度评分统计如下表所示,依次按三项得分的5﹕2﹕3确定最终成绩,请你计算他们各自最后得分,并确定哪位选手被选拔上.
唱功 | 舞台形象 | 歌曲难度 | |
甲 | 90 | 80 | 90 |
乙 | 80 | 100 | 90 |
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