若分式有意义,则实数x的取值范围是( )
A. x>3 B. x<3 C. x≠3 D. x=3
八年级数学单选题简单题
若分式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
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分式可变形为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】== ,
故选D.
【题型】单选题
【结束】
5
若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是( ).
A. B. C. D.
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若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
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若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x≠-2 B. x>-2 C. x<-2 D. x=-2
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若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x≠-2 B. x>-2 C. x<-2 D. x=-2
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若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x≠-2 B. x>-2 C. x<-2 D. x=-2
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若分式有意义,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
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若不论取何实数时,分式总有意义,则的取值范围是 ( )
A. ≥1 B. >1 C. ≤1 D. <1
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若不论取何实数时,分式总有意义,则的取值范围是 ( )
A. ≥1 B. >1 C. ≤1 D. <1
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若关于的分式方程的根是正数,则实数的取值范围是()
A. ,且 B. ,且
C. ,且 D. ,且
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