小明的期中考试考砸了,爸爸却说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿了,坏事也可以变成好事...

小明的期中考试考砸了,爸爸却说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿了,坏事也可以变成好事嘛!”爸爸的说法与我国古代哪一学派的主张最接近

A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家

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小杰考试考砸了。爸爸暴跳如雷，说“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿 ，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（　　 ）

A．儒家　　　　　 B．法家　　　　　　 C．道家　　　　　　 D．墨家

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小明期末考试考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈说：“这是思想出现问题，应该以德教化。”爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事，相互转化嘛！”他们的态度所对应的思想分别是

A. 爸爸—儒家，妈妈—法家，爷爷—道家

B. 爸爸—法家，妈妈—墨家，爷爷—儒家

C. 爸爸—儒家，妈妈—墨家，爷爷—法家

D. 爸爸—法家，妈妈—儒家，爷爷—道家

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小白同学在刚结束的月考中考砸了。回家后，他爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。他爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，总结经验，坏事也可以变成好事嘛！”小白爸爸、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近

A. 法家、儒家

B. 道家、墨家

C. 法家、道家

D. 兵家、儒家

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史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷则慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近

A．儒家　　　　　　 B．法家　　　　　　 C．墨家　　　　　　 D．道家

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史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（　　　 ）

A．儒家　　　　　　　　　　　 B．法家

C．道家　　　　　　　　　　　 D．墨家

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小明的考试成绩不理想，家长安慰他说：“这次考差了不全是坏事，你如果能认真反思，及时发现问题，找到解决问题的对策，坏事就可能变成好事。”小明家长的这种思想与下列哪位思想家的主张相似

A. 老子

B. 孔子

C. 墨子

D. 韩非子

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某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗? （　　 ）

A.儒家思想 　　　　 B.道家思想　　 C.墨家思想　　 D.法家思想

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某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗?

A.儒家思想    B.道家思想

C.墨家思想    D.法家思想

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你的朋友考试成绩不理想，你想劝他（她）说：“一次考试失败了，不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时，你可以引用以下哪家的思想作为论据？（ ）

A. 道家思想　　 B. 法家思想　　 C. 墨家思想　　 D. 儒家思想

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