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阅读下列材料，回答问题
材料一 张之洞在《劝学篇·设学》中提出，“中学为体”，是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本；“西学为用”，是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术，效仿西方国家在教育、赋税、武备、律例等方面的一些具体措施，举办洋务新政，以挽回清王朝江河日下的颓势。
材料二 康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。当事人称：“戊戌变法，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。”对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”
材料三 孙中山以“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”为自己的座右铭，强调要“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以新创”。他主张进行彻底的政治革新以实现民族的新生，但是在具体实施上，孙中山又受制于各种因素，没能彻底实行自己的政治理想，如三民主义没有提出明确的反帝纲领，辛亥革命最终也在“一片胜利的欢呼中失败了”。
（1）综合三则材料并结合所学知识，以表格的形式对材料中的三位人物从进步性和局限性两个方面进行比较。
（2）综合上述材料，你能发现中国的近代化发展的特点是什么？
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制度创新促进社会进步，发展道路决定国家命运。阅读下列材料，回答问题。
材料一：《大国崛起的文化准备》中提到：一个民族要崛起有三个方面的改变，第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变。
材料二：中国共产党成立后，带领中国人民走出了一条有中国特色的新民主主义革命道路和社会主义建设道路，经历一系列探索并取得巨大成功。
材料三：习近平总书记指出：“世界上没有放之四海而皆准的发展模式，我们愿意借鉴人类一切文明成果，但不会照抄照搬任何国家的发展模式。”
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英、美两国在“政治制度的改变”中，分别通过哪一文献而确立君主立宪制和三权分立联邦制政体的？
（2）根据材料一并结合所学知识，指出在19世纪60年代，俄国是通过什么重大事件走上资本主义道路的？
（3）根据材料二并结合所学知识，指出中国共产党在新民主主义革命时期探索出怎样的一条正确的革命道路？
（4）根据材料三并结合所学知识，理解习近平的讲话精神，谈谈你对不同国家选择发展道路的认识。
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阅读材料，回答问题。
材料一 创办大生纱厂，对于张謇而言……标志着他对一项新制度一一公司制度的践行……当然，推动公司制度发生与发展的更大动力，源于晚清时期的经济民族主义思潮。面对外国经济侵略的加剧，国内藉“公司”以卫利权的思想越来越强烈。
材料二 当张之洞等人认识到《马关务约》的要害，在于“夺我丝绸、纱布、小轮之利”，遂提出“先发制人”的战略……在发展经济以挽救危局方面，张謇与张之洞无疑有着较多的共同体认.张謇办厂是张之洞在甲午战争之后国家危迫形势之下策动的“先发制人”战略的重要组成部分。
材料三 甲午战争之后，清政府为鼓励民办企业，发展公司机制，陆续制定了一系列政策法规.1898年出台《振兴工艺给奖章程》涉及科技、学务、著作和工商等多方面……1903年颁布《奖励公司章程》规定依据公司创办人的集股总额进行奖励……在中外商战进程中，官方“亦知进口有税，出口无税，为保护本国商业（之法）” ……遂陆续实施了部分减免税政策……商部成立后，“为抵制洋面起见，”还核准“所有机器制造面粉各厂，一律其准暂免税厘。”
——李玉《中国近代公司制度建设的几个面相》
（1）据材料一，指出张謇创办大生纱厂的主要动力；
（2）据材料二、三，概括推动近代公司制度发展的因素。
（3）结合上述材料和所学知识回答，近代公司制度的发展给近代中国带来了什么影响。
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（16分）思想解放是社会变革的先导，阅读下列材料，回答问题。
材料一 在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调“法治”“改革”,中央集权制；道家既反对“礼”治，也反对“法”治，提出“无为而治”。
材料二 500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。
材料三 我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。 ——伏尔泰
材料四 辛亥革命失败了，但它孕育了一场更大思想解放运动的到来。处在北洋军阀封建专制黑暗统治下，在民主与专制的思想交锋中，陈独秀以他早年对民主的热烈追求不能不成为新的运动的先导。
请回答：
（1）材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面？（1分）材料二描述的作品体现了什么思想？（1分）
（2）伏尔泰是哪一场运动的代表人物？（1分）请举出两例受此运动影响的欧美革命。（4分）
（3）材料四中“更大思想解放运动”指什么？（1分）请写出这场运动前期的主要内容。（3分）
（4）上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？（3分）由此你得出什么样的认识？（2分）
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人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读材料，回答问题。
材料一 多山和海岸线漫长的特殊的自然地理环境，决定希腊的商品经济比较发达，多山地形不利于各地区的联系，普遍实行城邦制，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。
材料二 “______________________是国家的最高权力机构，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权，知情权，发言权，选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”“……是通过抽签从数个部落中各选出十人组成的，每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
（1）结合材料一、二和所学知识请问最能代表希腊文明的是哪个城邦？材料二体现的是这个城邦的民主政治制度，横线处应填内容是？这种制度在谁当政期间发展到古代世界的高峰？古希腊哲学成就突出，列举一位哲学家？
材料三 把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民：国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
（2）材料三反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有什么影响？
材料四 这是西欧封建社会时期，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在两欧已经普遍存在。
（3）材料四和图片反映的等级制度上下级之间的称呼是什么？这一制度最先开始于哪一个国家？
材料五 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。直到“麦加初期的启示中包含着一个伟大的宗教中最崇高的教义和一个大伟人心中最纯洁的德性。”才结束这一局面实现阿拉伯半岛基本统一的。
（4）圣地麦加诞生的“一个伟大的宗教”和“一个大伟人”分别指的是什么？
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武汉在近代中国历史上占有重要地位。阅读下列材料
材料一 有学者把“近代武汉之父”的荣誉桂冠，献给晚清的洋务重臣张之洞（1889—1907年任湖广总督）。张之洞为了“图自强，御外侮；挽利权，存中学”，大力推行“湖北新政”：兴实业、办教育、练新军、应商战、'劝农桑、新城市，促进了武汉跨越式的发展。清末武汉的工商业发展水平，在全国仅次于上海，被誉为“东方芝加哥”、毛泽东曾说“讲重工业，不能忘记张之洞”；孙中山则赞誉张之洞为“不言革命的大革命家”。
材料二 如图的是辛亥革命博物馆，兴建于2011年，是为纪念辛亥革命100周年而兴建的一座专题博物馆，辛亥革命博物馆全展用700余件珍贵文物、700余幅历史照片，多角度、深层次地展现了辛亥革命这一历史变革和中国“共和”之基的开创伟业。
材料三 1926年11月8日，国民党中央政治委员会决定迁都武汉.但蒋介石反对迁都武汉，竭力主张迁都南昌，……1927年元旦，国民政府正式宣布迁都武汉。而蒋介石却在1926年12月31日宣称国民党中央党部及国民政府已迁至南昌，并截留经过南昌的国民党中央执委和国民政府委员……
请回答：
（1）结合材料一和所学知识指出，张之洞的“图自强，御外侮”思想首先通过哪一历史事件来实现的？毛泽东为什么说“讲重工业，不能忘记张之洞”？
（2）辛亥革命博物馆为什么建在武汉？“共和”和辛亥革命有着怎样的联系？
（3）结合材料三和所学知识，广州国民政府要迁都武汉和什么事件的发展有关？蒋介石反对迁都武汉说明什么问题？
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阅读下列材料，回答问题
材料一 光绪十五年（1889年），张之洞调任湖广总督，己购机器搬运到湖北，成立湖北织布局，在武昌建厂。次年张之洞在汉阳建立湖北铁政局，同年开采大冶铁矿，后又在汉阳兴建铁厂，于光绪十九年（1893年）建成。
——据蔡美彪等《中国通史》等整理
（1）根据材料一并结合所学，指出张之洞在当时属于什么派别？武汉地区经济出现了什么新成分？
材料二 当年武昌起义之爆发绝非偶然，当年卷起革命风暴也不属于意外，因为历史的合力已经汇流成河到达了那一步，所以即使不在这里发生也一定会在那里发生，即使不在这个时候也一定会在那个时候，总之一定会发生。
材料三 （但）当我们考察19世纪末叶以来华中（地区）出现的新的经济结构、新的社会阶级和社会思潮，追溯湖北革命党人在长达十年的时间，遵循孙中山民族民主革命大纲领，在乡邦所作的英勇而坚实的努力，便会发现：辛亥首义决非一只从云端掉下来的幸运之果。
——根据《两岸新编中国近代史》、《辛亥武昌起义是现代文明所赐》等整理
（2）依据材料二和所学知识，你认为“历史的合力已经汇流成河到达了那步”指的是什么历史潮流？依据材料三概括“辛亥首义”的“幸运之果”掉在武汉地区的原因。
（3）新民主主义革命时期，武汉同样见证了中华民族的奋斗历程，不愧为一座英雄的城市。试举两例说明。
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中华文明灿烂辉煌，对保持国家的稳定和统一发挥了积极作用。阅读材料，回答问题。
材料一 中国传统民本思想是一种以民众作为国家生存决定性条件的理论。《左传》记载了“爱民”的思想，孔子提出了“仁”“惠民”的思想。在此基础上，孟子将民本思想浓缩为“民为贵，社稷次之，君为轻”。孟子苦劝统治者要实行仁政，能“制民之产”，就是希望统治者提供给农民一定的土地以保障农民生活。孟子的思想奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范。
——摘编自周克浩《马克思“以人为本”与孟子民本思想之异同》
（1）据材料一，概括孟子民本思想的形成特点，并指出其历史地位。
材料二 从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的黏合剂。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二中的“统一文字”指的是什么？为什么说它“是一种非常有效且持久的统一的粘合剂”?
材料三 宋代是印刷术普遍应用的时期，也是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印，都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛，加之为准备各级考试，使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行。据方志记载，宋代进士姓名可考者有29000人，其中两浙、福建等五路约占82%；宋代印书有地可考者1500种，该五路即占80%。反之，夔州路仅有进士103人，而所印之书只有2种。
——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》
（3）据材料三，归纳印刷术普遍应用所产生的作用，并指出宋代各地印书种数与进士人数所呈现的关系。
材料四 宫殿是皇帝居住并进行统治的地方，（汉）萧何说宫殿“非壮丽无以重威”，（唐）骆宾王诗“不睹皇居壮，安知天子尊”。古代宫殿中只有北京紫禁城宫殿保存下来。紫禁城始建于永乐四年（1406年），为南北长的矩形，四面各开一门，以南门为正门，中轴线穿过南北之门。紫禁城内有不下百所院落，每所院落中建筑都有主有从，以配殿衬托主殿。就全宫来说，无数不同规模的次要院落有秩序地组织起来，共同拱卫外朝、内廷的主院落和中轴线上的主殿。整座宫城正是以其建筑形象体现古代社会中的君巨、父子、夫妇的伦常关系和这种关系最顶端的君权、皇权的至高无上的地位。
——摘编自傅熹年《中国古代建筑概说》
（4）据材料四，概括紫禁城所体现的中国古代建筑之美，并说明其设计意图。
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制度创新促进社会进步，发展道路决定国家命运。阅读材料，探究问题。
材料一 1920～1924年苏俄(联)农民平均税款
——据《一个大国的崛起与崩溃》相关内容编制
(1)根据材料，指出1920～1924年苏俄(联)农民平均税款的变化。
(2)结合所学知识，分析上述变化出现的主要原因。
材料二 从1928年开始，苏联实施第一个五年计划，农业方面，几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场，开展农业生产，收购的农产品由政府统一分配。工业方面，工厂主要归政府所有，由政府经营。
苏联的经济建设获得了巨大的成功，到第二个五年计划完成时，苏联已从落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居世界第二位。这些成就为二战期间战胜法西斯德国奠定了坚实的基础。
——选自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料二并结合所学知识，概括苏联经济体制的特点，并归纳这种经济体制的积极作用。
材料三 1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
——摘自电视纪录片《大国崛起》解说词
(4)材料三中的“明智试验”是指美国历史上哪次著名改革？此次改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？
(5)分析苏俄(联)、美国改革对我国社会主义改革有怎样的历史借鉴意义？
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(7分)阅读下列材料，回答问题：
材料一 清朝沿用明朝的教育制度，学校以四书五经为教材，国家通过科举考试选拔人才。这样培养的人才，越来越不适应近代中国的需要。一些较为开明的官员主张学习西方，改革教育。洋务运动时期，创办了新式学堂。新式学堂培养了一批近代外交、军事和科技人才。
材料二 从1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列变法令，主要内容有：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想……戊戌变法时期，作为“新政”，创办了京师大学堂。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明了近代中国教育改革迈出了重要的一步。
材料三 京师大学堂开办以后，科举制依然存在。由于维新变法的失败，科举考试又恢复了八股文。大学堂的学生只有考取科举，才能取得做官资格。每到科举考试时期，学生纷纷请假赴考。这样，国家得不到急需的军事、外交和科技人才。洋务派大臣张之洞奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，拟定了《奏定学堂章程》，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制，并于1905年宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。
(1)根据三则材料并结合所学知识，请你动手绘制出一个表格对我国教育近代化的进程进行总结。(6分)
(2)通过对以上知识的总结和概括，你觉得我国近代教育不断发展，说明了什么？(1分)
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